心理学沙盘体验心得体会5篇.docx
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1、心理学沙盘体验心得体会5篇 在心理教化中,要了解学生的气质、性格类型、爱好爱好、心情意向等基本心理素养。心理健康保障着我们完成不断走向自己的目标,你会写一篇心理心得?你是否在找正打算撰写“心理学沙盘体验心得”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! #445884心理学沙盘体验心得1 心理学这一名词,对于我而言,已不再生疏,经过半个学期的学习,我对心理学的了解不断增加。 作为师范生,心理学是一门必修课。对于全部高校生在校期间及将来的职业生涯来说,也是重要的与终身的必修课程,学习心理学有以下重要意义: 1.有助于树立辩证唯物主义世界观; 2.明确各专业活动应具备的心理品质,有利于自我教化与良好
2、特性发展; 3.驾驭心理规律,有利于提高教化教学质量与办学效能; 4.有利于自我心理调整,保持个人身心健康发展。 人的心理是大脑的机能,心理是客观现实的反应。可见,我们正常的心理功能离不开我们的社会实践。而人的心理活动对自己的行为,对实践活动有巨大的指导和调整作用。所以我平常要有符合实际的安排和目标,用行动去实践。在实践中,不断提高自己的相识实力和心理水平。高校可支配的时间真的许多,我总不能将其奢侈于睡懒觉、玩嬉戏等。这须要增加自我限制实力,增加学习的自觉性,充分利用时间,学习更多的学问,参加更多有意义的活动,丰富我四年的高校生活,否则只能奢侈青春罢了。 学习这门课程,让我了解如何提高良好的记
3、忆品质。通过驾驭科学的记忆方法,能增加记性,防止遗忘,收到“事半功倍”的效果。当然,在日常生活中,要养成良好的习惯;不要过分惊慌疲惫,要劳逸结合,兼顾消遣,学会放松与缓解压力;增加体育熬炼;保持乐观的心态等也是必不行少的。 为了培育我们良好的思维实力,须要敢于幻想,敢于实践,敢于质疑,敢于创新,不受定势的干预,大胆的发散思维。 在除了学习课本内容,张老师还给我们观看心理访谈的节目,丰富了我的相识。同时,这些节目都是关于高校生遇到的问题,如如何告辞依靠、面试技巧,有关的心理专家给了许多方法及建议。在今后遇到类似的问题,值得我学习借鉴。 总之,心理学的学习不是一朝一夕,也不是一个学期就能完成的,须
4、要不断地学习。 #571343心理学沙盘体验心得2 作为一名幼教工作者,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。 幼儿心理学是探讨36、7岁幼儿心理发展特点和规律的科学。有幸在远程研修中学习到了幼儿心理学学问,让我受益匪浅。 我相识到,对幼儿进行教化,假如不懂得幼儿的心理发展的特点和规律,必定不会胜利,甚至适得其反。 让我体会最深的就是幼儿学习的心理特点。幼儿学习的心理特点主要表现在幼儿学习的主动性;由爱好驱使的学习主动性;语言指导下的直观形象性;学习的无意性和个别差异性。在我及我四周的同行中,很少人懂得以上这些,所以在进行教学活动过程中,经常不知不觉地把孩子的学习主动性扼杀了。 有时,当
5、孩子向老师提出各种问题时,老师根本没有考虑到孩子新奇、好问、好探究、好仿照的学习心理,经常给孩子的就是随口乱答,甚至还表现出不耐烦。我在以后的工作中,要从幼儿的爱好和适合幼儿的活动入手,给幼儿创设利于他们学习的环境来进行教学活动。另外,对幼儿提出的任何问题,首先都要赐予确定,然后仔细回答,回答不出来的,可以请其他幼儿回答,假如都不知道,老师就干脆告知幼儿,老师将下班后在书中或网上找答案后再告知你。同时,也请幼儿自己回家后和爸爸妈妈一起找答案。像周香老师讲的案例里的老师一样,既爱护了孩子的求知欲,又激发了孩子学习的主动性,还增加了孩子的自信念。 学习了幼儿心理学后,对“幼儿教化小学化”这一普遍现
6、象,我也是体会深刻,感到茫然与无奈。依据幼儿的心理发展特点及规律,幼儿的认知力、理解力还未达到小学生的水平,机械的仿照、死记硬背,体会不到学习的欢乐,在幼儿园学的小学学问最多能让幼儿一、二年级时一时领先,以后就不行能了,这样反而还会挫伤孩子的自尊心。幼儿应当在活动与嬉戏中获得学问、开发智力、培育其各方面的实力。 可是,目前的学前教化状况又如何呢?我们有目共睹,深有体会。 我期盼着让每个幼儿全面和谐发展的科学的教化观早日驻入每个幼儿教化工作者的心中。 #571341心理学沙盘体验心得3 在暑假期间我阅读了学前心理学它是北京师范高校出版的是陈帼眉老师主编,全书供13章,其中三、五、六和十三章,有山
7、东师范高校教授程学超编写,第十一十二,有辽宁师范高校副教授邹晓燕编写,其余各章,有北京师范高校陈帼眉编写。我从这本学前心理学的学习上吸取了很多东西。在未接触心理学之前,我对她敬畏和景仰有加。虽然,现在的我也只是为了考试,但是,我它给我带来了很大的收获,不管在教化我在教的孩子上,还是对教化幼儿方面让我学到了许多。 学前儿童心理学是探讨从诞生到入学前心里发生发展有关规律的科学,幼教工作者只有驾驭了学前儿童心理学的基本学问,基本规律可以提高自己了解孩子和教化孩子的实力,特殊是他们的心理发展特点和学习活动规律。才能使自己“快速”了解 “幼儿”的内心世界呢?学前心理学这一学科,本书将帮助我们了解学前儿童
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