中考电学与热学综合计算题(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上中考电学与热学综合计算题专题复习学案一、知识储备：1、吸收热量计算公式 ，放出热量计算公式 燃料燃烧放出热量公式 ， 2、欧姆定律： （1）内容： 导体中的电流和导体两端的 成正比，与导体的 成反比（2）公式： 变形公式： 、 （3）适用条件： 3、串联电路和并联电路特点：物理量电路串联电路并联电路电流电压电阻4、焦耳定律：电流通过导体产生的热量与导体 成正比、与导体的 成正比、与 成正比；公式： 5、电功 W= 电功推导公式 6、电功率 P= = 电功率推导公式P= = ，适用条件： 6、电能表的铭牌含义：220V 5A 2500R/KW.h 7、额定电压是指用电器

2、在_ _时的电压，额定功率是指用电器在_ 时的电功率。某灯泡上标有“PZ220-60”，“220”表示 ，“60”表示 该题型中较合适的电阻计算公式 二、针对练习1.（淄博）某电热水瓶的铭牌如下表所示。若热水瓶内装满水，在额定电压下工作（外界大气压强为1个标准大气压）。求：（1）保温时通过电热水瓶的电流是多少？（2）加热时电热丝电阻多大？（3）若瓶内20的水加热10min正好烧开，则加热时电热水瓶的热效率是多少？型号DSP19B电源220V 50Hz功率加热时 1200W保温时 30W容量2L2、（南昌）有一种XX一88型号电水壶的铭牌如下表，下图是电水壶的电路图，R为加热器，温控器S是一个双

3、金属片温控开关，当温度较低时，其处于闭合状态，加热器加热。当水沸腾后，会自动断开进入保温状态，从而实现了自动温度开关控制。若加热器电阻阻值随温度改变而发生的变化可忽略不计，则：(1)电水壶正常工作时，其加热电阻的阻值是多大?(2)若电水壶产生的热量全部被水吸收，现将一满壶23的水在标准大气压下烧开需要多长时间?水的比热容C=42103J吗(kg)，lL10-3m3。 (3)当电水壶处于保温状态时，通过加热器的电流是02A，此时电阻R0的电功率是多少?三、课后作业1（乐山）某品牌电热水壶的铭牌上标着如右表所示的数据，求： (1)该电热水壶的电阻 (2)在一标准大气压下，当电热水壶装入1L水后，从

4、20加热到沸腾，求水吸收的热量 (3)在额定电压下，要放出这些热量，电热水壶工作的时间不计热量损失热水壶容量2.0L额定电压220V加热时功率800W频率50Hz (4)如果在用电高峰时间内用电热水壶烧水，电压只有200V左右，这时电热水壶发热时的功率大约是多大? 2如图14所示，L是“12V 6W”的小灯泡，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器（阻值0 24），设电源电压和灯泡电阻不变.（1）求小灯泡的电阻值.（2）闭合开关S、S1.滑片P在a端时，小灯泡恰能正常发光，电流表示数为0.9A，求R1的阻值.若滑动变阻器的滑片向右移至某处时，电流表示数为0.8A，求此时电路消耗的总功率.（3）闭合开

5、关S，断开开关S1，求在滑片P移动过程中，灯泡消耗的最小功率.3（淄博）如果小杰家每天做饭、烧水所需热量为8.0106J。 若这些热量靠天然气灶提供，需要燃烧多少天然气?(热值用q表示) 若这些热量靠电磁炉提供时电磁炉正常工作了90min，该电磁炉的热效率是多少? 通过计算说明使用哪种炉具更省钱？ 若小杰家的进户线上装有一空气开关，当电流达到20A时，空气开关将自动“跳闸”切断电流。当该电磁炉正常工作时，小杰家中还可以接入的用电器最大功率是多少？天燃气灶电 磁 炉热效率40%额定电压220v天然气热值8.0107J/m3额定功率2000W天然气价格2元/ m3市电价格0.5元/kWh4如图13

6、所示，电源电压12V保持不变，小灯泡L的规格为”6V 3W”，滑动变阻器的最大阻值为12，电流表的量程为0-3A (1)当开关S1、S2都断开时，小灯泡L恰能正常发光，R1的阻值为多大?在10min内电流通过R1所产生的热量是多少? (2)当开关S1、S2均闭合时，要使电流表安全使用，变阻器接入电路的阻值不得小于多少?R2的电功率的变化范围是多少?5星期天，小明根据课本中有关“综合实践活动”的要求与提示，对家用电器进行相关观察和研究. 他以一只电热水壶为观察、研究对象，有关记录如下表：观察对象有关活动与相关记录观察电热水壶铭牌额定电压：220V 额定功率：1kW观察电能表铭牌有关参数：220V 10（40）A 50Hz 300r/kWh在电热水壶烧水时观察电能表关闭家里其他用电器，只将电热水壶接入电路烧水. 观察电能表，表盘在2min内转过了9r.请你就小明在活动中获得的有关资料，求解或提出有关问题.(1)若不考虑温度对电热水壶中电热丝电阻的影响，求电热丝的电阻值.(2)在电热水壶烧水过程中，根据电能表表盘的转动情况，求2min内电热水壶消耗的电能和电热水壶的功率.(3)将问题（2）的求解结果，与小明在活动中记录的有关数据进行比较，提出一个有待进一步研究的新问题.（注：只提出问题，不要求作说明或解答）专心-专注-专业