小学学校期末总结范文3篇.docx

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1、小学学校期末总结范文3篇 到学期结束,学校都会要求老师完成一门必修课程 期末总结。本文是学习啦我为大家整理的小学学校期末总结范文，仅供参考。 小学学校期末总结范文篇一： 本学期我校在上级领导关切支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取精神，有安排、有步骤地开展教化教学工作，回顾过去的一个学期，主要做了以下几个方面的工作： 一、少先队工作 本学期，我校少先队工作以培育学生道德行为习惯和人文素养为重点，以培育少先队员高尚的思想品德和实践实力为主线，扎实有效的开展少先队工作。 1、加强和改进少先队员思想道德建设 我校少先队组织结合学校实践，仔细执行公民道德建设实施纲要，坚持以人为本，根据实践育人的要求，

2、以体验教化为基本途径，尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，教化引导少年儿童增加爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素养。 2、以"文明礼仪伴我行"活动为载体，狠抓文明礼仪教化 我校加强学生的日常行为规范教化，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。 (1)开展"文明礼仪伴我行"主题教化活动，动员全校师生主动行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣扬教化实践活动深化开展。 (2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议，动员师生人人做文明礼仪的宣扬者、实践者、示范者。 (3)让学生

3、进一步了解和驾驭与自己日常生活、学习亲密相关的校内礼仪，家庭礼仪和社会礼仪的学问，重温小学生礼仪常规，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。 3、以大、中队活动为载体，开展少先队活动 我校能坚持以践行荣辱观，弘扬民族精神等主题为主，设置中队主题活动，从学生实际动身，依据学生身心发展须要，开展有针对性，教化性强的主题活动。 二、教学工作 1、加强常规管理 本学期一起先，教务处就制订了切实可行的教学工作安排，合理支配学校总课表，严格执行新课程标准，开齐、开足课程。 2、扎实开展月报工作 为了有效推动我校的教化教学质量，教务处督促老师仔细批改作业，刚好有效备课，并于每月底对老师的作业种类

4、，作业批改次数以及单元测验次数，成果登记进行仔细检查并记录存档。同时要求老师对试卷进行仔细分析，对老师的业务手册完成状况督促、检查并在学校列会刚好进行反馈。 3、教研活动 本学期，教务处在校内充分农远资源作用，扎实有效的开展教研活动，并组织中青年老师外出听课，开阔了老师们的视野，更新了教化教学理念，提高了我校的教化教学质量。 4、其它工作 教务处在做好分内工作的同时，还仔细组织老师完成普九及年报工作，完成学校校内文化建设资料，依法治校资料，常常利用节假日及课余时间组织老师为我校的留守儿童之家建设与管理付出大量心血，工作卓有成效。留守儿童之家建设与管理得到各级领导高度赞扬，并被选为长丰县十所&q

5、uot;示范留守儿童之家"之一。 三、学校创建工作 创建_、平安、文明校内是学校工作重中之重，也是全体师生工作学习、生活的根本保障。本学期，学校创建工作主要从以下几个方面开展： 1、加强领导、措施到位 学校成立了工作领导组，专人负责，齐抓共管。确立"学校教化平安第一"的教化指导思想。建立以校长为责任人的平安工作领导组，同时与各班班主任签订平安工作责任书，明确责任和任务，主动营造"人人想平安，抓平安"的良好氛围。 2、大力宣扬、形成共识 为了提高学生自我防范意识和自救实力，不断增加广阔老师的平安意识。学校实行多种渠道开展平安普法教化，组织师生听取

6、平安法制报告会，利用黑板报、宣扬栏、班队会等多种形式进行宣扬教化，增加师生防范意识，消退平安隐患，大大降低事故发生率。 3、环境卫生工作 在做好_平安校内的同时，学校接着有效做好校内环境卫生工作。为了学校常态化保洁，学校坚持每周五卫生大检查，评比卫生先进班级，并授予流淌循环红旗，达到预期目的。 四、后勤总务工作 1、总务处人员仔细履行职责，工作仔细负责，学期开学前能提前打算好各种教学用品，为学校按时上课创建条件，保证学校工作的正常开展。 2、勤俭节约，依法理财。坚持财经制度，严格按上级有关规定做好收支两条线。 3、增收节支，多渠道增加学校收入，改善办学条件。 五、工作中存在不足和努力方向 虽然

7、我的平常工作尽了努力，但是部分学生的思想行为和个别老师的服务意识有待加强，教化观念，教学方式方法，工作实力，管理水平和师德等须要我们不断自我相识，自我提高。 信任今后工作在大家的共同努力下肯定能使我校的工作更上一个新的台阶! 小学学校期末总结范文篇二： 在教化局的正确领导下，我校全面贯彻党的教化方针，坚持以办人民满足教化为最高标准，坚持依法治校，在学生养成教化和教化教学等方面都取得了肯定的成果，现将工作状况做以下汇报： 一、党支部工作： 学校党支部组织开展了“三日一网”活动，每月开展党员活动日活动、党员志愿服务日活动。重温了入党誓词，学习了新党章，每个党员联系自己的思想和工作实际，仔细剖析了自

8、己在工作、生活、学习等方面的状况，全体党员对前段的工作和思想表现进行了评议、评价。 开展了党员“立足本职做贡献，我是党员我奉献”争星达标特色活动，每名党员都根据争星达标的项目要求努力去做，从活动出勤，网上发帖沟通，承诺目标，履诺状况，业务评比，工作业绩等10方面进行评比，每做好一项嘉奖一颗星，创建党员先锋岗。 开展了党员绿化美化校内工作，3次为学校做卫生、栽树浇水、整理档案等服务学校活动。 开展了“一帮一”扶住特困生活动，在新年和六一儿童节，两次捐款给特困生买书包、笔记本等学习用具，激励特困生发奋学习。 开展了奉献爱心、送暖和活动，多次到老年公寓慰问、扫雪、搞宣扬、文艺演出等活动。新年伊始，党

9、员自愿捐款，为退休老师买慰问品，送去问候。 组织党员开展了我为_发展献计献策活动，为_发展献计献策25条。 以党小组为单位，组织开展了社会询问活动，党员走向社区，走到家庭，征询对学校的看法和建议，以利改进工作方法，促进学校办人民满足的教化。 在师生中开展了清缴反宣品活动，在大队辅导员和各位班主任和党员老师的共同努力下，我校获得了“清缴反宣品工作先进单位”。 组织召开了创先争优活动动员大会，制定了创先争优活动方案，制作了创先争优活动展牌，参与教化局组织的创先争优活动阶段成果展示。 二、德育工作凸显特色 1、注意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。 坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一

10、次班主任会议;两周一次的班主任培训会;每学期1次班主任阅历沟通会。重视对老师的培训，实行自主与集中相结合，实地培训与个体带动相结合的形式，对老师进行了师德、师能的专项培训，组织老师学习了义务教化法、未成年人爱护法、教化法、老师法、老师职业道德规范等，加强师德教化，签订师德承诺书，组织学习郭玉梅先进事迹等，通过学习提高了老师的管理水平。 2、抓好学生行为规范教化。 以小学生日常行为规范小学生守则和新编弟子规为重点，开展以“路队、纪律、两操、卫生、礼仪”为内容的五项常规评比活动，工作中加强对学生指导，利用晨会、班会、升旗、广播、板报、队会等形成进行强化教化，这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的

11、养成。又为学生今后做人打下了坚实的基础。 3、结合特色校创建，开展特色班级创建活动。 要求各班以清风沐桃李廉洁润校内特色校创建为指导，多角度、多方位、多途径、因地制宜，确定本班特色。引导学生在班级特色创建活动中，人人都参加，个个求发展。各班在充分分析班级状况的基础上，构建班级管理理念，确立班级奋斗目标，制定出创建特色班级的活动方案(名称、口号、指导思想、奋斗目标、班级状况分析、详细工作措施、详细活动支配);并依据创建主题给班级命名，(例如： “诚信园”、“尚诚中队”、“清荷园”、“阳光班”、“节俭花圃”、“凝志班”、“勤俭小屋”等)。各班设计特色班标记牌并张贴在教室门上，创建班级文化氛围，在教

12、室外墙壁开拓具有本班特色的文化宣扬园地。通过特色班级的建设，构建新型班级管理理念，明确班级奋斗目标，更大程度地发掘学生各方面的潜能，引导学生在活动中传承学校们祖国的优良传统，弘扬时代精神，将中华民族的“美德”牢记在心，溶化在自己的实际行动中，促进学生综合素养的提高，使整个学校呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，提高办学品位和管理水平。 4、结合重要节庆日、纪念日组织宣扬教化和实践活动。 通过宣扬橱窗、校内广播主动宣扬“健康古冶华蜜人民”活动的重要意义，教化学生从身边做起，从小事做起;组织开展科技创新活动;组织开展“爱学校家园做学校贡献”为主题的教化实践活动;开展了“增加平安意识，提高避险技能” 、

13、“防灾减灾 情系你学校”、“关爱生命文明出行”等平安教化活动;“迎国庆六十周年”主题班会展示活动;“崇尚科学反对_”学问宣扬活动等活动。“第三届体育节”;“温经典颂美德 扬正气”特色活动展示会;“学校的低碳生活”青少年调查体验活动，“辉煌六十年” 读书教化活动等。 5、主动实行普法教化的各项政策和要求。 在学生中广泛开展以未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法制平安教化活动，通过召开平安法制报告会，主题班会，培训讲座，学问答卷等活动，增加学生的法制平安意识。 6、主动推动“励志 崇德 导行”特色校的创建工作。 开设清风伴学校行校本课程，建立廉政使者活动站，在师生中开展廉政

14、教化活动，获得“区先进廉政使者活动站”称号。 三、教学工作： 1、强化质量意识，把好质量关。 学校每月对学生进行一次阶段抽测，更全面的驾驭学生学习状况，召开了抽测状况分析会，与会老师对自己班级的状况进行了深化的分析，找出不足，提出了切实可行的改进措施。 来源：() - 试验小学学校工作总结_语诺_新浪博客 2、依托校本培训、校本教研，为老师专业化成长引路。 学校领导班子对全体老师进行 “如何进行集体备课”、 “怎样上好一节课”、“新课改怎样评课”等讲座，提倡老师不断学习，相互学习，争做学习型老师。 3、组织老师开展读书学习活动，举办读书汇报会，沟通心得体会。并实施网上资源共享，老师将自己的读书

15、笔记、心得体会发表在博客和论坛上，沟通提高、共同发展。 4、重视对全体老师接着教化工作。组织培训全体老师上_教化研修网，学习“老师专业化成长”业务学问，参与网络教研，发表研讨帖子。获得“_市老师接着教化先进单位”。 5、开展各种竞赛，促进学生全面发展。 以年级为单位，在学生中开展了硬笔书法竞赛，计算实力测试，以诗词积累为主开展了低、中、高年级的语文学问竞赛、古诗词朗诵赛，以单词积累为目的开展了英语单词竞赛，参与全国英语竞赛学生2人获得一等奖，3人获得二等奖，英语老师获得优秀组织奖。 6、加大骨干老师队伍建设，开展了课堂教学“听、说、做、评、选”活动，主要实行观摩教学、阅历沟通、信息反馈、展示成

16、果、评议总结等形式活动，激励并举荐老师参与教学竞赛活动，为他们供应展示教改成果的舞台，创设竞争向上的氛围，促使老师在实践中得到熬炼，脱颖而出。 7、我校从_年9月担当了开发式素养教化试验探讨工作，校领导多次深化试验班和试验老师一起搞培训搞研讨，并多次请教化局领导来校指导试验班教学工作。设立自主管理模式，营造开放式教学课堂，还给学生主体地位，培育学生主子意识。开设了绘本故事、塑身操、古诗文合唱、清华英语等特色课程，使学生在智能、体能、技能得到进一步发展，达到了预期的效果。 四、平安工作： 1、切实做好平安工作，完善学校平安管理制度，加强了门禁和老师值班的管理，加强了学校师生的人身平安和财物平安的

17、管理工作，落实了平安工作责任制，分层签订了平安责任状，健全了学校平安预警机制和应急机制。 加大校内的门卫及周边的综合治理力度。我们在学校人员紧缺的状况下，抽出一名40以下的年轻男老师，作为学校的专职保安，负责日常的治安综合治理和校内的平安保卫工作，并修建了民警值班室，为保卫人员配备了必要的装备。严格门禁制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校内.并且规定了进校制度，静校制度，师生作息制度等。 坚持领导老师值班制度，挂牌上岗，在上下学的学校门口必需一名领导、一名保安，两名老师、一名辅导员，一把手校长每天在门口值勤，并且协调派出所在上下学时间进行值勤，确保万无一失，

18、协调社区对周边重点人员进行排查并上报。 2、加强学校设施设备的平安检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进行平安大检查，并建立平安台账，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故歼灭在萌芽状态中，对检查中发觉的问题实行责任追究制并马上整改，确保设施设备和器材的运用平安。 3、学校定期组织防火、防震、防暴等逃命演练，强化平安学问，弘扬平安文化，并提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力，推动了校内平安工作的深度绽开。 对师生进行了平安学问教化和培训，普及了自护学问，培育学生的自我爱护意识和自我爱护实力。 4、开展丰富多彩的宣扬教化活动。开设平

19、安教化课并且保证课时、老师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校内平安童谣等形式， 通过讲解、演示和演练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。增加自我防护实力。 5、加强对教职工的平安培训和教化，特殊是学校的平安制度、预案、设施、设备的运用反复培训，入脑入心。协调联动，抓好平安教化，平安教化须要社会、学校、家庭的亲密协作。主动与公安、消防、卫生、综治委、安检局等部门通力合作，邀请交警四大队、消防大队、法制副校长等领导到学校作

20、专题消防、法纪、平安学问教化课。 6、通过致学生家长一封信、家长座谈会、家长调查问卷、看法征询，小手拉大手，平安教化进家庭，进社会。 五、加强体育、艺术、卫生教化工作 1、仔细贯彻实施了国家学生体质健康标准、学校卫生工作条例以及学校艺术教化工作规程。 2、落实“健康古冶华蜜人民”活动，开设健康教化课，加强健康学问宣扬教化，开展健康学问竞赛等活动。以跆拳道品式表演为品牌特色，以推铁环、抖空竹、踢毽子为体育爱好项目，结合校内集体舞、塑身操、跆拳舞、阳光体育长跑等活动，主动推动“一校一品牌一生双爱好”的创建工作。 3、做好了卫生保健工作，常常向学生宣扬常见病预防学问。开展手足口、甲型h1n1等传染病

21、的防控工作。组织培训、讲座、宣扬、晨午检、消杀、接种甲型h1n1、资料归档等工作。由特地老师定期对全体师生进行培训，利用板报、手抄报、宣扬栏、广播站等形式进行宣扬和教化。 六、学校取得的主要成果： 一分耕耘一分收获，一年来，学校先后被评为“_市三八红旗集体”、“_市基础教化管理工作先进单位”、“_市接着教化先进单位”、“_市法制教化先进校”、“_市体育工作先进单位”、“_市阳光体育工作先进单位”、“区先进廉政使者活动站”、“ _市法制工作先进单位”等荣誉称号。 此外，学生还获得_市歌咏竞赛一等奖;_合唱竞赛一等奖;_田径运动会团体总分第四名、优秀队列奖、跆拳舞表演奖;校内集体舞省二等奖;“改革

22、开放三十年”读书教化活动获全国 二等奖，参与全国英语竞赛学生9人获得一等奖，2人获得二等奖，22人获得三等奖，学校也获得全国英语竞赛优秀组织奖。 在今后的工作中，我们将以高度的敬业精神，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教化改革，谋教化发展，创教化强校，努力把学校建成品位高、特色明、现代化的新型学校。 小学学校期末总结范文篇三： 在即将过去的一学期里，巴姑小学在先锋乡中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体老师团结奋进，务实进取。这学期学校接着遵循“以学生为根本， 以质量为中心”的原则，在学校教学质量、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班

23、，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺当利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。 一、抓师德工作，建和谐团队 提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根究竟确定于老师队伍的素养。我们学校要求每一位老师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。 我们利用每周例会的机会，组织老师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的中小学老师职业道德规范为契机，开展了一次师德教化。学校要求，每一位老师都要树立作为一名人民老师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教化当做乐趣。 这学期，我校老师在繁重的工作

24、任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年老师，甚至个别带病也在工作。如我校的谢云富老师，患有严峻的高血压;张道坤老师患有严峻的骨质增生;谢成生老师在上班路上摔了一跤、被狗咬伤都坚持上课但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。 正因为如此，老师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有老师主动去烧，操场有白色垃圾有老师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要老师望见了会主动上去制止教化，发觉某些不良现象会主动到办公室和老师们商议方法可以说，我们学校的全体老师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺当得多了。 二、抓常规管理，提高教学质量 教学质量是学

25、校的生命线，我们的老师义正词严抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们接着一丝不苟抓常规，想方设法提质量。为了更好地提高教化教学质量，我们主要实行了以下措施： 1.狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。 2.抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种.种缘由，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们老师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工 作

26、，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成果。 由于措施得力，我校在这次全县统考中总体成果稳中有升。 三、抓班级管理，强化平安卫生 班级是学校工作的前沿阵地。根据中心校的要求，我们从这学期起先，以“纪律、平安、卫生教化”为抓手，强化班级管理。 1.加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教化。 班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结惊慌、肃穆活泼、举止言行规范文明的大好局面。 以贯彻实施新小学生守则和小学生日常行为规范为准则，对学生进行爱国主义教化和良好的行为习惯教化。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显

27、好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主子，学校的小主子。 2.利用班会，强化平安卫生教化和管理。 本学期在班主任的协作下，做了很多工作，特殊是治理校内环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创建了一个干净美丽的工作和学习环境。本学期没有发生平安事务。 四、抓活动开展，丰富校内文化 这学期我们依据实际开展了以下活动： 1.爱国主义读书教化活动。依据学校制订的教化方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。 2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教化活动。 五、存在的主要问题 我们学校还存在不少问题，最

28、突出的表现在以下两方面： 从学生数来看，我们学校是腰陂镇中小规模村校，办学条件非常落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距特别大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：网络教学没有设备、运动场地不足、养分餐没有加工房硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气解决。 2. 老师年龄结构老化，老师数量不足。老师个体的专业素养、身体素养发展不是很平衡。这些也肯定程度影响教学质量的提高。 一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心校的正确领导和亲切关怀，有全体老师的团结奋进和勤恳踏实，明天肯定会更好! 看了小学学校期末总结范文还看了： 1.

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