iData_基于VB的家教管理系统设计与开发_蒋亚虎.docx
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1、基于 VB的家教管理系统设计与开发 蒋亚虎 (T东松山职业技术学院,广东韶关 512126) 摘 要 :家 教管理系统是为教师查看学生需求和学生挑选家教的一个平台,面向所有家教教师和学生提供服务。该 系统基于 VB语言开发,详细论述了系统设计的技术及应用、系统的功能等,系统易于操作、功能齐全和通用性强, 能够满足网络家教中教师与学生的需求。 关键词 :家教系统;软件开发; VB语言 随着现代生活进程的加快,中小学生的课业负担也不断加 重,学校教师在某种程度上无法顾及每个学生的课业水平,而 家长为了让子女能拥有一个较好的出路需要给子女补充知识方 面的短板,这就使得家教这类有偿服务的需求不断升温
2、1A 现有的家教主要模式是需求家长在城市主要大学周边寻找大 学生并让其补习课业。这类的模式使得家长以及提供服务的老 师都会觉得较为迷茫,无法真正了解双方的要求及条件。 为了能够解决上述问题,部分学者进行了研究与论述, 针对问题给出了一定的建议和意见 4,5,6。根据现实需要以及使 用者的需求,开发出一套家教管理系统,使得家教教师们和 家长们可以快捷地获取自己想要的信息。这套系统能够让教 师找工作更具 有安全性以及可以节省很多精力和时间,不像 以前那样到处去找家教工作;学生们的家长也不用到大街上 去贴一些找家教的信息,同样也可以快捷地获取自己想要的 信息。无论是找家教的学生还是做家教的教师,都可
3、以通过 该平台获取对方的信息。任何学生都可以去查看家教信息平 台的信息,并可以添加自己的信息及需求信息,该平台其实 就是家教中介的一个服务平台。 1 系 统 设 计 系统设计是整个管理系统设计的核心部分,对于后续系 统运行过程的便利性及其扩展性都有直接的影响。因此,系 统设计需要充分考虑到所运行系统需要的对象以及对象之间 的关系,保证所建立的映像关系的正确性。 之间的相互关系与隶属状态,是整个管理系统的主干关系。 图 2系统管理员管理权限图 2系统数据描述及相互关系 图 3 系 统 数 据 关 系 表 图 3是按照图 1架构所生成的角色数据关系表。该表体 现了整个家教管理系统的所有数据。通过该
4、表可以看出整体 之间的相互关系以及各个角色之间的隶属关系。该表是后续 编程开发的依据和纲要。从图 3中可以看出系统管理员对于 管理员、教师以及学生都是主导关系,都有直接的管辖权利 (1.*)。而管理对教师与学生也同样具备管理权限,教师与学 生之间则是平等关系,可以相互选择( *)。这样的模式能够 保证系统的正常运作,也能够保证教师与学生之间的充分选 择。系统的数据关系表体现了整个家教管理系统架构,为后 作者简介:蒋亚虎( 1979-),男,讲师,本科,研宄方向: 计算机科学与技术。 收稿日期: 2014-08-23 该系统主要包含系统管理、教师信息管理、学生信息管理 3大板块,系统 采用图 1
5、所示的架构。该架构能够满足系统整 个系统人员安排。其中系统管理员负责对教师、学生和管理员 的信息进行添加、修改、删除和查询,还有对管理员进行管理, 以及可以对数据信息进行备份、还原和打印。家教教师可以向 管理员申请本人信息的添加、修改和删除,并且可以申请查看 学生的基本信息及学生需求信息。图 1和图 2体现了系统成员 续的编程提供了依据。 3功能实现和调试系统 3.1系统的部分界面以及部分程序代码 本管理系统开发环境是在 Windows XP系统下进行;所用 的数据库工具为 SQL Server 2000,所用的开发语言为 VB以及 SQL2000丨 开发技术过程如下:为 VB编程语言中采用
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