小学体育工作报告2022.docx
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1、小学体育工作报告2022 随着社会一步步向前发展,报告运用的频率越来越高,我们在写报告的时候要避开篇幅过长。其实写报告并没有想象中那么难,下面我给大家共享小学体育工作报告内容,希望能够帮助大家! 小学体育工作报告1 为了深化实行学校体育工作条例及中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法的精神,全面推动学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校自检自查状况报告如下: 一、统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设。 体育卫生工作是素养教化的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我欢乐”等口号,全校老师统一思想,形成
2、共识,坚固树立人才培育新理念。 1、提高相识,加强领导。 校长、政教处主任、体育教研组长在制定学期安排时,都把体育工作列为重中之重,并有明确的内容和要求,还在行政会议、教研组长会议及老师会议上学习,提高全体老师对体育工作改革的相识。我校还成立体育卫生工作工作领导小组,由校长担当组长,政教处详细负责工作,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。 2、齐抓共管,健章立制。 为了使体育卫生工作开展的扎实有效,我们制定了相应的体育课常规管理制度、体育器材管理制度,体育器材运用制度等,还制定出有利于学校体育卫生工作改革创新的管理制度,如实施体质健康标准制度,广播操、眼保健操评比制度。将体育、卫生保健老师、
3、班主任统一纳入体育专项考评管理中,统一评比成果,统一实施评定考核。 3、重抓老师实力,提高体育老师业务水平。 我校现有专职体育老师1人,兼职老师5人。为了提高体育老师的专业理论水平,学校充分利用政治、业务学习时间,组织体育老师学习现代教化理论,学习新课程标准等有关课改方面的资料。在资金比较惊慌的状况下,仍旧激励和支持老师们外出学习,组织老师参与市、县的教科研活动。同时关注体育老师道德修养,严禁体罚学生。学期结束,通过学生问卷及依据学生体质健康标准对学生体育进行测试,实行体育老师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试状况三位一体的嘉奖机制。 二、增加投入,创建条件,创设良好的体育环境。 一年来
4、,学校不断加强对体育设施的建设,在原有200米操场的基础上,今年暑期又新建了水泥篮球场1个,配置1副新篮球架。学校另外还有联合器械、单杠、爬杆等,体育基础设施较齐全,给学生创设了良好的体育环境。 三、深化改革,阳光体育,营造欢乐的体育氛围。 体育改革创新的唯一宗旨,就是以增加学生体质为主,就是要营造寓教于乐,趣味健身,陶冶情操的教学氛围。 1、体育器械让学生欢乐起来。 我们把现有的固定体育器械进行定期改造和修理,充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材,有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等,使学生随时随处都可以健身,确保学生每天一小时体育活动时间。学校
5、还不断添置一些体育器材,每学期都有所投资,还落实体育器材管理员一名并做好记录。 2、课堂教学让学生身心愉悦。 学校严格执行县教化局印发的关于进一步加强学校体育工作的若干看法,在课表上落实“三课两操两活动”,并严格要求专课专用,不许占课,教育处随机抽查。 每星期三节体育课是欢乐体育的主渠道。以转变观念,实施“欢乐教化”为突破口,增加体育教学的趣味性、消遣性、健身性、实效性。体育教研组老师深化钻研教材、细心备课、以加强教材建设为着眼点,使学生全面驾驭新课程所规定的各项健康常识及体育技能,以改革教学方法和组织形式为基本途径,不断优化课堂教学。 两活动是这学期体育改革的大举措,我校在班级数不多,体育老
6、师师资不足的前提下,支配了一节由体育老师集体支配,班主任老师负责管理的全校性大活动课,内容主要有学跳集体舞,韵律操,队列训练等。还有一节体育活动课大多由其他老师执教,活动内容、活动器材由体育组支配供应。体育组设计一系列活动内容,制成表格,削减了非体育老师上活动课的后顾之忧。还有在开学初教育处支配一名体育老师上了一节体育活动示范课,让非体育老师对活动课有更多地相识。 每天眼保健操由卫生保健老师带领小督察进行检查评比,广播操有体育老师、大队辅导员及小督察成立的检查小组进行检查评比。每周评“嗉吨芄诰倜吭缕姥鹿诰沤迸啤A讲俚募觳榻峁朊吭碌奈逍羌栋嗉镀姥夜场 3、阳光体育运动让学生喜闻乐见。 (1)创设
7、宽松、和谐的爱好活动氛围。我校组建篮球、乒乓、短绳等体育爱好活动小组,主要以培育学生体育运动的爱好,增加学生体质为主要宗旨,喜爱体育运动的学生都能参与。 (2)常常开展体育竞赛活动。 学校每学年召开两次运动会,两次广播操竞赛和一次校内集体舞表演,邀请学生家长参与,让家长关切孩子的体质,支持学校体育工作。通过以上体育竞赛,使学生不断增加体质,不断产生竞争意识,培育了学生的进取精神。 4、牵一发而动全身。 学校中一些学生在学习上原来是一般化,平凡得很。但由于开发了他们的运动领域,使他们在体育方面成为姣姣者,这就自然带动了他们学习的志气,使他们智、体同步发展。这些学生在学习上的进步,是由体育上的爱好
8、爱好得以充分的发展所带来的,因此,是体育卫生工作开发了他们的智力。 四、存在问题与对策 多年来我校注意体育常规工作方面的管理并做到有效落实,体育工作得到有效发展,但在体育特色方面逊色些,所以学校努力寻求一条体育特色之路,找到适合学校实际,适合不同年龄层学生乐于参加的体育项目。并能依据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。 同时学校在体育硬件添置方面还存在资金惊慌的困扰,体育师资配备方面也不足,有待今后不断补充与完善。 小学体育工作报告2 20_年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想动身,坚固树立和坚持教化面对全体学生的原则,进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性
9、和重要性,在全面提高学生素养的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。依据20_年工作安排的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成果。现报告如下: 一、体育课开课率 我校严格执行课程安排,根据区教体局关于统一执行国家、省市课程安排的补充通知的要求开足、开齐体育课:1-2年级体育课每周为4节,3年级每周体育课为3节。开课率为100%。 二、教学实施总体状况 1、以“健康第一”为指导,我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教化理念,改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有安排,有总结;活动有分工,有措施;成果有纪
10、录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师依据学校场地器材条件,仔细备好课, 做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教化,让学生驾驭基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教化。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。 2、要求每一位老师在教学实践中仔细反思,努力钻研,不断地更新教化观念,因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了四个方面的工作。(1)抓常规纪律; (2)抓平安教化; (3)抓运动密度; (4)抓熬炼实效。 3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生驾驭基本的运动技能
11、,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的爱好。 三、阳光体育运动开展状况 1、学校从领导到老师始终以来都非常重视学校体育活动建设的开展,以“达标争优、强健体魄”为目标,主动贯彻“健康第一”、“每天熬炼一小时,华蜜生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施学生体质健康标准、大力推动 体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校内等紧密结合,培育成学生主动主动的体育熬炼习惯,提高学
12、生的身体健康素养和体育文化素养,推动校内体育文化建设,由此,学校组建阳光体育运动领导小组,健全领导网络,明确分工责任到人。 2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作安排中,并提到校行政议事日程。常常深化实际,检查督促,探讨解决体育活动建设中的实际问题。 3、开展阳光体育运动,与体育课教学相结合。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课,全校各年级均按有关规定开齐开足体育教化课程,由学校统一支配,每周定时定点上课,老师不得以任何理由挤占体育课时。通过体育教学,深化教学改革,不断提高教学质量,引导学生主动参与阳光体育运动。 四、学校经费投入状况 我校将保障体育、卫
13、生经费作为学校体育卫生工作的重点,实行分级管理、分类推动的方法,多方筹措,保障学校体育卫生基础设施建设,保障各项体育卫生活动的正常开展。 五、教学条件改善状况 我校严格根据有关规定合理运用体育经费,满意教学和竞赛工作的须要。重视场地器材建设,依据教化部去年印发的中小学体育器材设施配备书目,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校现有跑道1个,篮球场1个,乒乓球桌2台,乒乓球拍10副,跳绳30多根,羽毛球拍10副,垫子20块,实心球12个,排球8个,篮球8个,垒球15等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。 六、老师队伍建设状况 1、学校现有体育兼职老师1名。 2、在教学
14、中,各老师从现代课堂教学要求动身,加强教化教学理论的学习,并进行有目的、有安排的教学实践,增加了科研意识,提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结,刚好发觉问题,解决问题,逐步相识和驾驭新课程标准育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度,结合教学的实际状况上好每节课。 七、学生体质健康状况 1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施学生体质健康标准为基础,使100%的学生能做到每天熬炼一小时以上,要求每位学生驾驭至少2项日常熬炼的体育 技能,形成良好的体育熬炼习惯,体质健康水平切实得到提高。 2、多方努力,齐抓共管,做好学生体质健康标准的测试登记工作学生体质健康
15、标准是促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体熬炼的教化手段,是学生体质健康的个体评价标准,是国家体育熬炼标准在学校的详细实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺当完成学年度体育标准测试工作,提高我校体育标准成果,学期初即特制定学校健康标准达标安排,要求各班级仔细开展标准训练和测试工作,经多方努力,齐抓共管,共同组织实施,主动发动全体学生踊跃参与体育熬炼,高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。本学期学生体质健康标准测试顺当进行,全校100的学生达到了合格标准。 八、存在困难及问题 1、场地建设还须要规范,体育熬炼器材还比较薄弱,难满意学生熬炼多方面的要求。 2、资金缺乏,学校对体育教化
16、经费投入比较少,体育经费的不足使学校体育设施得不到充分的补充,破损的器材不能刚好修理,给体育教学和课外活动留下严峻的事故隐患。 小学体育工作报告3 为进一步深化学校体育工作,依据教化部印发的学校体育工作年度报告方法,并结合我校实际状况,以学校体育工作条例为指导,以加强管理为着力点,大力加强体育教学工作,努力提高学生体质健康水平,现将一年来我校的'体育工作总结如下: 一、加强对体育工作的领导 我校非常重视体育工作,并将体育工作纳入学校整体工作安排之中,每学期初听取体育工作安排,并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校实行和参与的重大体育活动,则在行政会议上协调支配,赐予人力、物力、时间
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