小学学校工作总结模板5篇.docx
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1、小学学校工作总结模板5篇 当工作进行到肯定阶段或告一段落时,须要我们来对前段时期所做的工作仔细地分析探讨一下,确定成果,找出问题,归纳出阅历教训,以便于更好的做好下一步工作。下面给大家共享一些关于小学学校工作总结,供大家参考。 小学学校工作总结1 一年来,我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想,以争创“礼貌校内、平安校内”为工作目标,以老师队伍建设为抓手,以现代教化手段为支撑,推行四制改革,加强学校管理,不断提高教化教学质量,现就一年来我校的各项工作汇报如下: 一、德育工作 学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教化的根本任务,以建立“温馨校内、温馨班级”为基点,加强老师队伍建设和学
2、生教化工作。紧紧围绕学校三年发展规划,不断改善工作方法,扎实开展德育工作。 (一)、健全和强化德育领导机构。 成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的支配与落实,使工作扎实有效开展。同时,成立了关教工作领导小组,对困难学生进行帮扶,并走进他们的家庭进行教化指导,是他们感受到学校的关爱,实现德育教化多渠道并施。 (二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。 一年来召开班主任培训会四次,阅历沟通会四次,班主任例会40次,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教化学生的方法明显转变,学生受到了教化,学习得到了提高。 (三)、扎实开展德育常规工作。 1、开学初制定德育
3、工作安排,主题活动支配和少队工作安排,学校按安排有条不紊地开展德育工作,避开德育工作开展的随意性和盲目性, 2、坚持日检查周评比工作。学校一向把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要资料,做到职责到人,分工明确,要求值周领导,老师切实履行好值周职责,对课间纪律、校内卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查,发觉问题刚好处理,促进学生礼貌行为习惯的养成。 3、每周班务主题,开展各项班级活动,在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣扬教化工作,转变了班风,促进了学风。 (四)、强化落实德育考评工作。 1、以卫生先进、礼貌班群众的评比为抓手,仔细检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进
4、了班级进步,为学生的发展创建良好的氛围。 2、加强老师师德的考评,学校透过家长、老师、学生、校委会等民意测评来考核老师,促使我校老师道德修养不断提高。 (五)、加强校内文化建设 充分利用周四红领巾广播站对学生进行教化,学生踊跃投稿,每学期累计投稿一百一十余份。文化宣扬板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教化陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室,每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,刚好公示学校事务。 小学学校工作总结2 一学期的工作在惊慌、劳碌又简洁开心的氛围中过去了。总的来说,本学期大家虽忙劳碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作,我校全体师生在上级的正确
5、领导下,全面贯彻党的教化方针,大力推动素养教化和法制教化,仔细完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了必需的成果,但也存在很多不足之处,现将一年来的工作总结如下: 一、加强师德建设,提高老师业务水平 1、我校在本学期中,切实加强学校的师资队伍建设,全面提高老师形象,在学校工作会议上,对老师进行师德教化,培育老师的敬业爱岗、团结合作精神。 2、加强老师的理论及业务水平,透过多媒体课件展示,让老师耳目一新。学习了、德育实效、校本教研、学校发展与反思等理论实践相结合的资料。老师们也听得兴致勃勃,受益匪浅。 3、本学期还组织老师进行读书活动。期初制定安排,列出
6、书目,读一本书,写读后感,提高老师的专业发展水平。 4、加强老师业务培训学习。教育处及教研组依据我校实际状况,制定老师业务培训安排和教研安排,大胆探讨教科研,组织群众备课及各项教研活动。激励老师专心撰写论文。 二、强化学生纪律,搞好教学工作 1、我校大队部对各班实行量化管理,期末进行先进班级评比。每一天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等状况,每周对各班进行一次量化,并对优秀班级颁发“流淌红旗”。大大增加了学生的自律意识和班级体荣誉感,班风校风更加严谨。 2、大队部还组织手抄报评比,端午节移风易俗等活动。充溢了学生的课余文化生活,提高了学生的素养和潜力。 3、教学是学校的中心工作,为抓好学
7、校的教学工作,提高教学质量,我校实行了以下措施:(1)组织老师学习新的教学方式,变更旧的教化观念,提高学生的学习爱好。(2)专心抓好后进生转化工作,以“不放下每一个学生”为原则,利用课余时间对学困生进行辅导。特性是毕业班老师,面队压力专心进取,利用休息时间上课,加强对学优生和学困生的教化。(3)老师之间相互沟通学习。老师利用课间,常常相互探讨教学中的问题,提高了老师的教学水平和业务潜力。(4)制定切实可行的老师奖惩制度,激发老师工作的专心性和主动性。学校制定教学常规嘉奖制度,激励做好教学常规工作。 三、加强学校的平安管理,创建良好的教学环境 1、全体师生坚固树立“平安第一,预防为主”的思想,学
8、校与老师签定了职责书,做到时时讲平安、事事讲平安、到处讲平安。 2、透过观看平安教化光盘、办板报、悬挂平安教化挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行平安教化,增加学生的平安防范意识。 3、平安员隔周进行平安教化讲话,并做好记录。特性是今年的“手足口病”高发季节,制定应急预案、发放表格等,确保卫生工作顺当进行。 4、学校每一天支配老师值日、值周,重点加强早午自习和课间活动的平安管理,支配老师课间进行巡察,发觉学生做危急嬉戏,刚好进行制止并对其进行指责教化。 5、重视健康教化,加强传染病的预防工作和宣扬工作,专心协作防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校旁边小摊点进行治理,禁止学
9、生购买零食,消退平安隐患。 总之,一年来,学校各方面工作都取得了必需的成果,但还存在很多不足之处,在新的学年里,我们要吸取阅历、查找不足,克服困难,提高教学质量,全面提高师生素养,为我校完备的明天努力奋斗! 小学学校工作总结3 本学期,我校进一步深化课程改革,在有效德育、高效课堂、艺术体育三个方面进行了专心的探究,使学校彰显出了显明的办学特色,在市县范围享有崇高的美誉度。 一、特色建设 (一)、推动有效德育。透过多年的探究与实践,构成了我校有效德育的框架与模式。我校有效德育分三大板块:一是课程式德育(美德课堂、家长讲堂);二是主题式德育(每月规划一个教化主题);三是互助式德育(让合作小组从课堂
10、的互学到课外的互勉)。本学期,榆林市德育工作现场会在_召开,市委常委组织部长陈宁、副市长马秀岚、市教化局局长常少明、县长李晓媛等与会领导观摩了我校有效德育展示,赐予了充分的确定。 1、课程式德育:开发德育校本课程美德课堂、家长讲堂。 我校紧紧围绕“忠、孝、律、俭、信、礼、勤”七个字,编写了美德课堂的九个校本教材。整理修改了美德课堂资源库、美德童谣、规范、礼仪、习惯、红色教化读本、出彩中国人、最美榆林人等,制作了美德视频教学光盘30多个,丰富了美德课堂课程资源。各年级每周支配固定课时开设美德课程,以“知美德规范”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”五条育人途径,对学生
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