小学四年级主题班会活动策划方案5篇.docx

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1、小学四年级主题班会活动策划方案5篇 依据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可探讨思想品德问题，也可以探讨班级工作，还可以让学生谈相识、沟通思想、介绍阅历，开展表扬与指责。以下是我细心收集整理的小学四年级主题班会方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 小学四年级主题班会方案1 (一)班会目的： 1、使学生知道一些简洁的平安常识。 2、使学生驾驭一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 (二)活动地点：教室 (三)教化重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。 (四)班会流程： 1、第一组代表表演防火：(

2、一人读情节过程，三人表演) 2、大家仔细视察表演后探讨： (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电 话求救? 3、学习防触电学问的情景表演： (1)其次组代表表演： (2)大家仔细探讨视察表演后探讨： a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电 话求救? 4、学习防中毒学问的情景表演

3、： (1)第三组代表表演： (2)大家仔细视察表演后探讨： a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，简单造成不良后果?应当怎么做? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电 话求救? 5、学习防坏人破坏学问的情景表演： (1)、第四组代表： (2)、大家仔细视察表演后探讨： a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇到这种状况办?应当怎么做? b.总结：情景表演告知了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? (五)巩固

4、总结 1、匪警、火警、急救中心电 话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。 留意事项： 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)旁边玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 防触电：自己不随意摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。 防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。 防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱 (六)学生发表本节

5、班会课的感想 (七)班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以持续。 生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的实力。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和实力，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。 我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧!

6、 小学四年级主题班会方案2 活动目的： 1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。 2、懂得要从平常的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。 活动形式： 演讲竞赛 班会内容： 为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教化。 班会过程： 主持人开场白： 走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去 回首旅途，成功的笑容正在扩散 携手今宵，高歌这一路荣耀感动 展望明朝，伙伴们，让我们携手同行 一曲歌颂出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。 执着、幻想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃

7、!幻想从不止步。 社会主义核心价值观引领我们正在强壮成长。 下面就让我们共同走进主题班会，去领会社会主义核心价值观的意义与宏大。 一、少先队仪式 1.整队、报告人数 2.出旗、唱队歌 二、起先活动 1.活动导入 2.观看参与少先队活动视频 3.朗读和讲解少先队员提出的16字要求(讲解“六一”讲话中的16字要求)“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”(学生要知道基本内容和含义) 4.小组探讨说一说。 5.价值观24字我知道 富强、民主、文明、和谐 自由、同等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 6.学唱歌曲牢记核心价值观(出示歌词) 7.提出少先队组织的新希望少先队员要主动参与“中队小明星”

8、争章实践活动! 8.辅导员讲话 三、少先队仪式 1.呼号 2.退旗 (四)活动拓展活动课后作业： 以“将来中国梦”为题画一幅画，主题显明，内容充溢，色调明丽。 四：主持人结束语 树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起，从点滴做起，脚踏实地地去奉献。其实奉献是我们的责任，也是我们的义务，还是我们的光荣!作为民主党派的一员，我们必需向费老学习，爱岗敬业，主动探究，无私奉献，在工作和学习中充溢和提高自己，真正做到认知上有提高，观念上有更新，实践中有成效。 我宣布，本次主题班会即演讲大赛到此结束。 小学四年级主题班会方案3 教学目标： 1、引导学生了解交通平安问题对我们的重要性。 2、我们要从小树

9、立交通平安意识，驾驭必要的交通平安学问，确保交通平安。 3、培育学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。 教学重点：驾驭必要的交通平安学问，确保交通平安。 教学难点：培育学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。 教学过程： 一、故事激趣引入活动 1、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁可爸爸还是不放心他一个人上街说他不会走路。”丁丁很不兴奋撅着嘴说：“谁说的我不但会走路而且会跑呢!不信我跑给你看。”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路是说你还没学会在公路上走路。”丁丁惊奇的问道：”在公路上走路还用学吗?”爸爸点点头说：“是的不但要学而且应当记住一些规定。” 2爸

10、爸让记住的这些规定是交通规则我们应当怎样记住交通规则呢?这就是今日学习的新内容(板书:交通法规我遵守). 二、看说比学驾驭规范 1、相识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言：红灯停绿灯行黄灯亮了等一等) 2、相识各种交通标线 3、了解走路规范.(课件出示三图) 图一：小挚友背着书包走在公路人行道上。 图二：小挚友走在人行横道上打算过十字路口。 图三：小挚友放学回家走在过街天桥上。 同学们你们看图中的小挚友们走在了什么地方?他们是怎样走的?(学生边看图边比较老师引导学生相识“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”) 教唱儿歌相识过街

11、天桥。(过街天桥空中跨横空公路作用大。行人靠右快速过千万不要贪玩耍。) 4、小挚友怎样走路才能最平安?联系身边发生的事与小挚友探讨。 把小挚友身边的故事讲给大家听增加平安意识。 小组探讨后得出：走规定路途看交通指挥灯不看书不乱跑不爬栏不玩耍。 5、礼貌候车，学拦“出租车”。 听故事：徐特立爷爷排队候车的故事 学生听后，说说应当怎样候车? 情景表演：学拦“出租车”。(引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜爱) 三、回顾所学，沟通体会 同学们，今日的平安课中，你学会了什么?说给大家听，好不好? 四、明辨是非，相识升华 1、课件出示图，辨别图中的小挚友做得对不对，说说为什么? a

12、放学路上，小明与小伙伴们边走边踢球。 b红灯亮了，小红从人行横道通过。 c几个小挚友走在公路中心去上学。 五、夸夸同学，发红花 a夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学。 b给这些同学发交通红花，并评出“平安小天使”。 六、活动总结 通过这次平安课，同学们相识了交通信号灯，还懂得了行路的规定。为了我们的平安，让我们从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使，好吗? 小学四年级主题班会方案4 教学目标： 1、了解校内平安隐患。 2、驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。 3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。 教学重点： 驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。

13、教学过程： 一、校内中存在的平安隐患。(请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。 2、校内用电平安隐患。 3、学生交通平安隐患。 4、校内隐性损害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。 1、上下楼梯要留意什么? 不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方肯定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持肯定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当留意什么? 课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽搁上课。 活动的强度要适当，不要做

14、猛烈的活动。 活动的方式要简便易行，如做做操等。 要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三、食品平安教化 1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。 2、不光顾流淌摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。 3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避开接触禽类。 4、常常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。 5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通平安留意事项。 1、横过公路，要做到一停二看三通过。 2、行人靠右走，留意视察来往车辆。 3

15、、学生骑车时不载人载物。 4、12岁以下学生不骑车去学校。 5、恶劣天气下不骑车。 6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。 7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。 五、防溺水平安教化 1、如何防溺水? 游泳，是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而，不做好打算、缺少平安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点： (1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗

16、礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清晰。 (2)必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。 (3)要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 (4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中假如突然觉得身体

17、不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 (6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 (7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不待时，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。复原溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进行人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。 2、遭受

18、溺水你该如何自救 暑假期间，很多同学都喜爱结伴出游，特殊是因为天热，大家都情愿到水边玩耍、游泳，往往这时，就很简单发生危急的状况。暑假期间，学生溺水事务就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在相互救助时没有驾驭科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，假如一旦遇到溺水者，我们在营救时应当怎么办呢? 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。 当发觉有人落水时，救助者不要贸然

19、去救人，因为一旦被落水者抓住将非常危急。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假如当时状况非常紧急，而救助者又具备肯定的救援技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避开被落水者抓住。综上所述，溺水是特别危急是，在日常生活中要提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水事务还是可以防止的。 六、留意防雷电地震。 1、在雷雨天气时，尽可能留在室内，并关好门窗。若在户外，可就近寻求避雷场所，如山洞、

20、成片的房屋等处，但不宜进入棚屋、岗亭等无防雷设施的低矮建筑物，也不宜躲在大树下。 2、严禁在校内上网和用手机。若回家或在其他地方运用手机时要留意，假如遇到雷雨天气肯定要留意停打手机。雷雨天时不要上网，不要运用调制解调器，把电脑的电源插座拔掉，尽量不要接、和拔打手机和电话。 七、其他校内平安的留意事项： 1、如何加强教室平安? 要留意教室的平安。上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不要带危急品进教室。 2、为什么不能提前到校? 校门没开，一些学生在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。 3、当自己感到身体不适时，怎么办? 刚好告知班主任或任

21、课老师，与家长取得联系。 4、你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办? 先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 八、平安小常识 临危逃命的基本原则： 保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救： “119”-火警“110”-报警 “120”-急救“122”-交通事故报警 打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 九、小结 同学们，生命是珍贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把平安意识化为行动，让危急远离我们的生活，有平安健康才有华蜜幻想!让我们行动起来吧，形成“平安”的深厚意识。要时刻有平安意识，努力提高自我防范实力，警钟常鸣，永记心间! 最终，希

22、望同学们自觉遵守学校平安规定，每天高兴奋兴上学来，平平安安回家去。祝福同学们学习进步、身体健康。 小学四年级主题班会方案5 教学目的： “平安第一”、“平安无小事”，为了使学生能过上一个平安、欢乐的学园生活，围绕“道路交通平安”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等易发的平安问题对学生进行平安教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 教学过程： 一、导入：同学们，你们好!我们是21世纪的主子，是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每

23、天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时到处留意平安”可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请听故事踢球 老师小结：是啊!这多危急啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身缺憾，真惋惜!交通平安，我们可得随时留意。 二、放假了，我们应当怎样留意平安呢? (一)、用电平安 1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生爱好，因他们较熟悉。) (二)、防火平安 1、提出问题探讨：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。) 2、依据探讨，结合平安教化读本向学生补充一些防火学问。 (三)、防溺水

24、回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气寒冷的状况，要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。 (四)、交通平安 (1)道路、交通 (2)交通平安 (3)交通法规 (4)道路交通标记和交通信号 (5)看图识标记 引导探讨 (1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? (2)行人横过公路为什么要走人行横道? (3)没有划设人行横道的公路应当留意哪些? (4)为什么不能翻越护栏? (5)为什么不准扒车、追车、强行拦车? (6)为什么走路时不能看书或做其它活动? (7)骑自行车应当留意什么? (8)乘汽车时要留意什么? (9)遇到交通事故怎么办? (五)、食品卫生。 在我们的生

25、活中，离不开饮食，可你知道吗?良好的饮食习惯，合理的、养分平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。 出示图片，师随机讲解： 1、一日三餐，不行偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。 2早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随意吃一点，或干脆不吃。 3、吃饭前要洗手，生吃的水果、水菜要洗净。 4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。 5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人闲聊。 6、猛烈运动后不要立刻吃饭;应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以漫步，做些稍微活动，不要立刻进行大运动量的运动。 7、不喝生水，不喝

26、没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。 8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。 9、不吃腐烂变质的食物，不随意吃野菜、野果，不购买、不运用街头小摊贩买的劣质食品。 10、不要自己随意拿药吃，要在大人带领下看病吃药。 11、预防非典型肺炎要常常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。 12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类干脆接触，万一不当心接触到，肯定要立刻洗手;不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋;去菜场要带口罩。 13、不要玩弄家里存放的各种杀虫剂、鼠药等，以防中毒。 老师小结：独自由家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清

27、状况，刚才剧中的小挚友就吃了这个亏。 (六)、师：刚才的同学都很聪慧，对平安学问也驾驭得许多。下面我们来朗读平安警句： 走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，运用时要留意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发觉坏人来撬门，赶快拨打110。 小学四年级主题班会活动策划方案5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页