校园演讲比赛策划书5篇.docx

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1、校园演讲比赛策划书5篇 演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众心情，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。校内演讲竞赛策划书怎么写?这里给大家共享一些关于校内演讲竞赛策划书，希望能帮到各位。 校内演讲竞赛策划书1 一、活动目的 为了创建深厚的校内文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲竞赛。 二、可行性分析 1、学校角度。 (1)、给同学们供应一次展示自我的平台，给同学们创建了一次相互沟通的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说实力。 (2)、丰富了学校开展的校内文化艺术节活动，熬炼了学生干部的实力，帮助学生会更好更快

2、的成长。 (3)、通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。 (4)、通过这次活动来积累珍贵的阅历，便于今后教学和活动的开展。 2、选手角度。 (1)、有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人沟通英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。 (2)、熬炼自己的心理素养和口语表达实力，提高团队合作精神。 3、观众角度。 (1)、为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲竞赛，带动全体中学生学习英语的热忱，激励其学习爱好。 (2)、丰富课余生活，增长见识，开拓视野。 三、活动参加对象和地点 全体学生会议室 四、活动简述 本次活动面对全体中学生，竞赛为初赛、复赛、决

3、赛三个环节。活动不仅能为同学们供应一个展示自己实力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热忱与激情。 五、活动流程 1、初赛、复赛(时间：_月_日-_月_日)。 说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合实力较强者进入复赛，在复赛中选出秀的4名选手参与决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证竞赛质量。 2、决赛：(时间：_月_日星期四下午)。 说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可争论、可抒情，但要真实，体现特性。语言风格要求

4、生动活泼，有感染力。每人三分钟。 (1)、选手演讲依次于竞赛前一天抽签确定，参赛选手出场依次按抽签确定，从小号到大号依次参与竞赛。 (2)、竞赛程序。 竞赛起先：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。B.选手依次登台演讲。 (3)、竞赛规则。 成果计算：评委依据选手综合表现现场打分(评分保留两位小数)，评委成果中去掉一个分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成果。参赛选手的最终成果，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。 六、奖项设置 7-9年级分A、B组设奖：A组：一等奖1名二等奖1名 B组：一等奖1名二等奖2名 七、工作支配和人员安排 总调度：(_) 1、宣扬组组长：(_)负责制作和打印评分

5、标准、评分表、总分表。 2、后勤组组长：(_)负责竞赛现场的布置，观众席支配及入场引导，选购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。协作其他各组工作，保证竞赛的顺当进行。 3、计分组组长：(_)负责计分、计时。 4、评委组组长：(_) 八、留意事项 1、提前通知全部参赛人员，若在竞赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃竞赛。 2、初赛各班选拔参赛选手要仔细对待。 3、抽签做到公允公正。 4、各负责人及评委保证竞赛时的秩序，在每场竞赛前做好充分的打算工作，以利于选手在竞赛时发挥自己的水平。 5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。 6、评分要严格根据评分标准进行，最终负责人上缴评分原始

6、材料。 7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。 8、各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。 校内演讲竞赛策划书2 依据省委宣扬部、省军区政治局、省教化厅、省国防教化办公室四部门联合下发的关于组织开展全省高校“爱我国防”高校生主题演讲网络大赛的通知支配，现确定在全校范围内组织开展“爱我国防”高校生主题演讲网络大赛，广泛开展国防教化进校内活动，现就活动有关事项通知如下： 一、活动主题 奋进新时代国防展风采 二、演讲内容 紧扣“爱我国防”主题，结合自身实际，选取不同角度和方面进行演讲，内容必需符合党的路途方针政策和国家法律法规，确保主题显明、格调高雅、观点正

7、确，重点围绕七个方面进行演讲。 1、结合讲解并描述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的事迹，抒发对英雄先烈的敬重、理解感悟。 2、结合我军90多年来的光辉历程，抒发对我军红色血脉、光荣历史、优良传统的理解感悟。 3、结合讲解并描述党的十八大以来国家和军队建设发生的历史性变革、取得的历史性成就，抒发对中国梦强军梦的理解感悟。 4、结合我国改革开放40周年的宏大历程，联系国防和军队。建设发生的巨大改变，抒发我军推动改革强军战略的理解感悟。 5、结合讲解并描述历有国无防、饱受欺凌的深刻教训与当前国家平安形势，抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟。 6、结合讲解并描述高校生参与军训或参军入伍的实践体会，抒

8、发对绿色军营的酷爱和热血青春的理解感悟。 7、结合讲解并描述身边情系国防、献身国防典型事迹，抒发对关切支持国防建设和军队建设的理解感悟。 三、参与人员 参赛对象为我校在读的全日制本科生、硕士探讨生。 四、演讲形式 本次演讲大赛除传统个人演讲之外，可组成演讲组(限四人以内)参赛;也可实行授课模式进行演讲。 演讲过程需运用PPT、H5等多媒体形式进行协作。 五、组织单位 主办：武装部、学生工作部(处)、探讨生院 承办：文学院 协办：文学院演讲与口才教研室 六、组织形式 组织发动阶段：7月12日至9月15日，各学院宣扬发动，组织选拔。 竞赛时间：9月18日，进行全校决赛。 各学院进行初评，举荐优秀选

9、手1人(组)参加学校决赛，于9月16日前将参赛名单及联系方式发送至_ 联系人：武装部_ 文学院_ 七、奖项设置 1、选手奖项：决赛设一等奖1名(组)，奖金500元;二等奖2名(组)，奖金300元;三等奖7名(组)，奖金100元。 获得一等奖、二等奖选手举荐参与全省主题演讲大赛。 2、单位奖项：设优秀组织奖3个。 校内演讲竞赛策划书3 一、活动宗旨 1、旨在提高1_级新生对我国改革开放_来发生的天翻地覆的改变的关注，培育他们的民族骄傲感;提倡他们立远大志向，树世纪新风，以主动的人生观、价值观投身于学习和工作，拼博奋进，实现民族复兴和自我的远大志向。 2、提高新生的演讲实力、表现实力等其他综合素养

10、。 3、丰富校内文化生活、提高校内文化品位，体现当代高校生关注国家实事政治的良好的精神风貌，创建和谐、奋进的校内文化氛围。 二、活动主题 “改革开放三十载，激扬青春颂祖国” 中国从1978年到20_年，风风雨雨走过了改革开放的_祖国的改变让我们已经感觉到她在变强大，宏大。让我们用我们的声音，用我们的激扬的青春岁月来歌颂我们的祖国! 三、组织方 主办：襄樊学院党委组织部 承办：襄樊学院物电系党总支 襄樊学院计科系党总支 协办：襄樊学院其他各系(院)党总支 组长：张银波黄灵辉詹玉刚黄焕玉 组员：吴海兵黄玉良姚静彭军华王莹阚双星 四、活动对象 襄樊学院全日制在校20_级大一新生 五、活动时间及报名方

11、法 活动时间：20_年10月20_年11月 详细支配： 1、竞赛宣扬：由承办方在主办方的指导下在全校范围内对本次活动进行赛前宣扬，其形式包括：宣扬板、海报、校内广播以及校内网站等。 2、11月1日由各系(院)实行初赛选拔后向承办方提交2-3名参赛选手，并附上参赛作品电子文档。 3、预赛：时间拟定于11月10日晚6：309：30;地点：N8-C112(预赛的前15名进入决赛)。 4、决赛：时间拟定于11月15日晚6：309：00;地点：N8-C112。 5、报名方法：有意愿参赛的08级大一新生到各系学生党支部报名。 六、竞赛详细流程 1、主持人介绍出席评委及嘉宾，宣布竞赛要求和评分细则;并宣布竞

12、赛正式起先。 2、参赛选手按抽签依次上台演讲。 3、主持人宣布选手得分(前三名选手的得分在第四名选手演讲完后宣布，往后每名选手的得分在后一名选手演讲完后有主持人宣布)。 4、嘉宾点评(其间有工作人员计算成果，并进行排名，得出竞赛结果)。 5、主持人宣布获奖名单，由领导点评并且颁奖。 6、获奖选手与与会领导合影留念。 七、嘉奖方法 嘉奖设置： 一等奖(1名)：院级证书+奖品 二等奖(3名)：院级证书+奖品 三等奖(5名)：院级证书+奖品 优胜奖(若干)：院级证书 校内演讲竞赛策划书4 一、活动名称 高校生趣味英语演讲竞赛。 二、活动目的 为了丰富同学们的校内文化生活，激发同学们对英语学习的热忱，

13、提高同学们的英语口语表达实力，同时也为同学们供应了一个展示自我的平台。英语角协会，经贸与管理系确定合力策划举办趣味英语演讲竞赛。 三、活动对象 _医学院全体学生。 四、活动形式 本次趣味英语演讲竞赛旨在提高口语表达实力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。 五、活动流程 本次活动共分为初赛和决赛两个环节。 1、初赛。 时间：20_年_月_、_。 地点：_高校生活动中心。 形式：召集全部报名选手进行抽签，确定出场依次，对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(5分钟)，依据相应的评分规则评比出12名选手参加决赛。 2、决赛。 时间：20_年_月_日。 地点：图书馆三楼多功能厅。 形式：全

14、部进决赛的选手进行抽签确定出场依次，评委依据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分，最终依据评分的详细状况排出名次。 六、评委与嘉宾 评委：一位英语外教和6名优秀英语老师。 嘉宾：院团委书记、各系党(团)总支书记。 七、奖项设置 一等奖：奖品30元(1名)。 二等奖：奖品20元(2名)。 三等奖：奖品15元(3名)。 创意奖：奖品20元。 优胜奖：奖品10元(4名) 八、经费预算 场地布置：150元 小礼品：150元 评委纪念品：140元 横幅喷绘：200元 总共：815元 九、附件 (评分表、规则、报名表) 校内演讲竞赛策划书5 一、活动目的 为了丰富在校探讨生生活，熬炼学生们的演讲实力和口

15、头表达实力，增加学术气氛，给大家供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，探讨生院确定举办一场别开生面的演讲竞赛。 二、演讲主题 以"活力与幻想"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主见观点及演讲才能，以新奇的角度和方式，阐述对"活力与幻想"的理解。 三、组织单位 主办单位：_高校校探讨生会 承办单位：_学院探讨生会 四、活动参加对象 全体探讨生 五、活动流程 (一)宣扬及报名 _月_日起，以学院为单位，每个学院至少举荐两位选手参与初赛。 A、与宣扬部合作，制作宣扬板，海报和横幅，在各探讨生楼及食堂下张贴大量海报。支配相关人员在各探讨生楼宿舍楼逐个寝室发

16、放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一箭双雕。 B、和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣扬细化，深化化。 C、借助校广播台和网络，在_上发布网络版块，并开启网络报名方式，报名邮箱为： (二)规则细微环节(初定) 大赛分为预赛和决赛两个部分。 预赛(考察选手的基本演讲素养) 1、时间和地点：_月底，大教室 2、评委：由主席团和办公室支配 3、竞赛流程： 每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。 决赛 1、时间和地点：_月初，_楼 2、评委：由主席团和办公室支配 3、竞赛流程： (1)

17、主持人开场白。 (2)命题演讲。选手根据赛前抽签依次依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。 (3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。 (4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。 (5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。根据赛前抽签依次由第一个选手选择题号，30秒钟打算时间后起先即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。 (6)评委评分并点评，主持人宣布竞赛成果和名次。 (7)活动参加者合影，主持人宣布活动结束。 六、参赛要求 (1)本次竞赛演讲稿的内容必需围绕"活动与幻想"的主

18、题，结合实际，突出亮点，主题显明，主动向上，切忌空谈理论。 (2)参赛语言可采纳中文或者英文，采纳站立式脱稿演讲。 (3)参赛选手必需在赛前15分钟入场，找相关人员签到。 (4)竞赛依次由抽签确定。 (5)竞赛起先后，各参赛选手不得无故退出竞赛。 (6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。 七、评分过程 得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参与，力求做到公允、公正、公开。 八、奖项设置 一等奖(1名)：证书+奖品 二等奖(2名)：证书+奖品 三等奖(3名)：证书+奖品 优秀奖(2名)、口才奖(1名)。 演讲竞赛评分表 演讲选手编号： 项目

19、内容满分得分 演讲内容自我介绍10 论点突出10 论据切题10 格调主动向上10 语言表达脱稿演讲，一般话标准10 口齿清楚，语速适当10 语气语调适当，重音节奏恰当10 着装得体，举止自然大方10 仪表风范表情恰当，富有感染力10 演讲时间演讲时间限制在规定时间内10 得分 备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3-6分 校内演讲竞赛策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页