写人要抓住特点满分作文最新10篇.docx
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1、写人要抓住特点满分作文最新10篇 写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。下面是我细心举荐的写人要抓住特点满分作文,仅供参考,欢迎阅读! 写人要抓住特点满分作文一 我有一位亲善可亲的奶奶,她有着一头乌黑的卷发,一双小小的眼睛,但炯炯有神,脸上也没有什么皱纹跟斑斑,看起来挺年轻的。奶奶有一个特点就是“节俭”,那就让我给大家讲-讲吧。 奶奶生活很节俭,平常吃饭要是我把饭粒掉饭桌上都要我捡起来,叫我不要奢侈。还有一件事,就是开暖气。一天寒风刺骨,我冷得颤抖,一路上,心里想回家就有暖气,忍一忍立刻到家,可是到家一打开
2、门,我悲观了,没有开暖气,奶奶穿着厚厚的羽绒服坐在沙发上看电视,我立刻问:“奶奶,这么冷的天为什么不开暖气?奶奶笑着说:”衣服多穿点就不冷了,小孩子不要动不动就开暖气,太费电了,我听了嘟着嘴不兴奋地回答:“奶奶,不要这么节约,又不是用不起电”.奶奶听我这样说气得不理我了。这时,爸爸正好回来,看到听到了这一切,笑着拉着奶奶的手说:“妈,现在生活水平提高了,您老人家也要享受一下,不要过得这么节约了,该花的钱还是要花”.听了爸爸的劝告,奶奶这才脸上露出了笑容,我们也都乐了,爸爸拿起遥控器“滴”得一声,暖气开了。 唉!这就是我的奶奶,节俭的奶奶。 写人要抓住特点满分作文二 “你给我站住!”我指着她跑远
3、的背影喊道。怎么了?别提了,刚刚被小吴骗了! 小吴是个天生的“戏精”。别看她高高瘦瘦的个儿,头发有点黄,像个养分不良的孩子,其实,她饭量可大呢!而且,她有一双绽放光彩的眼睛,举手投足间全是戏。 刚下课吧,我正在看书。这时,小吴从门口跑了进来,满头大汗,手上还抱着一大堆作业,气喘吁吁地对我说:“快,英语老师找你!”我怀疑地问:“找我干什么?”她一脸惊慌,直跺脚:“快去呀,似乎大事不妙!”我来不及细想,惊慌地跑去办公室。我来到英语老师桌前,惊慌地问:“老师,您找我什么事?”英语老师一脸惊奇地问我:“干什么,我没找你呀?再来胡闹,抄课本!”我一下子全明白了,回头一看,小吴在那捂着嘴偷笑。于是,就有了
4、开头追逐这一幕。 说小吴是个“戏精”,可一点也不冤枉她。那年军训,有不少女生直说热,回到宿舍后,她对全部同学说:“你们呀,千万不要还没训练就喊热,还有”话音未落,她“扑通”一声倒在了床上,还翻着白眼!我心中一怔,心想:不会吧,莫非中暑了?全部同学愣了三秒后,全都冲了上去。可这时,她一下子爬了起来,说:“还有不要一下子就中暑了!”原来,她刚才在演戏!尽然把我们全部人骗了!我们全都哈哈大笑起来,边笑边说:“你个戏精,害我们白担忧了!”整个宿舍充溢了快乐。 这五年来,小吴的“戏”可真够多的。不过,正是她这一场场“戏”,为我们带来了快乐和幽默,让我们班喜气洋洋,这个“戏精”可真可爱呀! 写人要抓住特点
5、满分作文三 我的妈妈,30多岁,中等个儿,身材苗条,穿着朴实。短短的头发乌黑发亮,一双忽闪忽闪的大眼睛,水汪汪的,发出才智的光线。我的妈妈是名文化工作者,但在我们家她也是最能干活儿,最勤劳的人。虽她不属牛,但在我的眼里,她就是属“牛”的,她总是勤勤恳恳地做事,任劳任怨地做家务。 每天早晨,当我还在被窝里做着梦时,妈妈就起来给我们做早餐;每天晚上,工作了一天的妈妈还要为我们打算晚饭。记得那一次,我写完作业,已经十点多钟了,我累得快不行了睁不开眼,躺在床上就睡了。不知过了多久,我朦朦胧胧地听到了“哗哗”的响声,糟了,肯定是水龙头还没有关,抓紧爬起来到卫生间一看:天啊,都这么晚了,妈妈竟然还在用力地
6、搓洗着我的校服。“妈妈,都这么晚了,快去睡觉吧!”我惊异地说道。妈妈又说:“不行啊,今日不洗的话,明天就穿不上校服啦!”望着妈妈脸上的洗衣粉沫子,我真有些心疼妈妈。她说完,就把我推了出来,让我接着去睡觉。之后,我的心里久久不能安静,“妈妈,您从早到晚始终在忙活,您真是太宏大了,太勤劳,太辛苦啦!”我自言自语的说。 我的妈妈特别勤劳,做什么事都是一丝不苟,我和爸爸都特别钦佩她,妈妈真是我家的“老黄牛”啊。等我长大后,肯定要让妈妈过上一个华蜜的生活! 写人要抓住特点满分作文四 我的老师叫张林丽,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛似乎有特异功能,又似
7、乎会说话似的,每当你做了不该做的事她那双灵敏的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈祥的寒光。 有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴时,突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边,眼睛凝视着我亲善的说:“今日,你这件事情做得也太不应当了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应当这样,你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上惭愧难当。 张老师的嘴使我终生难忘,从她嘴里票吹来的话语,总是那么热忱那么生动,像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。 张老师讲起课来总是那么生动好玩。记得一次作文课上在将描写人物外貌时,张老师就
8、让我们视察她,同学们视察后有的说她眼睛的特点,有的说眉毛,有的说嘴,还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道:“看来我虽然算不上美但她很有特点,你们看到的是什么就写什么,所以肯定要抓住特点细致描写,写作时用一些我们学过的美丽词语,不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了学问又有一个开心的心情这可都是她的功劳啊。 写人要抓住特点满分作文五 他是我的同桌,名叫王一安,他是一个“上知天文,下知地理”的人,更是一个超级无敌的“书呆子”。 他个子高高的,一双有神的大眼睛闪着才智,高鼻梁上驾着一幅黑框眼镜,相识他的人都认为他除了是个“书呆子”,也是个“帅气
9、王”。 他还是我们班的班长,特别幽默的班级领袖,管教同学的时候,他也用幽默的方式管教,因此,同学们也看好他,听他的话。老师也对他充溢了信念。他的幽默才智来自于他读过的书呀! 在课间,我们都在玩的时候,他在静静地看书,放学后,我们走在回家的路上时,他也常常在路边的长凳上坐着,静静地看会自己心仪的书,特殊专注,就似乎洪水来了都打搅不了他看书的爱好似的。 有一次,上科学课时,当老师问:“是谁独创的造纸术呢?”我们班里万籁俱寂,连掉了一根针都能听见。我瞪了一眼老师想:这谁能知道呀?你又没教!哼!太欺压人了!就在这时,王一安高高地举起了手,声音嘹亮地说:“蔡伦。”老师向他举起了一个大拇指,此时,我们都在
10、心里叹息自己没有多看书啊! 经过这件事,我更加佩服王一安这个书呆子了,要多读书,也做一枚书呆子。 写人要抓住特点满分作文六 老师是世界上最宏大的职业,它是灵魂的工程师。自从三岁以来,我便相识了很多老师,他们都给我留下了深刻的记忆。在开学的前两周,我班又有了一位新的实习老师陈老师。 她面容清秀,中等身材,有一头乌黑的长发,斜刘海随风摇摆。我竟然拿她与我们上初一时的实习老师周老师作比较。或许她们有些不同,同学们都觉得周老师的地位是无可取代的,但我总能在陈老师身上看到周老师的影子。 在陈老师实习的第一周,我们班实行了一次“小组牌子”评比,这是为生本课堂而打算的。我第一个上台,心里有些惊慌,正好同桌熊
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