校园文明与安全演讲稿范文.docx
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1、校园文明与安全演讲稿范文 交通平安是指人们在道路上进行活动、玩耍时,要根据交通法规的规定,平安地行车、走路,避开发生人身伤亡或财物损失。下面我为大家带来校内文明与平安演讲稿,希望大家喜爱! 校内文明与平安演讲稿1 老师们、同学们,早上好! 今日我讲话的主题是:爱护自我 ,校内平安应从你我做起。 短短1个月零5天的时间,国内就发生了六起损害事务:. 校内平安与我们每个师生亲密相关。它关系到我们学生能否健康成长,能否顺当完成学业;它关系到我们老师能否在一个安静、平安的环境中教书育人,为国家培育和造就各种人才。因此,校内平安是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教化的首要任务之一,所以校内平安
2、必需长抓不懈,落到实处。为了进一步做好我校的平安教化工作望老师同学自觉爱护自我,现提出以下几点希望与大家共勉。 第一、提高平安意识,充分相识到平安工作的重要性和紧迫性。若发觉有平安隐患,要刚好向学校汇报,防患于未然。 其次、走读生上学不准提前到校,住校生周日返校不要提前到校,学生不准在校门口玩耍。 第三、不准和社会青年交往引狼入室。遇到精神不正常可疑之人要躲避 。 第四、有事请假不准私自外出、夜不归宿。 第五、遇到罪犯侵害刚好呼救,向成年人处奔跑,同学之间要相互照应团结就是力气。不能逃脱的找寻身边器具,爱护自我。 第六、在校外防止诈骗勒索,不能随意把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给生疏人
3、或者培训机构,以免给骗子以可乘之机。 第七、我校严格学校门岗制度,非本校人员无论找谁事先要取得联系,经被找人同意门岗登记后方可进校,家长必需有班主任同意门岗登记后才准许进校,30岁青年不得进校。 最终,希望通过平安教化增加爱护自我意识,在全校形成一个“人人关切校内平安”的深厚氛围。同学们,老师们生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识,努力增加自我防范实力,做到警钟长鸣! 校内文明与平安演讲稿2 同学们,老师们: 早上好! 生命是宝贵的。因为,生命对于每一个人来说都只有一次,所以我们没有理由不珍惜自己的生命。珍惜生命有两个含义:一是活着。二是活
4、得要有质量,要有价值,要逍遥自在地活着。 怎样才能珍惜生命呢?我认为主要应做好两个字“遵守法律”。这也是我今日要谈的主要话题。 首先,遵守法律必需从小事做起。有句古话大家可能知道,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。有这么一个故事:一个高校毕业生到一家公司应聘。面试时,外面等了很多人,他觉得自己希望不是很大,但又想:既来之,则安之,那就试一试吧!应聘者一个个被叫到经理办公室,一个个又表情肃然地出来。当叫到他时,他没有像别人那样推门而入,而是敲敲门问:“我可以进来吗?”经理说可以,他才进去。几天后,他被意外地聘用了。工作了一段时间,他与经理熟识了才把心中的怀疑说出:“您聘我时看中我的什么优点呀?
5、”经理说:“说实在,你哪一条都不比别人强,我看中你的,是你进门时敲了门。敲门说明你懂礼貌,而懂礼貌说明你有教养,有教养的人代表着公司的美妙形象。” 我这样想,我们从小要培育文明礼貌的好习惯,进办公办室要先敲门或喊报告,待老师允许后再进来,这是最至少的要求,敲敲门不是大事,还有平常的生活举止,待人接物等都是小事,但也体现了一个人的修养和素养。 其次,遵守法律要从小做起。遵守法律,要从小做起。有这样一句话:小时偷针,大时偷金,小时候拿人家一根稻草,大时牵人一头牛。作为家长和老师有一个担忧就是孩子在外惹是生非或跟着别人学坏,我们有的同学是非观念淡薄。当欲望和约束力发生冲突时,不少同学便限制不住自己。
6、比如说打嬉戏机和写作业发生冲突时,自制力不强的学生往往不做作业,更为甚者,有的学生迷上网吧,甚至旷课、逃学,这些都是不对的。 作为学生,我觉得首要任务是要仔细学习,刻苦学习,学会学习,学会思维,取得好成果。让我们把握今日,从现在做起,从小事做起,珍惜生命,珍惜自由,做一个学法懂法知法遵守法律的好学生、好公民。 校内文明与平安演讲稿3 各位领导、老师、同学们: 大家好! 今日我演讲的题目是生命平安华蜜。 激-情六月、阳光绚丽,生命就犹如这飞火流萤一样的漂亮!我们歌颂生命,因为生命是珍贵的,它属于我们每个人只有一次;我们酷爱生命,因为生命是美妙的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜
7、活的词语;“平安”,一个多么古老的话题;“华蜜”一个多么奇妙的境界。或许在座的各位小时候都有这样的人生经验:在我们蹒跚学步的时候,母亲会常常充溢关爱地指引:“孩子,绕过前面的石子”;在我们要飞车上学时,父亲会在身后语重心长地吩咐: “孩子,当心路上的汽车啊!”丝丝缕缕都是爱,点点滴滴系着情。在人生的旅途上,祝你平安是人们永恒的祝福,祝你华蜜是人们共同的期盼。我信任,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思索;我断定,同学们都曾用“平安、健康、华蜜、顺当”等祥瑞词语对父母、亲戚、同学、挚友表达过良好的祝福。 健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物,这就是华蜜!平
8、安重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是否做好打算加以防范? 据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因平安事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生“消逝”。校内平安涉及到青少年生活和学习方面的平安隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、性侵扰、自杀等等。这些都时刻在威逼着我们学生的健康成长。曾记否:新疆克拉玛依发生特大火灾,共有三百多名师生葬身火海;河
9、北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故,造成数十名学生伤亡;山东某犯罪分子贾某闯入一小学,持刀砍伤25人;湖南一学生欲跑出校外,不慎重从围墙摔下身亡;黑龙江某中学组织学生到某水库远足,4名学生溺水而亡。也曾有这样的案例:课间在教室里打闹,结果出了人命;在走廊的护栏上显身手,结果翻下楼去上不来了当然更不用说开水烫伤、洗手间滑倒挂彩、骑车摔断手脚的事了。看到这些骇人动目的案例与数据怎能不叫人伤心震惊,想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜,又怎能不叫人扼腕叹息。校内平安事故频频发生,平安事故已经成为我国青少年的最大杀手。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的,反映了我们学生对平安防范意
10、识还不强,应对突发事务的实力薄弱,暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。 或许不少同学会认为,平安只是指身体的平安甚至是肢体的健壮和不受损害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。我认为,这决不是平安的全部。即便是一个具有健全的体格的人,假如他的思想道德水平低下、明辨是非实力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好同流合污,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的平安问题。再说,一个具有健全体格的人,假如他沉溺于不良书刊和网络嬉戏的精神鸦片,每天吸、到处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍
11、不住要越墙泡网吧熬个通宵;假如他过早地痴迷于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的平安问题。有了这样担心全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身平安还是思想平安,亦或是行为平安,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外损害事故,课间嬉戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在有的人一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追
12、求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危急物。当前学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事务,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的平安隐患。一个个骇人动目、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了平安的警钟。 校内文明与平安演讲稿4 各位老师、同学们 早上好! 今日国旗下讲话的题目是树立平安防范意识,构建平安和谐校内。 平安,或许有人会认为,这是一个老生常谈的话题,不值得反反复复的唠叨;而
13、我却要说,平安是我们每一个人必需要经常放在心中默念的主题。平安是学校工作的重中之重,是我们师生华蜜安静的基本保障,是我们各项工作的首要前提;失去它,我们的一切努力将会失去意义。 作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校四周生活。在这个人口密集,面积狭小的特别的环境里,平安更值得我们留意。调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、试验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数,这些令人心
14、颤的事实背后我们望见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思! 尽管生活中有不行避开的突发灾难,未知遭受常让我们胆战心惊,手足无措,但探讨表明,通过加强自我爱护意识,提高自我爱护实力,若能在灾难和损害驾临的初期,刚好实行正确的措施,80%的损害是可以避开的。 我们小学生正处于生理的发育阶段,心理特别单纯,最简单受到各种各样的损害。但是,生命总是眷顾有平安意识的人,而平安意只是从日常行为中体现出来的。比如:遵纪遵守法律,遵守交通规则,自觉抵制暴力、黄色信息和毒品,遇事要冷静,做事多想想后果,做到三思而行,同学间有了冲突要冷静解决,不要以非对非。学会求助他人,
15、学会躲避风险,如:遇到火灾要刚好报告拨打119报警电话,不能贸然只身去救火,因为我们小学生人小无实力;遭受暴力(以大欺小)肯定要想方法刚好脱身,报告老师或拨打110电话报案,要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑,养成良好的生活习惯,这些学问很简洁,但假如做不到,我们的健康甚至生命就可能收到威逼,同时我希望同学们做到“四防”,即:防火严禁玩火,禁止把火源带入学校,杜绝火灾事故发生,一旦遭受火灾,要学会正确的逃命方法(班主任按要求指导学生);防水严禁私自下河堰洗澡,杜绝溺水事故的发生,假如发生同伴溺水的紧急事情,要立刻就近找到大人求救,千万不能因为胆怯而逃离现场;防盗关好门窗,留意自身财物的保管;防
16、自身平安自觉遵守公共秩序、社会公德和学校平安常规,严禁课间或户外活动时不听从老师教育、追逐吵闹损害事故的发生。 可能,有些同学会说,这些事我也干过,我不是好好的站在这里。我要告知这些同学,心存侥幸是生命平安最大的敌人,不幸往往在心存侥幸的那一刻发生。同学们,我诚心希望我们每一个人都加强平安意识,增加自我防范实力,做好各方面平安防范工作,让我们的校内里,人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安、到处讲平安,做到警钟长鸣!在此,我向同学们提出以下几点要求 第一、我们要真正提高相识,牢记“没有平安防范意识就是事故”的平安意识,充分相识到平安工作的重要性和紧迫性,自觉遵守好学校平安工作的相关规定。同时我们平
17、常要做个有心人,时刻留意找寻和发觉身边存在的平安隐患,一旦发觉应刚好向老师和学校汇报。 其次、留意活动平安。在课间不相互追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要留意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学肯定要提前报告给班主任,防止在体育课或做其他猛烈运动时发生意外。 第三、要留意交通平安。我校接近324国道和城东大道,交通状况困难。同学们要遵守好交通规则,走人行道或人行天桥,主动避机动车辆,横穿公路时要留意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学,不骑自行车带人,不乘坐无平安保障的车辆。 第四、要留意财物平安。
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