【课件】2.2神经调节的基本方式课件高二上学期生物人教版选择性必修一.pptx

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1、学情诊断判断：1.中枢神经系统由大脑和脊髓组成（）易错点：大脑脑2.下丘脑中有体温调节中枢，水平衡中枢，呼吸中枢（）脑干3.体温调节中枢位于脑干中（）4.自主神经系统中既有传入神经，又有传出神经（）自主神经系统中只有传出神经。5.交感神经和副交感神经属于中枢神经系统中的自主神经（）6.交感神经使内脏器官活动加强，副交感神经使内脏器官活动减弱（）第第2 2节节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式-反射反射第2章 神经调节【学习目标】【学习目标】1.分析缩手反射和膝跳反射示意图,认识神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧。认同反射弧的完整性是完成反射的必要条件,概述反射弧的五部分及

2、功能，能判断反射弧中兴备传导方向(科学思维)。2.说明条件反射和非条件反射的区别与联系(生命观念、科学思维)。一、神经调节的基本方式-反射书书P P22222222脑和脊髓脑和脊髓脑和脊髓脑和脊髓需适宜强度的刺激，刺激过强或过需适宜强度的刺激，刺激过强或过弱，都将导致反射活动无法进行弱，都将导致反射活动无法进行【长句应答】【长句应答】1.所有生物都有反射？理由？所有生物都有反射？理由？原因类问题答题时要从“因”到“果”，注重术语使用和叙述逻辑。只有具有中枢神经系统的多细胞动物才有反只有具有中枢神经系统的多细胞动物才有反射。如植物和单细胞生物无反射，仅应激性射。如植物和单细胞生物无反射，仅应激性

3、2.有刺激不一定会发生反射，原因？反射的进行需要接受适宜强度的刺激，刺激过强或过弱，都将导致反射活动无法进行。感受内外环境刺激传入信号 中枢神经系统中枢神经系统分析综合分析综合传出信号做出规律性应答问题探讨 如果你的手指被植株上尖锐的刺扎一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？传入神经传入神经手指被刺扎感受器传出神经效应器手迅速缩回神经中枢（脊髓）上行传导束 下行传导束大脑皮层反射弧反射弧感受器感受器传入神经传入神经传入神经传入神经传出神经传出神经神经中枢神经中枢效应器效应器二、反射的结构基础反射弧的各部分功能

4、各部分功能传入神经传入神经感受器传出神经传出神经效应器效应器神经中枢神经中枢（脊髓）（脊髓）手指被刺扎手迅速缩回功能：将内外刺激的信息转变为神经的兴奋（或产生兴奋）功能：将兴奋由感受器向神经中枢传导功能：对内外刺激作出应答功能：将兴奋由神经中枢向效应器传导功能：对传入的信息进行分析和综合，并产生新的兴奋兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程注：感受器的组成：感觉（传入）神经元的树突部分组成 效应器的组成：传出(运动)神经末梢和它所支配的肌肉或腺体【现学现用】逃生演练中，某同学作出逃生反应的部分机制如图。下列叙述正确的是 警报声感

5、受器x神经中枢肌肉收缩逃生 A.警报声感受器X位于人体肌肉内 B.若传出神经受损,听不到警报声 C.逃生反应有多个神经中枢参与 D.芒传出神经受损。不影响肌肉收缩C感受器感受器效应器效应器传入神经传入神经神经中枢传出神经传出神经如何判断反射弧中兴奋传导的方向?方法1：根据是否具有神经节判断。神经节神经节方法2：根据脊髓灰质结构判断。方法3：根据脊髓灰质内突触结构判断方法4：切断实验法。观察：一个完整的反射活动至少需要几个神经细胞？膝跳反射缩手反射至少两个至少两个至少三个至少三个二、反射的结构基础反射弧“直接刺激传出神经，效应器有反应”，这是反射吗？依据？答：不是，信号没有经过完整的反射弧书P2

6、3第一自然段反射完成的必要条件反射完成的必要条件或答兴奋只在效应器中产生“针扎后产生痛觉”，这是反射吗？依据？答：不是，信号未经过完整的反射弧（兴奋传到神经中枢未再发生效应）【现学现用】三、反射的类型-非条件反射与条件反射非条件反射与条件反射非条件反射与条件反射非条件反射与条件反射书P24特点：先天、不可改变、不需大脑皮层参与。特点：后天、可改变、需大脑皮层（高级中枢）参与。区分两种反射的关键：是否要大脑皮层（高级中枢）参与【学情诊断】神经调节的基本方式是反射，反射分为条件反射和非条件反射。下列实例属于非条件反射的是()A.当你阅读此题时，正冥思苦想 B.红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等 C.吃

7、梅子时分泌唾液 D.看完电影我和我的祖国很受启发C1.给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射是非条件反射，食物是非条件刺激非条件刺激。2.给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激无关刺激。3.每次给狗喂食前先让狗听到铃声,然后再立即喂食,重复重复此方式若干次此方式若干次。4.一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为食物(非条件刺激)的信号，称为条件刺激条件刺激,条件反射就建立了。P24条件反射是如何建立的？实验者：实验者：_。巴甫洛夫巴甫洛夫说明条件反射是在非条件反射的基础下，通过学习和训练而建立的。【建构模型】：条件反射的建立与消退

8、非条件反射条件反射学 习 训 练非条件刺激的强化非条件刺激的强化条件反射维持条件反射维持条件反射维持条件反射维持反复应用条件刺激反复应用条件刺激不给予非条件刺激不给予非条件刺激条件反射消退条件反射消退条件反射是在非条件反射基础上建立。无关刺激（铃声）与引起反射的非条件刺激（食物）多次结合，当两种刺激间建立联系后，无关刺激就转化为条件刺激，条件反射就建立了。两个刺激建立的联系是一个学习过程，需要大脑皮层的参与。原因：如果反复应用条件刺激条件刺激而不给予非条件刺激不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至于最终完全不出现机理：机理：不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号引起兴

9、奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号产生抑制性效应的信号，铃声的出现不再预示着食物的到来。实质：实质：使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。任务5条件反射的建立和消退机制对于我们的学习具有怎样的启发意义呢？学而时习之，不亦说乎？论语业精于勤，荒于嬉。韩愈进学解【概念辨析】：无关刺激、非条件刺激与条件刺激(1)能够引起非条件反射发生的刺激，叫作非条件刺激；能够引起条件反射发生的刺激，称为条件刺激；既不能引起非条件反射发生，也不能引起条件反射发生的刺激，称为无关刺激。(2)条件反射的建立过程，实际上就是非条件刺激和无关刺激在时间上的反复重合，最终将无关刺激转

10、变为条件刺激，形成条件反射的过程。条件反射建立的意义1.由于非条件的数量是有限的，条件反射的数量则是几乎无限的，因此条件反射的建立，是动物生存必不可少的；2.条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应3.条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。【现学现用】1、为了让狗听到主人喊它的名字“小白”时能快速跑到主人面前，最科学的训练方法是（）A持续食物刺激或体罚 B多次喊“小白”强化刺激 C体罚+喊“小白”刺激 D食物+喊“小白”刺激D2、甲、乙两只狗受到灯光刺激后,虽然都没有看到或吃到食物,但经观察发现甲

11、狗有唾液流出,乙狗没有,这一实验说明()A.灯光对甲狗来说为无关刺激 B.灯光对乙狗来说为非条件刺激C.灯光对甲狗来说为条件刺激 D.灯光对乙狗来说为条件刺激C思考：条件反射的建立与学习对我们学习有何启发？温故而知新温故而知新【练习与应用【练习与应用】一、概念检测1.反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。(1)反射弧是由神经元组成的。（）(2)所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。（）(3)只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。（）2.如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（）A.能运动，针刺有感觉 B.能运动，针刺无感觉C.不能

12、运动，针刺有感觉 D.不能运动，针刺无感觉3.反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是（）A.两者都有助于动物适应环境B.条件反射是建立在非条件反射基础上的C.条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与CD练习与应用二、拓展应用1.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验，请回答与此 有关的问题。(1)轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是 。(2)用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢 发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢 发生屈腿反射(填“能”或“

13、不能”)。(3)从该实验你可以得出的结论是 。(4)从以上实验结果 得出”蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论(填“能”或”不能”)。【练习与应用【练习与应用】感受器（趾部皮肤）、传入神经、神经中枢（位于脊髓）、传出神经、效应器（后肢肌肉）不能 不能反射需要经过完整的反射弧，缺少神经中枢，反射就不能完成不能提示 实验并没有反映大脑对屈腿反射的控制，只是说明了在没有大脑的情况下屈腿反射依旧可以完成。练习与应用二、拓展应用2.若你家里养了猫或狗，要让它在固定的地点大小便，你该怎样训练它呢？【答案】通过奖励或惩处，使猫、狗建立定点大小便的条件反射。例如，在猫、狗将要大小便的时候，将它转移到固定大小便的地点，完成大小便后给予一定的奖励；如果随意大小便，便给予一定的惩罚。多次重复，直到建立起条件反射。【练习与应用【练习与应用】