校园演讲比赛策划方案5篇.docx

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1、校园演讲比赛策划方案5篇 演讲竞赛是学生自我教化的有效形式。演讲竞赛作为被广泛接受的课外活动形式之一，不仅能从多方面提高学生的日语实力，还能供应一个平台让学生们能够展示自我，校内演讲竞赛策划方案怎么写?今日我在这里给大家共享一些关于校内演讲竞赛策划方案，希望能帮到各位。 校内演讲竞赛策划方案1 一、活动目的 为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德，让老师们更加相识到礼、孝、信等传统美德的重要性，营造朝气蓬勃、主动向上的校内文化氛围，丰富校内文化内涵，提升老师的演讲水平和师德素养，特实行此次演讲竞赛。 二、活动主题 学习弟子规，提升师德素养。 三、参赛对象 全体老师。 四、竞赛时间 2

2、0_年_月_日。 五、竞赛方式 以楼层为单位进行初赛，选出两名老师参与学校的决赛;决赛的依次由评委当场抽签确定。 六、评分方法及标准 (一)评分方法：采纳10分制，评委当场评分，统分时去掉一个分、去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最终得分。现场公布最终得分。 (二)评分细则： 1、主题内容：4分。 内容紧扣主题，主题显明、深刻，格调主动向上，富有真情实感(2分); 内容健康，能联系现实(1分); 具有独特、深刻的见解(1分)。 2、语言表达(4分)。 声音嘹亮，口齿清楚，一般话标准，表达流畅(2分); 能敏捷运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教化

3、，具有强大的鼓舞性、激励性、劝服力、感召力(2分)。 3、形象风度(2分)。 仪态端庄大方，举止自然得体(1分); 脱稿，时间限制在3-5分钟(1分)。 七、奖项设置 一等奖：1名; 二等奖：3名; 三等奖：4名。 校内演讲竞赛策划方案2 为进一步加强老师职业志向和职业道德教化，切实增加广阔老师教书育人、为人师表的责任感和使命感。结合县局有关精神，确定举办全乡师德演讲竞赛。特制定方案如下： 一、组织机构 _中学_年师德演讲竞赛领导小组。 组长：_ 副组长： 成员： 二、演讲主题 以“敬业爱生、教书育人”为主题，以自己或身边的先进典型为题材，充分呈现我乡老师的为教化事业，开拓创新、无私奉献的师德

4、风范。 三、竞赛方法 本次竞赛以个人演讲的形式进行，分校预赛、乡复赛和县决赛三个阶段，预赛由各学校组织，乡复赛由中学行政组织，县决赛由县教化局组织。 四、日程支配 _月_日上午_时，在_中学多媒体教室实行乡复赛，并确定上县参赛人选。 五、奖项设置 略 六、有关要求 1、各单位必需高度重视，按要求组织好预赛，并按时上报师德演讲竞赛报名表和演讲稿。 2、决赛时演讲时间限制在8分钟以内，演讲要主题明确，内容充溢，语言精练，一般话标准，表达流畅;演讲者外表整齐，整体形象良好;演讲时必需脱稿。 3、县决赛在_初中录直播教室实行，并向各单位直播(见县局通知)。本次师德演讲竞赛由各单位教育主任详细负责组织，

5、县决赛收看现场直播由各单位校长负责组织。县教化局将派督查组抽查各单位收看状况。 4、未尽事项另行通知。 校内演讲竞赛策划方案3 依据省委宣扬部、省军区政治局、省教化厅、省国防教化办公室四部门联合下发的关于组织开展全省高校“爱我国防”高校生主题演讲网络大赛的通知支配，现确定在全校范围内组织开展“爱我国防”高校生主题演讲网络大赛，广泛开展国防教化进校内活动，现就活动有关事项通知如下： 一、活动主题 奋进新时代国防展风采 二、演讲内容 紧扣“爱我国防”主题，结合自身实际，选取不同角度和方面进行演讲，内容必需符合党的路途方针政策和国家法律法规，确保主题显明、格调高雅、观点正确，重点围绕七个方面进行演讲

6、。 1、结合讲解并描述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的事迹，抒发对英雄先烈的敬重、理解感悟; 2、结合我军90多年来的光辉历程，抒发对我军红色血脉、光荣历史、优良传统的理解感悟; 3、结合讲解并描述党的十八大以来国家和军队建设发生的历史性变革、取得的历史性成就，抒发对中国梦强军梦的理解感悟; 4、结合我国改革开放40周年的宏大历程，联系国防和军队建设发生的巨大改变，抒发我军推动改革强军战略的理解感悟; 5、结合讲解并描述历有国无防、饱受欺凌的深刻教训与当前国家平安形势，抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟; 6、结合讲解并描述高校生参与军训或参军入伍的实践体会，抒发对绿色军营的酷爱和热血青春的

7、理解感悟; 7、结合讲解并描述身边情系国防、献身国防典型事迹，抒发对关切支持国防建设和军队建设的理解感悟。 三、参与人员 参赛对象为我校在读的全日制本科生、硕士探讨生。 四、演讲形式 本次演讲大赛除传统个人演讲之外，可组成演讲组(限四人以内)参赛;也可实行授课模式进行演讲。 演讲过程需运用PPT、H5等多媒体形式进行协作。 五、组织单位 主办：武装部、学生工作部(处)、探讨生院 承办：文学院 协办：文学院演讲与口才教研室 六、组织形式 组织发动阶段：7月12日至9月15日，各学院宣扬发动，组织选拔。 竞赛时间：9月18日，进行全校决赛。 各学院进行初评，举荐优秀选手1人(组)参加学校决赛，于9

8、月16日前将参赛名单及联系方式发送至_ 联系人：武装部_ 文学院_ 七、奖项设置 1.选手奖项：决赛设一等奖1名(组)，奖金500元;二等奖2名(组)，奖金300元;三等奖7名(组)，奖金100元。 获得一等奖、二等奖选手举荐参与全省主题演讲大赛。 2.单位奖项：设优秀组织奖3个。 校内演讲竞赛策划方案4 活动背景： 在笃行文化活动月之际，为了丰富文化月的资料和广阔同学的课余生活，笃行工作站确定举办笃行之星英语演讲竞赛 活动目的： 1提高同学学习英语的专心性，特性是提高对英语口语训练的专心性。 2丰富高校生的课余生活。 3为高校生带给一个学习和沟通英语学习的平台，共同进步。 4加深对英语口语的

9、重要性的相识。 5透过举办活动，为广阔英语爱好者带给一个相互沟通和学习的机会。 主办单位： 笃行学术部 协办单位： 笃行各团总支 参赛对象： 笃行全体学生 活动前期： 1、制作海报5张，竞赛前两周张贴于凌云、笃行、勤业、食堂门口(2张) 2、竞赛前一周再一次张贴海报(笃行工作站宣扬栏)，对此次大赛进行宣扬。若有企业赞助，为企业特地策划宣扬海报。 3、竞赛前一周在校内悬挂宣扬横幅(笃行工作站门口，通往食堂的过道)，与竞赛当天转置竞赛现场。 4、竞赛前一周在笃行门口及食堂门口发放报名表 5、各团支书激励举荐有此方面特长的人参与 6、进行初赛时，并配以同期的海报和学校电台宣扬 活动开展： 竞赛分为初

10、赛和决赛两阶段： 初赛： 1、每位选手有1分钟的自我介绍。40% 2、每十个选手一组，在特定的场景下，自由发挥想象，能够找搭档表演也可个人表演，看谁能吸引评委的留意。打算时间2分钟，表演3分钟。60% 初赛决出十名选手参与决赛 决赛： 1。选手2分钟的自我介绍30% 2、。故事接龙：选手分两组进行 由评委给出一个开头，选手依据编号讲故事接下去，每人能够依据自我的须要进行接龙，可适当穿插表演，每人时间上限为2分钟，下限一分钟。35% 评分细则： 初赛评委：2名英语老师、2名海外学生(精通外语) 决赛评委：2名中国英语老师、2名外教 1、现场打分 2、依据选手的应变潜力、表现力、台风、语音语调来给

11、分(总分100) 奖项设立： 一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名 单项奖：才艺奖，人气奖，机灵奖、风采奖 经费预算： 场地布置 主持人服装租用费 海报宣扬费 文件资料费 标语横幅 矿泉水 奖品 证书 活动后期宣扬： 1。学校电台持续跟踪报道 2。校内平面媒体：厦大青年、笃行园区报刊对活动进行报道。 3、厦大BBS上设专栏报道。 六、宣扬方式 1。前期宣扬 &海报，横幅，宣扬板，网络帖子，广播等常规的宣扬方式 &在报名活动前，将会举办一个外语协会会员大会，以激励外语协会会员专心参赛 2。中期宣扬 &公布进入初赛的选手名单，并相继公布复赛时间;地点，以及评委团。 &

12、公布进入复赛的选手名单，并相继公布决赛时间，地点，以及评委团。 &公布进入决赛的选手名单，并相继公布决赛时间，地点，以及评委团。 &在公布复赛，决赛名单的同时，将会在学校绽开以横幅，展板等方式的宣扬。以此增加同学们的关注度，并以此激励自我。 3。后期宣扬 &将活动的最终结果以海报形式向全体师生公布。 &对本活动进行跟踪调查，以问卷调查形式，统计本活动的得失之处，作好赛后处理工作。集思广益，以增进沟通，收集看法，促进活动的不断完善和发展。 &联系校内媒体，中南青年，校报，广播台及校团委网站进行相关报道。 &依据调查问卷，进行活动评估和总结。 &am

13、p;向选手征集竞赛感言，选取优秀感言在校内投挂。 七、活动时间支配 3月16日3月19日报名 校内演讲竞赛策划方案5 一、活动宗旨 1、旨在提高1_级新生对我国改革开放_来发生的天翻地覆的改变的关注，培育他们的民族骄傲感;提倡他们立远大志向，树世纪新风，以主动的人生观、价值观投身于学习和工作，拼博奋进，实现民族复兴和自我的远大志向。 2、提高新生的演讲实力、表现实力等其他综合素养。 3、丰富校内文化生活、提高校内文化品位，体现当代高校生关注国家实事政治的良好的精神风貌，创建和谐、奋进的校内文化氛围。 二、活动主题 “改革开放三十载，激扬青春颂祖国” 中国从1978年到20_年，风风雨雨走过了改

14、革开放的_祖国的改变让我们已经感觉到她在变强大，宏大。让我们用我们的声音，用我们的激扬的青春岁月来歌颂我们的祖国! 三、组织方 主办：襄樊学院党委组织部 承办：襄樊学院物电系党总支 襄樊学院计科系党总支 协办：襄樊学院其他各系(院)党总支 组长：张银波黄灵辉詹玉刚黄焕玉 组员：吴海兵黄玉良姚静彭军华王莹阚双星 四、活动对象 襄樊学院全日制在校20_级大一新生 五、活动时间及报名方法 活动时间：20_年10月20_年11月 详细支配： 1、竞赛宣扬：由承办方在主办方的指导下在全校范围内对本次活动进行赛前宣扬，其形式包括：宣扬板、海报、校内广播以及校内网站等。 2、11月1日由各系(院)实行初赛选

15、拔后向承办方提交2-3名参赛选手，并附上参赛作品电子文档。 3、预赛：时间拟定于11月10日晚6：309：30;地点：N8-C112(预赛的前15名进入决赛)。 4、决赛：时间拟定于11月15日晚6：309：00;地点：N8-C112。 5、报名方法：有意愿参赛的08级大一新生到各系学生党支部报名。 六、竞赛详细流程 1、主持人介绍出席评委及嘉宾，宣布竞赛要求和评分细则;并宣布竞赛正式起先。 2、参赛选手按抽签依次上台演讲。 3、主持人宣布选手得分(前三名选手的得分在第四名选手演讲完后宣布，往后每名选手的得分在后一名选手演讲完后有主持人宣布)。 4、嘉宾点评(其间有工作人员计算成果，并进行排名

16、，得出竞赛结果)。 5、主持人宣布获奖名单，由领导点评并且颁奖。 6、获奖选手与与会领导合影留念。 七、嘉奖方法 嘉奖设置： 一等奖(1名)：院级证书+奖品 二等奖(3名)：院级证书+奖品 三等奖(5名)：院级证书+奖品 优胜奖(若干)：院级证书 校内演讲竞赛策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页