校园课外活动2022总结【5篇】.docx
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1、校园课外活动2022总结【5篇】 课外活动的影响是广泛而深刻的。作为教化途径中一条非常重要的途径,它在人的身心发展中有着重要的意义和作用。今日学习啦我共享了最新校内课外活动2022总结【5篇】,希望能帮到你。 校内课外活动2022总结1 转瞬,一学期的教学工作即将结束了,回顾这学期英语小组课外活动状况,虽取得了肯定的成果,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展爱好小组课外活动,特将本学期来的活动状况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。 一、教学方面。 在教学过程当中用轻松开心的教学方法去迎合孩子们活泼好动的天性,作为英语老师我们有责任让每个孩子都在其乐无穷的气氛中驾驭学问和技能,感受
2、到学习英语的乐趣。在本学期的英语爱好活动中,我大胆运用课外教材,以新的切入点进行英语教化,并运用学生喜爱的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小嬉戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事,从而对英语产生了深厚的爱好。只有真正让他们的思维活动起来,才能良久地保持他们学习的爱好,才能让他们感受到学习英语的开心。 二、利用多种教学方法。 1、创设生活情境。 人假如脱离了生活就学不会语言,学汉语如此,学英语也是如此。假如老师把课堂变成一个浓缩的社会,让课堂活起来,让学生在生活情景中学英语。如在教学这一单元时,我把众多的水果带入课堂,学生学得特殊带劲,而且还拓展、延长了学问面。情境表
3、演时除了真人表演的对话,还可以让学生利用玩具、木偶等自己喜爱的物品来表演木偶戏,这样效果会更好。 2、借助媒体情境。 媒体教学生动形象,特殊音形色感剧烈。例如教科书上支配了很多动物的单词,教学中除了看图片、动物玩具教单词外,还可利用媒体创设情境进行教学,效果特殊好。学生通过看看、听听、说说、想想,思维被激发,既学会了英语单词,又听到了故事,学生学习的爱好大增。许多时候对我们生活起实际作用的英语学问书本上并不肯定有,所以在爱好活动中拓展学生的英语学问也是重要的内容之一。我通过多种途径获得各种英语资料来丰富学生的学问,例如读英语小故事,看英语动画片等,让学生多接受生活中常用的英语,让学生更好的理解
4、英语的好用性! 以上就是本人在本学期的爱好小组课外活动总结。很多地方还存在着不足,希望在下个学期里,取得更好成果。 校内课外活动2022总结2 化学课外活动爱好小组活动总结爱好小组成立以来,进行了多次试验、实践活动、化学趣味试验活动及化学学习中比较难理解的问题的解决,收效明显。同学们对化学学科的爱好进一步提升,社会接触面增大,化学学问在生活中的应用得以实现,用已有的学问解决实际问题的活动已经开展。学生获得学问,培育技能的场所得以拓展,已不仅仅局限于在教室和试验室,现把两学期以来活动的体会小结如下: 一、爱好是很好的老师。 小组成立伊始,我们就对小组活动内容进行了广泛的征求看法,同学们各抒己见,
5、想做的事许多,每件事都是他们特别感爱好的、迫不及待的想请指导老师指导他们去做,这就为我进一步开展仔细细致的活动奠定了好的基础,我让他们在爱好小组活动之前先查资料,做好活动的安排、打算工作,结果在很短时间内,这项工作顺当完成,而且打算的还比较充分。 二、活动中学科学问得以拓展、巩固。 爱好小组的课题选好,所需解决问题学问资料查阅完毕,活动安排拟定完成后,进入实施阶段,实施过程中学生们还会遇到这样那样的问题,这就须要我们指导老师进行帮助指导,发挥作用。再如学生在做农家肥与氮肥中的铵盐不能混合运用的调查试验时,往往对农家肥不进行分类,不知不能混用的是农家肥中的草木灰,微小处他们仍旧处理不到位,通过活
6、动拓宽了视野,扩展了学问面,同时也熬炼了他们的劳动技能。 三、相互协作,共同完成任务的合作精神得以提升。 社会实践活动、趣味试验活动、调查访谈活动这一系列化学爱好小组的活动形式,都培育了学生们互帮协作、共同完成任务的合作精神。例如,在一次趣味试验中魔棒点灯,有一个女同学进行操作,在酒精灯就要点燃时,该女生有点惊慌,缩手拿回了“魔棒”,眼看试验就要失败,这时身边的一位男生顺手“抢”了魔棒,手持住放在原来的位置,试验胜利完成了。这一小小的举动,如此快捷的替代,使趣味试验顺当进行,体现了一组同学试验中协作协作的精神。综上所述,化学学科爱好小组的成立对推动我校教化教学质量的提高,对实施素养教化提高学生
7、综合素养,对培育具有民族精神、有现代意识、有公民素养、有学习实力的人有很大的促进作用。学生的成果也得到了很大的提高,如九(5)班_、_及九(6)班的_对化学都有很大的爱好,在中学生学习报举办的初中化学学问大赛中取得了优异的成果。我们在今后的工作中,应细心策划、仔细支配、细心指导,让爱好小组发挥更重要的作用。 校内课外活动2022总结3 语文学习有两块阵地课内和课外。这两块阵地,对学生语文实力的形成如同鸟之双翼,车之双轮,不行缺失。重视课堂教学是非常必要的,但不行忽视课外这一阵地。现将本学期课外活动开展状况作一总结: 语文讲座: 用讲座的形式介绍一些语文学问。例如“怎样学说一般话”“标点趣话”“
8、阅读观赏”“怎样记日记”“怎样写毛笔字”等。有老师主讲,也有学生主持。讲座时间不长,一般一至二课时。内容要通俗、浅显,留意趣味性。尽可能结合学生实际举例,还依据须要采纳挂图、幻灯、演示相协作。 游艺: 游艺的内容许多,有猜字谜、清作品作者、对对子、成语接龙、拼字嬉戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等,很受学生欢迎。活动多以集体组织进行,如“猜谜会”“趣味语文联欢会”,在室内布置“谜语室”,在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种好玩的集体嬉戏,把学生平均分成几组,选择一个目的地“行军”。在行军途中,设有一道道关卡,每道关卡设有各种趣味语文题,每个小组必需依靠集体的力气解决
9、问题后才能接着前进。谁先到达目的地,就获得红旗。学生在这种活动中几活跃了气氛,又学习了语文学问。 竞赛: 在班上常常有安排地开展语文竞赛活动,对激发学生学习语文的爱好,开发智力,培育特长都有主动作用。语文竞赛以考查学生的语文实力为主。单项竞赛,如一般话竞赛、查字典竞赛、讲故事竞赛、看图说话竞赛、作文竞赛、书法竞赛等。综合性竞赛,如听说读写综合竞赛、墙报竞赛、辩论赛等。学生在竞赛中增长了见识,又培育了团结合作的意识。 校内课外活动2022总结4 光阴荏苒,挤眼间一个学期转瞬即逝。这个学期开展了丰富多彩的课外活动,引导学生拓宽视野,增长学问,激发了学生学习语文的爱好。从起先结合语文学科的特点和学生
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