小学五年级作文评语.docx

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1、小学五年级作文评语 作文评语是老师对学生的激励，包含了文章在写作时的一些漏洞和一些激励的话语，使学生对自己的作文充溢信念。下面是我给大家整理的小学五年级作文评语3篇，希望对大家能有所帮助! 小学五年级作文评语集锦 1. 你写的校内一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比宠爱之情你是个会视察,会生活的人,老师,同学都观赏你! 2. 本文以为线索,运用权文章连贯,流畅,连接自然,同时,通过前后详细事例的对比抨击了,文章语言生动丰富,可读性强 3. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些

2、精妙词语的运用,无形中为文章增加了不少情趣 4. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣 5. 本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处,但仍不失为一篇胜利之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果 6. 文章以为结尾,言简意赅,其味无穷 7. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人 8. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,连接自然连贯,中心突出 9. 语言朴实,中心明确,构思合理,行文层次清晰 10. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年，你看事物

3、有自己的独到见解，相识深刻，真是难能珍贵。 11. 这篇文章以详细的事例,生动美丽的语言,新奇新颖的写法,表现了对美妙心灵的由衷赞 12. 虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章如同一座充溢艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者超群的语言驾驭实力厚实的心智和敏锐的灵光。精致的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。 13. 许鹏飞,今日老师在观赏你的佳作时,好惊慌,好激烈仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵 你

4、视察细致,你把那扣人心弦的场面清晰地跃然文中 14. 你阅读广泛,积累了大量的词句因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生兴奋只要接着努力你的作家梦定会圆 15. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年,去参与象棋大赛,肯定会拿奖的 16. 能把人物内心活动写得非常生动,的确难能珍贵,给人留下了深刻的印象 文章头尾照应,中心明确,结构完整 17. 文章有理有据,劝服力强,突出人物特性,上下文过渡自然,条理清楚,首尾照应,结尾点题,突出中心思想 18. 作者对视察细致,描写细腻,语言生动活泼,表现手法

5、富有新意 全文语言朴实,结构自然文章结构严谨,首尾呼应 19. 语言诙谐好玩,情节支配曲折生动,开头与结尾的呼应奇妙本文篇幅虽短,但内容生动详细,段落明确,语言朴实,通俗易懂 20. 文中一系列表现人物动作的动词运用得精确,衬托手法运用得好 21. 本文采纳了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清楚,节奏明快 22. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把漂亮的春光写得特殊有诗意,语句也特别美丽平常你肯定积累了丰富的词汇,视察了很多景物愿你做个有心人,写出更多更美的文章 23. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得详细,还把小鸡的吃

6、食动作,叫声,争闹都写，可见你平常很擅长视察努力吧!争取写出更好的作文 24. 范原原,你是生活的有心人,爱视察四周的事物;你又是个小书迷,注意积累好词佳句因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地呈现在读者眼前老师信任,在你的努力下,不久将会成为一名作家 25. 你的文章来自于生活,高于生活抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得胜利重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细微环节,曲折有致文章最胜利的隐私在于你写了自己亲身的体会 26. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清爽活泼的气息 27. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热忱,对工作一

7、丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到傲慢! 28. 看了你的巡游作文,仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得活灵活现,那憨憨的大熊猫,机智的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受接着努力,你的文章是我们的最爱 29. 你文中的"生物角"色调绚丽,活泼可爱那艳丽的花朵,翠绿的叶子活灵活现;那五彩缤纷的金鱼栩栩如生,逍遥自在地遨游真是令人百读不厌运用总分法,清楚地呈现了生物角上每一种惹人宠爱的小生物,妙处横生 30. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕获到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇

8、幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣 31. "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新你不只写事,还详细而又真实地写出了自己让座前后困难的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力此外,你提出的社会问题,令人深思 32. 楼倩贝,你太了不得了!读着你写的作文,细细品尝其中的好词佳句,老师简直不敢信任竟是小小年纪的你写的楼倩贝,老师为你傲慢,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界! 33. 读你的文章时,才老师随你的激烈而激烈,随你的欢乐而欢乐是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生宠爱的

9、老师我真诚希望能做你的良师,你的挚友 本文事情过程写得详细,明晰,条理清晰作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了 34. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴实,如同一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用 35. 文章真实生动,情真意切,特殊是运用权文章极具感染力,发人深思 36. 叙述事情条理清楚,能正确地运用动词,运用比方贴切,生动献计献策读后能从中受到教化 小学生作文评语大全 1.你很擅长视察生活，能敏锐地捕获一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。 3.你的字迹工整，

10、书写很美丽，老师要向你学习。文章选材假如再新奇些，确定会与书写交相辉映。你认为呢? 4.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有折服力和感染力。努力，再创辉煌! 5.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔美丽，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上接着采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善! 6.涉世不深的少年走进困难的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔软，描写很随意，好像引领着读者在心灵的原野上闲逛。不足是争论略感缺乏棱角。要知道，精粹的争论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。接着练笔，你会更精

11、彩! 7.本文文笔美丽清爽，富有肯定的哲理性。文中写“我”在大海边漫步，大海不仅赐予“我”美的享受，还引起“我”的深思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力气的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。 8. 除了上课就是下课，学校生活好像平淡乏味，但本文却擅长从平凡中发觉不平凡，而且写得兴致勃勃：惊慌的早晨，战斗的中午，疲惫的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，生动地展示了学生主动向上的精神风貌。 9.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思奇妙， 运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个

12、故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采纳白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。 10、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望! 11.你能够由雪联想到人生追求，从生活细微环节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料? 12.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。 13.你的文章很有创意用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色调很浓! 14.作为随感，你的文章文思灵

13、敏，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线! 15.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我非常认同，但假如行文支配中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。 16.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的胜利之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。 17.字迹娟秀，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗? 18、文如其人，

14、你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。 19.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。 20.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。 21.可以说你的文章充溢了真情实感。人嘛，失败在所难免，有志气能面对失败就更加难能珍贵。我信任是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发觉天空更加湛蓝。 22.真是“下笔如有神”啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容

15、如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按肯定的逻辑依次调整一下，此文会更精彩。 23.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。 24.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，相识深刻，真是难能珍贵。 25、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃簇新的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大胜利。 26.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。 27. 细

16、心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。 28. 虽然写作对你来说并不是很喜爱的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人敬佩，以你的特性定会闯出自己的一片天地。 29、 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。 30、少年人生，总写着很多梦幻般的故事;少年心中，总装着很多奇妙的憧憬。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、憧憬和刚刚起步成熟，向着远方进发。 31、 关切生活，关注社会，并不

17、是成年人的特权。通过这一篇意外看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的争论升华了文章的主题。 32、 语言得体而富有浪漫色调，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。 33、关于生命脆弱的话题，我们在平常好像已听了很多，它能在一刹那消逝。假如你在田野，闲逛于森林，脚踏落叶，仰视蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而漂亮，生命须要相互关爱。 34、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充溢

18、多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你兴奋。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子! 35、文章融情于景,边绘景边抒情,全文可圈点的佳句给文章增加了文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得加强,过于精悍也是小小的不足。希望你接着努力,更上一层楼。加油吧! 36、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清晰,所写作文散发着对生活的酷爱。假如你接着保持这种热忱,今后能多读些优秀作文。老师惦念你的写作会有有更大进步。 37、孩子,现在人们已经有了环保意识,你所说的状况再也不会发生了,让我们共同期盼这美妙的一切吧!老师还想表扬你,你现在写字仔细多了,老师为你兴奋!只是希望你

19、坚持下去。另外,你的错别字太多了,希望你细心耐性,取得更大进步! 38、孩子,不要再让老师悲观好吗?其实你是一个很聪慧的孩子，只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面肯定会有很大的进步!老师期盼着新的惊喜。文中不规范的字许多,希望你去专心改,专心记,专心写，好吗? 39、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚。用词精确,语言平实自然,行文层次较清晰。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的孩子,用真情打动了别人,这是你作文的最大胜利!希望你在今后的学习过程中,专心感受和体会生活,取得进步! 40、读着你的文,老师感觉到你是很随意的想到

20、那就写到那。段与段之间连接也不够自然,风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受到你对祖国母亲的酷爱之情。其实,在老师的心中,你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗? 作文评语 1. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的胜利之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。 2. 如许娟秀的字迹，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗? 3. 文如其人，

21、你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。 4. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。 5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。 6. 可以说你的文章充溢了真情实感。人嘛，失败在所难免，有志气能面对失败就更加难能珍贵。我信任是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发觉天空更加湛蓝。 7. 真是“下笔如有神”啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容

22、如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按肯定的逻辑依次调整一下，此文会更精彩。 8. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。 9. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，相识深刻，真是难能珍贵。 10. 这篇文章以详细的事例,生动美丽的语言,新奇新颖的写法,表现了对美妙心灵的由衷赞. 11. 虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章如同一座充溢艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，

23、反映了小作者超群的语言驾驭实力、厚实的心智和敏锐的灵光。精致的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。 12. 许鹏飞,今日老师在观赏你的佳作时,好惊慌,好激烈.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你视察细致,你把那扣人心弦的场面清晰地跃然文中. 13、对人物的语言神态动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。 14、比方贴切,用词生动。 15、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够亲密。 16、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 1

24、7、透过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 18、文章边叙事边抒情。 19、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,详细,详略得当。 20、重点突出，详略得当，资料详细。 21、对人物的语言,神态,动作等,进行细心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期盼与热忱,言已尽,意犹未了 22、本文语言虽然并不华丽,但却极为精确生动,情感丰富而真实,读来兴致勃勃超多采纳生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长 23、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感 24、文章来源于生活，因

25、此语言虽然不怎样美丽，但却真实搞笑，写得入情入理 25、通篇文章语调简洁幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手 26、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。 27、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 28、作者对视察细致,描述细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然文章结构严谨,首尾呼应 29、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。 30、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。希望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。 31、事务虽小，但反映出较深刻的道理，具有必需的普遍性。 32、文章语言清爽活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小

26、精悍，值得一读。 33、文中一系列表现人物动作的动词运用得精确,衬托手法运用得好 34、重点突出，中心明确，立意显明。 35、切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。 36、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 37、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。 38、充分运用动静结合的写法,并辅以比方拟人等手法 39、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 40、对于景色的描述，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。 小学五年级作文评语本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页