小学五年级单元作文六篇.docx
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1、小学五年级单元作文六篇 修改是写作的重要一环。假如把写文章比作生产一种产品,那么,修改就是生产过程中必不行少的一道“工序”。有人说,好文章是改出来的,这话有道理。这里给大家共享一些小学五年级单元作文,欢迎阅读! 小学五年级单元作文1 二十年后回家乡 现在,我11岁,二十年后,我已经31岁了。 我的家乡竟变得这么繁华,这么富裕!我希望以后我的家乡会更加漂亮,家乡人的生活会更加华蜜。 石榴花开季节,我想起了久别的家乡,确定回家看看。 “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”离开家乡足足20年了,真怀念啊,如今的我,已经是一家大医院的医生,因我要去家乡沟通阅历,便有了一次回家乡的机会。 下了飞机,我上了
2、一辆出租车,去往家乡。前往家乡的路上,我看着外面的风景,真是惊羡不已,宽宽的柏油公路会自动指引你前进,还会让你不与其它车辆相互碰撞。那漫天飘舞的沙子荡然无存,原先道路两旁的泥土,变成了茂密、葱绿的树木,来到家乡,这里的改变让我大吃一惊,原先又矮又土的房子变成了一座座高楼大厦,房屋整齐干净,我走到家门口,还没敲门,门就打开了,家里人知道我回来了,纷纷上前迎接,我的眼泪夺眶面出,大家也激烈地问:“过得好不好,有没有吃苦、受累,工作怎么样”,我一一应答,亲戚们这才舒心,又拉着我的手,带我看看家中的改变,我这才发觉,家中的墙会变换颜色,让老人们的眼睛不会太疲惫,家中的床还会夏天变凉快,冬天变温煦,一些
3、须要按时吃的药,一到时就会滴滴响,防止老人们忘了等很多新颖事物。 探望了亲戚,我又来到了母校,母校的改变真大呀,到处都是花草树木,芳香淡雅的花朵和郁郁葱葱的树木,还有同学们朗朗的读书声,真是让人感觉学习很欢乐,母校增加了很多东西,丰富的图书室,充溢快乐的篮球场和羽毛球场,还有摆放乐器供同学们学习的乐器室。同学们现在都用上了电脑,老师通过电脑布置作业,批改作业,同学们则用电脑写作业,这样既快又便利。 20年后的家乡改变真大,希望随着科学的不断发展,家乡能更美。 小学五年级单元作文2 在我的童年生活中,最令难忘的是我们全家随父下乡时两年的农村生活。在乡下和小伙伴们在山里采野菜、拣干柴枝、到清凌凌的
4、小河里捉鱼、到大深山中捡橡子、冬天去大森林中砍柴等等,每一件事情都令我难忘。这里我只向大家讲一讲我和爸爸一次去山里砍柴的事吧。 那是70年冬天的一个早晨,我和爸爸做好上山的一切打算工作之后就上路了。 上山之前肯定要做好各种打算工作。首先,要穿得保暖,山上的风很大,并时常有旋风卷起飞雪,如同风沙一般,削面而来;穿上高腰的棉鞋,并且要用绑腿把脚颈项和鞋腰处直到小腿都绑好,就是用军绿色的长长的约两三寸宽的带子顺着鞋帮由下而上的缠好,系好。此外,将砍柴用的斧子、锯子、绳子等绑在爬犁上,拉上爬犁就进山了。 爬犁是山区雪地里的运输能手。越是雪大冰厚,它就越有用武之地,就越能显示其独有的冰雪精灵的风姿。 我
5、和爸爸上山了,漫山遍野都是树,地上是厚厚的积雪,我们在山里找寻着,看哪一棵是站杆(枯死的树),就把那一棵树由树根处砍下来。为了找寻站杆,我顺着山坡下到谷底,就是两山之间的凹地。这时,不知是什么动物突然从我的眼前跑过,吓了我一大跳,定睛一看是一只大狍子,我惊喜的边叫着边跑着:狍子、狍子、爸爸狍子可是我哪里能追上它呢,爸爸听见声音从山那边跑来时,狍子早就跑得无影无踪了。 小学五年级单元作文3 番茄是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。它的养分丰富,据说在蔬菜维生素排行榜上,位居前列。 番茄是一种草本植物,有半米来高。它的枝干柔弱,长着软毛。叶子是齿状的,挨挨挤挤,显得非常茂密,最好看的是番茄花了。那黄
6、色的小花有五片花瓣,三五成群地长成一簇,像是几只小蝴蝶聚在一起说静静话。 花谢以后,颈上结满了青色的小番茄。渐渐地,番茄长大了,变得牢固饱满,圆滚滚的。它似乎一位爱美的姑娘,先是披上了一身充溢青春活力的绿风衣,接着换上了一件黄色的连衣裙,最终穿上了一件红色的皮衣。这时候,番茄成熟了。你看,它长的艳丽,红得发亮,像搽过油一样。远远看去,像一个个红灯笼,又像一张红扑扑的脸。 番茄的吃法有许多种。我最喜爱生吃了。把番茄轻轻切开,就会望见那红嫩的肉和黄色的小籽,在上面撒了一些白糖,吸一口鲜红的汁水,凉丝丝的。再把半个番茄放在嘴里一咬,酸酸甜甜,味道好极了。有人说,番茄成熟后再吃更是美味可口。不论是番茄
7、炒鸡蛋、番茄沙拉、番茄煮汤都是一道道养分丰富的美味佳肴。番茄还可以制成美味的番茄酱。假如你去麦当劳,用那番茄酱蘸薯条吃,肯定会让你回味无穷。番茄真是全身都是宝。 小学五年级单元作文4 尊敬的老师,敬爱的同学们: 大家好,我要竞选的职位是学习委员。假如我当上了学习委员,我肯定在学习上做好带头作用,让大家和我一起爱上学习。 我的成果虽不是班上最好的,但我信任我肯定是最努力的。我每天都会仔细完成各科老师所布置的作业,争取要一次性达标,若不行,要在老师评奖时,仔细听讲,发觉自己的不足,自我改进。要仔细对待各科老师的要求。我会在自己考试没有考志向的功课上更下功夫,让我的成果突飞猛进,赶上大家的步伐,在大
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