合唱课件-1.ppt

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1、 合合唱唱概概论论与与合合唱唱训训练练主讲 刘阳生北方民族大学音乐舞蹈学院北方民族大学音乐舞蹈学院两点提示：两点提示：作为一个音乐教师，在这门课上除了个人所应得到作为一个音乐教师，在这门课上除了个人所应得到多声部音乐素质的提高以外，应掌握两个方面的技能：多声部音乐素质的提高以外，应掌握两个方面的技能：一、会唱合唱并形成正确的合唱声音概念；一、会唱合唱并形成正确的合唱声音概念；二、如何训练指挥好合唱队表现作品二、如何训练指挥好合唱队表现作品;合唱与指挥是两个不同的专业，但这两者是不能分开合唱与指挥是两个不同的专业，但这两者是不能分开的，做为合唱指挥，就首先会唱合唱，懂得训练合唱队的的，做为合唱指

2、挥，就首先会唱合唱，懂得训练合唱队的各种复杂手段，才能指挥好合唱队表现各种风格的作品。各种复杂手段，才能指挥好合唱队表现各种风格的作品。同时，要克服两种不良倾向同时，要克服两种不良倾向：一、爱唱合唱作品，：一、爱唱合唱作品，不爱合唱训练；二、爱指挥合唱作品（特别是上台演出），不爱合唱训练；二、爱指挥合唱作品（特别是上台演出），不爱排练作品。不爱排练作品。以上两种倾向作为一个音乐教师，合唱指挥是不称职以上两种倾向作为一个音乐教师，合唱指挥是不称职的，我们希望在座的各位同学应该清楚这一点。的，我们希望在座的各位同学应该清楚这一点。从上个世纪的从上个世纪的8080年代初音乐教育专业开设年代初音乐教育

3、专业开设合唱与指挥课以来，有数以十万计的中小合唱与指挥课以来，有数以十万计的中小学音乐教师，学到了一门很实用的音乐艺术技学音乐教师，学到了一门很实用的音乐艺术技能。无论在课堂教学还是课外活动中，这项技能。无论在课堂教学还是课外活动中，这项技艺拿得出，用得上、打得响、在帮助教师提高艺拿得出，用得上、打得响、在帮助教师提高教学质量，扩展活动领域，增强工作影响力、教学质量，扩展活动领域，增强工作影响力、成就感方面，发挥了重要作用。成就感方面，发挥了重要作用。同时，在合唱指挥艺术社会性的普及同时，在合唱指挥艺术社会性的普及提高；在群众性合唱活动的开展、骨干培提高；在群众性合唱活动的开展、骨干培养等方面

4、，也有着不可低估的贡献。可以养等方面，也有着不可低估的贡献。可以说：把合唱与指挥定为音乐教育专业说：把合唱与指挥定为音乐教育专业的一门必修课，功莫大焉。二十年来，其的一门必修课，功莫大焉。二十年来，其教学工作成绩显著，发展迅速，影响巨大，教学工作成绩显著，发展迅速，影响巨大，我想作这样的评价不嫌过分的。我想作这样的评价不嫌过分的。实施合唱与指挥教学的一个基本条实施合唱与指挥教学的一个基本条件，就是要有足够的适选教学曲目和与件，就是要有足够的适选教学曲目和与配套的其他教材。所谓适选教学曲目，配套的其他教材。所谓适选教学曲目，当然是优秀的合唱作品，但又不只是一当然是优秀的合唱作品，但又不只是一般的

5、优秀作品，同时，还须符合某种教般的优秀作品，同时，还须符合某种教学要求，具备某种训练价值。学要求，具备某种训练价值。一名合唱指挥，要掌握许多技能、一名合唱指挥，要掌握许多技能、技巧，以及全面理解作品，进行艺术处技巧，以及全面理解作品，进行艺术处理，使之成功地表现出来的有关知识，理，使之成功地表现出来的有关知识，这些都需要通过系统的，由浅入深，由这些都需要通过系统的，由浅入深，由易到难、循序渐进的教学、训练来取得。易到难、循序渐进的教学、训练来取得。现在大家听到的这首现在大家听到的这首在十八岁的生日晚会上在十八岁的生日晚会上，是作曲家陆在易，是作曲家陆在易19901990年创作的。是为青年人而写

6、的一首单乐章合唱曲。作者称它为合唱序曲，年创作的。是为青年人而写的一首单乐章合唱曲。作者称它为合唱序曲，曲调流畅而潇洒，感情炽热而奔放。因受曲名和乐队伴奏的限制，在舞台上曲调流畅而潇洒，感情炽热而奔放。因受曲名和乐队伴奏的限制，在舞台上不多演唱。不多演唱。课课 目目 提提 要要合唱与指挥基础合唱训练合唱训练第一章、序言第一章、序言第二章、合唱的产生和发展第二章、合唱的产生和发展第三章、合唱的基础知识第三章、合唱的基础知识第四章、合唱的训练方法第四章、合唱的训练方法第五章、合唱的技巧训练第五章、合唱的技巧训练第六章、合唱的作品排练第六章、合唱的作品排练指挥基础指挥基础第一章、序言第一章、序言第二

7、章、指挥的专业素质第二章、指挥的专业素质第三章、指挥基础第三章、指挥基础第四章、指挥训练方法第四章、指挥训练方法第五章、指挥技巧训练第五章、指挥技巧训练第六章、指挥处理合唱作品第六章、指挥处理合唱作品序序 言言 歌唱是人类原始的、本能的音乐活动，是人歌唱是人类原始的、本能的音乐活动，是人类表达情感最自然、最直接的方式。类表达情感最自然、最直接的方式。“情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之嗟叹之不足故咏歌之 ”选自古书毛诗序 人的自然属性：人的自然属性：人们歌咏活动之所以能最大范围的满人们歌咏活动之所以能最大范围的满足，就是每当足，就是每当“

8、情动于中情动于中”便想便想“咏歌之咏歌之”的欲望，使人们在精神上、心理上获得的欲望，使人们在精神上、心理上获得一种物质所不能替代的享受一种物质所不能替代的享受。人的社会属性：人的社会属性：合唱是一门高雅艺术，也是被广大群体喜合唱是一门高雅艺术，也是被广大群体喜爱并直接参与的群众性艺术。她既能在爱并直接参与的群众性艺术。她既能在“神圣神圣”的音乐中占有一席之地，又能在车间、田间、的音乐中占有一席之地，又能在车间、田间、校园、营房中回荡。她既是重大节日中不可缺校园、营房中回荡。她既是重大节日中不可缺少的艺术表演形式，又时时丰富着人们的日常少的艺术表演形式，又时时丰富着人们的日常生活。生活。人们歌咏

9、活动普及面广，在宣传党的方针人们歌咏活动普及面广，在宣传党的方针政策、鼓舞人们的斗志、培养人们的集体主义政策、鼓舞人们的斗志、培养人们的集体主义精神、丰富人们的精神生活及陶冶人们的审美精神、丰富人们的精神生活及陶冶人们的审美情操等方面起着不可低估情操等方面起着不可低估的作用。是雅俗共赏的，生命力极强的是雅俗共赏的，生命力极强的一种音乐艺术形式。一种音乐艺术形式。合唱形式的优势，存在于合唱艺术合唱形式的优势，存在于合唱艺术的群体性。（由于合唱集众多人声的优点的群体性。（由于合唱集众多人声的优点来进行创作，所以，她有优于其它声乐形来进行创作，所以，她有优于其它声乐形式的特点。）式的特点。）合唱艺术

10、合唱艺术 而在诸多的音乐表现形式中，人们又推而在诸多的音乐表现形式中，人们又推崇歌唱艺术为音乐的最高形式。崇歌唱艺术为音乐的最高形式。古人曰：“丝不如竹、竹不如肉。”这是指人声乃造化而成，是其他任何乐器都无法比拟的。在音乐作品体裁的划分中，通常把在音乐作品体裁的划分中，通常把用人声作为主要表现手段的音乐形式称用人声作为主要表现手段的音乐形式称为声乐作品。为声乐作品。合唱既可以是一种非常普遍的群众合唱既可以是一种非常普遍的群众性歌唱活动，又可以是一种要求较严格、性歌唱活动，又可以是一种要求较严格、技巧较丰富的高级声乐艺术。技巧较丰富的高级声乐艺术。合唱艺术合唱艺术这颗音乐文化史上璀璨这颗音乐文化

11、史上璀璨的明珠，她历史悠久、源远流长。的明珠，她历史悠久、源远流长。合唱：合唱：既是一种表演形式，也是一种既是一种表演形式，也是一种表现力极为丰富的表现力极为丰富的“声乐交响声乐交响”音乐体裁。音乐体裁。因为，合唱艺术容纳了人声全部的歌唱音因为，合唱艺术容纳了人声全部的歌唱音域和所有的声乐技巧，反过来声乐艺术是域和所有的声乐技巧，反过来声乐艺术是通过合唱形式来得到最完美的表现。同时，通过合唱形式来得到最完美的表现。同时，合唱艺术又具有广泛的社会基础和群众基合唱艺术又具有广泛的社会基础和群众基础。础。大家现在听到的这首气势磅礴的合唱大家现在听到的这首气势磅礴的合唱作品，是德国著名的作曲家奥尔夫的

12、博伊作品，是德国著名的作曲家奥尔夫的博伊伦之歌，也称木兰诗歌，它是根据伦之歌，也称木兰诗歌，它是根据1313世纪的一本手抄诗集谱曲的合唱作品，创作世纪的一本手抄诗集谱曲的合唱作品，创作于于19351935年。全曲有独唱、重唱、合唱以及交年。全曲有独唱、重唱、合唱以及交响乐队的演奏段落组成响乐队的演奏段落组成,演出时间近一小时。演出时间近一小时。奠定了奥尔夫的世界名声，至今，在音乐舞奠定了奥尔夫的世界名声，至今，在音乐舞台上久唱不衰。台上久唱不衰。合唱艺术的贡献合唱艺术的贡献1 1、是欧洲人积累千年的智慧所创造的第一个、是欧洲人积累千年的智慧所创造的第一个音乐群体艺术形式，音乐群体艺术形式，2

13、2、在、在1616世纪达到完美的高峰。世纪达到完美的高峰。3 3、创作了大量合唱精品。、创作了大量合唱精品。4 4、确定了合唱表现形式与审美标准。、确定了合唱表现形式与审美标准。5 5、音乐的基础理论也随之完成。、音乐的基础理论也随之完成。6 6、合唱是近代音乐之母，是对人类文明的一、合唱是近代音乐之母，是对人类文明的一大贡献。大贡献。从浩如烟海的中外合唱音乐作品中从浩如烟海的中外合唱音乐作品中我们可以看到：我们可以看到：1、为人类社会记述了历史的真实。长征组歌选曲长征组歌选曲过雪山草地过雪山草地2、呈示了心灵的期望。亨德尔清唱剧亨德尔清唱剧弥赛弥赛 亚亚选曲选曲哈利路亚哈利路亚3、表达了精神

14、的寄托。欢乐颂贝多芬第九交响曲第四乐章欢乐颂贝多芬第九交响曲第四乐章4、反映了现实生活的斗争和对人类理想的追求。国际歌欧仁国际歌欧仁 鲍荻埃鲍荻埃西方音乐之父西方音乐之父（公元五世纪）（公元五世纪）西腊哲学家、数学家 “音乐是宇宙和谐的象征音乐是宇宙和谐的象征”彼得哥拉斯合唱艺术研究的三个途径：合唱艺术研究的三个途径：合唱艺术的产生（起源）沿革、发展历史。合唱艺术的产生（起源）沿革、发展历史。A:A:从前人的作品及演唱技巧的发展、变从前人的作品及演唱技巧的发展、变革和创作手法、形式等经验中学习和继承其革和创作手法、形式等经验中学习和继承其优良精化，并加以发扬和发展。优良精化，并加以发扬和发展。

15、B:B:合唱作品的内容及创作意图、构思、时代合唱作品的内容及创作意图、构思、时代背景和艺术再现时的风格。背景和艺术再现时的风格。1 1、如何解释作品内容？、如何解释作品内容？2 2、如何塑造作品中的音乐形象？、如何塑造作品中的音乐形象？3 3、如何探讨作品的特征和风格？、如何探讨作品的特征和风格？4 4、如何表达合唱作品时的情绪和心理状态？、如何表达合唱作品时的情绪和心理状态？C:C:合唱作品艺术再现时所需要的各种条合唱作品艺术再现时所需要的各种条件相互的组合及具体安排，并研究达成合唱件相互的组合及具体安排，并研究达成合唱作品艺术再现时达到应有的音响上的要求，作品艺术再现时达到应有的音响上的要

16、求，手段和途径。手段和途径。以上虽然是研究合唱艺术的三个主要方以上虽然是研究合唱艺术的三个主要方面，但他们之间都有着不可分割的联系，不面，但他们之间都有着不可分割的联系，不能孤立、机械的将各项割裂开来。能孤立、机械的将各项割裂开来。我国著名的音乐教育家我国著名的音乐教育家赵讽讲：赵讽讲：“合唱它能培养人们的多声（和声和复调）的合唱它能培养人们的多声（和声和复调）的音乐思维能力，能培养人的多声听觉，使人具有一个音乐思维能力，能培养人的多声听觉，使人具有一个音乐耳朵音乐耳朵 。能培养人的音乐结构思维能力，使。能培养人的音乐结构思维能力，使人们对音乐结构形成完整的观念。故而，我曾经主张：人们对音乐结

17、构形成完整的观念。故而，我曾经主张：专业音乐院校任何专业学生都应必修合唱，从入学到专业音乐院校任何专业学生都应必修合唱，从入学到毕业。在普通高校的学生，都应必修或选修合唱，这毕业。在普通高校的学生，都应必修或选修合唱，这对我们加强学生的音乐修养，也将起到事半功倍之效对我们加强学生的音乐修养，也将起到事半功倍之效果果”。（原中央音乐学院第三任院长，（原中央音乐学院第三任院长，20032003年去世，享年年去世，享年8686岁）岁）中外合唱指挥家总结合唱教学经验体会：中外合唱指挥家总结合唱教学经验体会：凡是参加过合唱团的孩子，长大成人后拥有一些凡是参加过合唱团的孩子，长大成人后拥有一些共同的特点：

18、共同的特点：包括对生活充满热爱，勇于承担责任，包括对生活充满热爱，勇于承担责任，意志坚定，懂得如何与人合作，关心他人等等。他们意志坚定，懂得如何与人合作，关心他人等等。他们在事业和生活中也往往容易成功。在事业和生活中也往往容易成功。合唱对孩子成长培养的这些积极意义也早已为世合唱对孩子成长培养的这些积极意义也早已为世界公认，在欧洲、美洲，以及亚洲的日本和韩国等国界公认，在欧洲、美洲，以及亚洲的日本和韩国等国家，参加过合唱团的比例超过百分之九十，很多国家家，参加过合唱团的比例超过百分之九十，很多国家把合唱列为教育的必修课。把合唱列为教育的必修课。第一章第一章第一节第一节 合唱的产生和发展合唱的产生

19、和发展一、什么是合唱？一、什么是合唱？合唱首先是和；是最重要的人们心灵互通的工具。合唱是要用合唱首先是和；是最重要的人们心灵互通的工具。合唱是要用心唱的。在歌唱的全身心运动中，也无不是在歌唱心唱的。在歌唱的全身心运动中，也无不是在歌唱 “真、善、美真、善、美 ”的同时升华着自已。的同时升华着自已。合唱又是集体的音乐活动；当人们的心脏跳动一致、脉搏一致、合唱又是集体的音乐活动；当人们的心脏跳动一致、脉搏一致、声音一致的时候所发出的和谐之声是无可比拟的；它客观上造就了声音一致的时候所发出的和谐之声是无可比拟的；它客观上造就了合唱团的人们团结友爱的团队精神。合唱团的人们团结友爱的团队精神。欧洲人在赞

20、美上帝而歌唱的同时联络了周围的许多朋友，在友欧洲人在赞美上帝而歌唱的同时联络了周围的许多朋友，在友好的人声交往中不断洗练着自己，并使自己的精神世界崇高起来。好的人声交往中不断洗练着自己，并使自己的精神世界崇高起来。合唱艺术形式：合唱艺术形式：1 1、合唱是一种集体性的声乐活动。、合唱是一种集体性的声乐活动。2 2、合唱是声乐的一种演唱形式，也是、合唱是声乐的一种演唱形式，也是声乐艺术的最高表现形式。声乐艺术的最高表现形式。3 3、两个或两个以上的横向进行的声部、两个或两个以上的横向进行的声部同时演唱。同时演唱。（众多的人演唱一个声部属于齐唱。）（众多的人演唱一个声部属于齐唱。）合唱艺术内涵：合

21、唱艺术内涵：统一统一 平衡平衡 和谐和谐通俗的讲：通俗的讲：由一个独立完成的演唱形式被称为独唱；由一个独立完成的演唱形式被称为独唱；由多人共同完成同一旋律的演唱形式被称为齐唱；由多人共同完成同一旋律的演唱形式被称为齐唱；由几个人同时完成几个不同旋律的演唱形式被称由几个人同时完成几个不同旋律的演唱形式被称 为重唱为重唱(有几个人、几个声部就是几重唱有几个人、几个声部就是几重唱)；由两组以上的歌唱者共同完成两个声部以上的声由两组以上的歌唱者共同完成两个声部以上的声 乐作品时，则被称为合唱。乐作品时，则被称为合唱。二、合唱的产生和发展二、合唱的产生和发展 1 1、欧洲合唱的产生、欧洲合唱的产生 公元

22、一世纪公元一世纪28-3028-30年间，罗马总督把一个叫耶酥的犹太人年间，罗马总督把一个叫耶酥的犹太人钉死在十字架上。钉死在十字架上。这一天是这一天是4 4月月8 8日上午日上午9 9：0000下午下午3 3：0000。三天后在放耶酥。三天后在放耶酥尸体的山洞里，尸体的山洞里，只剩下一块裹尸布，尸体不见了，当时人们只剩下一块裹尸布，尸体不见了，当时人们称他复活了。（这就是西方的称他复活了。（这就是西方的“复活节复活节”）这是到今天还散发着巨大影响的历史事件，也给这个世界这是到今天还散发着巨大影响的历史事件，也给这个世界带来了太多的苦难和希望。带来了太多的苦难和希望。耶酥想用自己的苦难，希望降

23、临上帝之国，他最后断气前耶酥想用自己的苦难，希望降临上帝之国，他最后断气前的一句话是的一句话是“成了成了”，这句话让后人很费解，他死了两千年了，这句话让后人很费解，他死了两千年了，他所说的东西他所说的东西“成了成了”吗？吗？人们相信耶酥就是人们相信耶酥就是“基督基督”（希腊语）希佰莱语（希腊语）希佰莱语“弥塞亚弥塞亚”是一个意思，也就是是一个意思，也就是“救世主救世主”的意思。的意思。信仰者们意识到，人们来到这个世间是个罪恶，他们相信信仰者们意识到，人们来到这个世间是个罪恶，他们相信只有通过向基督最虔诚的赎罪，才能获得拯救的希望。只有通过向基督最虔诚的赎罪，才能获得拯救的希望。后来发现用无休止

24、的祷告，不能表达自己内心的追求，而后来发现用无休止的祷告，不能表达自己内心的追求，而用庄严的歌唱才能激发人们心中的怯懦和不加掩饰的共同感受。用庄严的歌唱才能激发人们心中的怯懦和不加掩饰的共同感受。这就是合唱起源产生的初型。这就是合唱起源产生的初型。“你可以拒绝愚昧和无知，但你不能拒绝歌唱你可以拒绝愚昧和无知，但你不能拒绝歌唱”。欣赏欣赏五世纪的圣咏五世纪的圣咏 2 2、中国合唱的影子、中国合唱的影子 一切艺术形式都来源于劳动和生活。一切艺术形式都来源于劳动和生活。a.a.人们劳动时一唱众和的劳动号子就是一种简单人们劳动时一唱众和的劳动号子就是一种简单的合唱形式。如：四川的的合唱形式。如：四川的

25、“抬石号子抬石号子”、“扳车号子扳车号子”、各地区的山歌等。各地区的山歌等。b.b.中国的民间音乐（戏曲）也早就用了中国的民间音乐（戏曲）也早就用了“帮腔帮腔”或或“衬腔衬腔”等合唱因素等合唱因素。由于中国传统文化由于中国传统文化两方面原因两方面原因a.宗教宗教：佛教、道教等b.儒家、法家学 3、中国的合唱艺术产生初期，没能重视集体、中国的合唱艺术产生初期，没能重视集体歌咏的教化功能，而是更注重个人的体道形式。歌咏的教化功能，而是更注重个人的体道形式。因此，中国的传统歌唱习惯一般以个人对音因此，中国的传统歌唱习惯一般以个人对音乐的精神体验和情感抒发为主。如古人所学崇尚乐的精神体验和情感抒发为主

26、。如古人所学崇尚“焚香沐浴、抚琴吟唱焚香沐浴、抚琴吟唱”的境界，主要强调和突的境界，主要强调和突出歌唱者个人的嗓音特点，而不太注重集体歌唱出歌唱者个人的嗓音特点，而不太注重集体歌唱的协调性。因此，对合唱的功能和开发不多的协调性。因此，对合唱的功能和开发不多。第二节第二节 我国合唱艺术的兴起和发展只有近百年的历史我国合唱艺术的兴起和发展只有近百年的历史v 随着西方文化在中国的传入，合唱艺术也开始随着西方文化在中国的传入，合唱艺术也开始在中国萌芽（在中国萌芽（1912年）。尽管合唱艺术来源于西方年）。尽管合唱艺术来源于西方宗教，然而合唱艺术在中国的发展却从一开始就摆宗教，然而合唱艺术在中国的发展却

27、从一开始就摆脱了宗教的束缚，而始终与人民大众的现实生活紧脱了宗教的束缚，而始终与人民大众的现实生活紧密结合。密结合。v 中国的合唱艺术可以说是音乐领域中最年轻的中国的合唱艺术可以说是音乐领域中最年轻的家族。家族。一、我国合唱艺术发展有如下四个阶段：一、我国合唱艺术发展有如下四个阶段：1、第一阶段：第一阶段：二十世纪初（二十世纪初（19091909年年19301930年年）学堂乐歌：学堂乐歌：主要反映了当时中国民族资产阶段及知识分子反帝主要反映了当时中国民族资产阶段及知识分子反帝反封建的思想概况。主要作品：反封建的思想概况。主要作品：何日醒、中国男儿、何日醒、中国男儿、主要是单声部主要是单声部。

28、春游春游（李叔同），此曲是我国早期的合唱经典作品之一。李叔同），此曲是我国早期的合唱经典作品之一。2020世纪早期的合唱经典作品世纪早期的合唱经典作品：春江花月夜：春江花月夜肖友肖友梅梅、海韵海韵赵元任赵元任。2、第二阶段：第二阶段：二十世纪三十年代（二十世纪三十年代（1931193119491949）抗日救亡运动的掀起，我国群众性合唱活动也形成抗日救亡运动的掀起，我国群众性合唱活动也形成了空前的高潮。（各类学校普遍都有合唱队，就会广泛了空前的高潮。（各类学校普遍都有合唱队，就会广泛开展合唱活动）。开展合唱活动）。19311931年年“九九一八事变一八事变”19371937年抗年抗日战争爆发，

29、直到日战争爆发，直到19451945年抗日战争结束，中国大地形成年抗日战争结束，中国大地形成了形式汹涌的时代歌潮。了形式汹涌的时代歌潮。主要作品：主要作品：长恨歌长恨歌（黄自）。黄自）。在太行山上、生产大合唱、九在太行山上、生产大合唱、九一八大合唱一八大合唱 黄河大合唱黄河大合唱（冼星海）。冼星海）。抗敌歌、旗正飘飘抗敌歌、旗正飘飘（黄自）黄自）游击队之歌、胜利进行曲游击队之歌、胜利进行曲（贺绿汀）贺绿汀）长城谣（长城谣（刘雪庵）刘雪庵）3 3、第三阶段：、第三阶段：（19491949年年19781978年）年）新中国成立以来，伴随着社会主义现代化建设的进程，新中国成立以来，伴随着社会主义现代

30、化建设的进程，我国的合唱事业蓬勃发展我国的合唱事业蓬勃发展。19951995年广州天河体育场，年广州天河体育场，1500015000人人;八个大交响乐团共同表演黄河大合唱指挥：严良堃八个大交响乐团共同表演黄河大合唱指挥：严良堃主要作品：主要作品：祖国大合唱、春天大合唱祖国大合唱、春天大合唱（马思聪）马思聪）幸福河大合唱（幸福河大合唱（肖白等肖白等）荣获第七届世界青年联欢节比赛一等奖荣获第七届世界青年联欢节比赛一等奖祖国颂（祖国颂（刘炽刘炽）长征组歌（长征组歌（唐柯，生茂等）唐柯，生茂等）牧歌、半个月亮爬上来、阿拉木汗牧歌、半个月亮爬上来、阿拉木汗 还有大量的创作合唱歌曲和套曲，使我们的合唱舞台

31、繁还有大量的创作合唱歌曲和套曲，使我们的合唱舞台繁华似锦，美不胜收。华似锦，美不胜收。4 4、第四阶段：、第四阶段：（19781978年以来）年以来）八十年代以来，中国的合唱事业与经济的腾八十年代以来，中国的合唱事业与经济的腾飞、文化繁荣、以及人们的物质生活提高是分不飞、文化繁荣、以及人们的物质生活提高是分不开的。开的。2020多年来，中国的合唱事业有了新的发展与进步，首先体现多年来，中国的合唱事业有了新的发展与进步，首先体现在成千上万个合唱团队的出现。各种合唱活动此起彼伏的开展，在成千上万个合唱团队的出现。各种合唱活动此起彼伏的开展，有深入社区的普及，又有许多合唱团在国际比赛中获奖为标致的有

32、深入社区的普及，又有许多合唱团在国际比赛中获奖为标致的提高。合唱已经成为人民文化生活中不可缺少的活动方式。提高。合唱已经成为人民文化生活中不可缺少的活动方式。主要作品：主要作品：在希望田野上在希望田野上 施光南曲施光南曲 雨后彩虹雨后彩虹 陆在易曲陆在易曲 大漠之夜大漠之夜 戴宁吾曲戴宁吾曲 飞来的花瓣飞来的花瓣 瞿希贤曲瞿希贤曲 在灿烂的阳光下在灿烂的阳光下 印印 青曲青曲 美丽的草原我的家美丽的草原我的家 阿拉腾奥勒曲阿拉腾奥勒曲 八骏赞八骏赞 恩克巴雅尔曲恩克巴雅尔曲概括：概括：一、人民群众喜爱合唱，音乐家做出了突出的贡献。一、人民群众喜爱合唱，音乐家做出了突出的贡献。近百年来随着我国整

33、个新文化、教育事业的发展，近百年来随着我国整个新文化、教育事业的发展，中国的合唱音乐已在我国各类音乐创作中，以及在我中国的合唱音乐已在我国各类音乐创作中，以及在我国各阶层人民音乐生活中占有愈来愈重要的地位。国各阶层人民音乐生活中占有愈来愈重要的地位。大量事实证明，我国各阶层人民群众，特别是青大量事实证明，我国各阶层人民群众，特别是青少年学生对合唱艺术是喜爱的，我国作曲家对创作合少年学生对合唱艺术是喜爱的，我国作曲家对创作合唱音乐的才能和所作出的成绩是不可低估的。唱音乐的才能和所作出的成绩是不可低估的。二、群众歌咏为合唱艺术的发展奠定了基础二、群众歌咏为合唱艺术的发展奠定了基础 合合唱唱音音乐乐

34、创创作作水水平平的的不不断断提提高高有有赖赖于于群群众众性性歌歌咏咏活活动动（包包括括大大、中中、小小学学校校的的学学生生歌歌咏咏活活动动在在内内）的的广广泛泛开开展展以以及及专专业业性性合合唱唱艺艺术术事事业业的的不不断断发发展展。这这两两者者的的关关系系是是相相互互补补充充、相相互互促促进进的的关关系系，单单纯纯强强调调某某一一个个方方面面都都将将对对整整个个合合唱唱事事业业的的发发展展产产生生不不利的影响。利的影响。但但是是，事事实实证证明明，群群众众性性歌歌咏咏活活动动的的开开展展是是合合唱唱事事业业发发展展的的真真正正基基础础，专专业业性性合合唱唱事事业业的的发发展展则则是是其其核核

35、心心、前前导导。这这里里也也存存在在一一种种类类似似普普及及与与提提高高的辩证关系。的辩证关系。三、我国合唱音乐是西方音乐文化根植于中国土地上的三、我国合唱音乐是西方音乐文化根植于中国土地上的新花硕果，但遵循着完全不同与西方合唱音乐发展的方向。新花硕果，但遵循着完全不同与西方合唱音乐发展的方向。中国合唱艺术的产生和发展一方面与西方音乐文化（特中国合唱艺术的产生和发展一方面与西方音乐文化（特别是西方合唱音乐）的影响分不开；另一方面又与近百年来别是西方合唱音乐）的影响分不开；另一方面又与近百年来中国人民的斗争实践及整个中国新文化、教育事业的发展是中国人民的斗争实践及整个中国新文化、教育事业的发展是

36、分不开的。可以说中国的合唱音乐是西方音乐文化根植于中分不开的。可以说中国的合唱音乐是西方音乐文化根植于中国土地上所开出的新花、结出的新果。国土地上所开出的新花、结出的新果。尽管作为集体歌唱的一种艺术中、西方在形式，手段乃尽管作为集体歌唱的一种艺术中、西方在形式，手段乃至一些基础创作技法上有许多共同的特征，但是由于中国和至一些基础创作技法上有许多共同的特征，但是由于中国和西方彼此在语言、生活基础上的不同，决定了这两种合唱音西方彼此在语言、生活基础上的不同，决定了这两种合唱音乐在基本内容和风格上存在着根本的差别。这就决定了中国乐在基本内容和风格上存在着根本的差别。这就决定了中国合唱音乐的发展主要是

37、遵循着完全不同于西方的道路向前发合唱音乐的发展主要是遵循着完全不同于西方的道路向前发展的。从这个意义上也可以说，合唱音乐必然是具有很强的展的。从这个意义上也可以说，合唱音乐必然是具有很强的民族特征的一种音乐，是决不能离开自己的土地和人民的一民族特征的一种音乐，是决不能离开自己的土地和人民的一种民族艺术。种民族艺术。四、我国目前的合唱艺术整体水平向世界先进行列迈进四、我国目前的合唱艺术整体水平向世界先进行列迈进。在合唱技术的发展中也有着鲜明特点，特别是在合在合唱技术的发展中也有着鲜明特点，特别是在合唱的织体上，多在声部唱的织体上，多在声部“横横”向（旋律）进行中得到发向（旋律）进行中得到发展，体

38、现主调展，体现主调 织体的合唱。西方合唱则把每一个声部织体的合唱。西方合唱则把每一个声部相互独立又相互联系，多在声部的相互独立又相互联系，多在声部的“纵纵”向（和声）进向（和声）进行中得到发展，体现复调织体。是合唱艺术最古老也是行中得到发展，体现复调织体。是合唱艺术最古老也是最有合唱艺术效果的音乐织体。最有合唱艺术效果的音乐织体。我国目前的合唱艺术整体水平正在向世界先进行列我国目前的合唱艺术整体水平正在向世界先进行列迈进。其中以业余合唱进步由为显著，在国际比赛中频迈进。其中以业余合唱进步由为显著，在国际比赛中频频获奖，而专业合唱则发展不够，尚需继续努力。频获奖，而专业合唱则发展不够，尚需继续努

39、力。综上所述:中国的合唱艺术是在近现代的政治斗争、生产中国的合唱艺术是在近现代的政治斗争、生产斗争，社会生活所形成的文化为深厚基础和广阔背景斗争，社会生活所形成的文化为深厚基础和广阔背景中发展起来中发展起来 从这个意义上可以这样说：中国合唱音乐的发展从这个意义上可以这样说：中国合唱音乐的发展主要是遵循着完全不同于西方的道路向前发展的。合主要是遵循着完全不同于西方的道路向前发展的。合唱音乐必然是具有很强的民族特征的一种音乐，是绝唱音乐必然是具有很强的民族特征的一种音乐，是绝不能离开自己的土地和人民的一种民族艺术不能离开自己的土地和人民的一种民族艺术。当前，中国合唱面对三大问题当前，中国合唱面对三

40、大问题 第一第一是随着国际间文化交流广泛开展，我们如何做是随着国际间文化交流广泛开展，我们如何做到中国合唱既是世界的，又是民族的？合唱源于欧洲，到中国合唱既是世界的，又是民族的？合唱源于欧洲，无疑我们要了解欧洲、学习欧洲，继承人类共同遗产，无疑我们要了解欧洲、学习欧洲，继承人类共同遗产，接受合唱共同的艺术美学标准以及大量各种风格的经典接受合唱共同的艺术美学标准以及大量各种风格的经典曲目。同时，又必须以鲜明的中华民族精神和面目与世曲目。同时，又必须以鲜明的中华民族精神和面目与世界握手，才能赢得世界的尊重。界握手，才能赢得世界的尊重。第二第二，在我国社会历史性的转变中，合，在我国社会历史性的转变中

41、，合唱如何迎接适应唱如何迎接适应“建设和谐社会建设和谐社会”的思想与的思想与目标？和谐，是人类最高的社会理想，和谐目标？和谐，是人类最高的社会理想，和谐更是合唱艺术的最高境界。我们将如何以更更是合唱艺术的最高境界。我们将如何以更为和谐的歌声，去缔造人们和谐的心灵、促为和谐的歌声，去缔造人们和谐的心灵、促进建成和谐社会，并迎接一个和谐世界进建成和谐社会，并迎接一个和谐世界.第三，第三，随着合唱事业的不断发展，专业特别是业随着合唱事业的不断发展，专业特别是业余合唱队伍的不断增多，越来越突出的暴露出缺少懂余合唱队伍的不断增多，越来越突出的暴露出缺少懂合唱，会训练，能指挥的合唱指挥人才。合唱，会训练，

42、能指挥的合唱指挥人才。由于我国没有专门的合唱学校，由于我国没有专门的合唱学校，2001年才成立第年才成立第一个专门培养合唱指挥的专业，使我国的合唱指挥严一个专门培养合唱指挥的专业，使我国的合唱指挥严重的断层重的断层.全国各地颇有影响的指挥都已年过半百，我全国各地颇有影响的指挥都已年过半百，我们的老指挥家不得不继续站在舞台上，渴望有一批年们的老指挥家不得不继续站在舞台上，渴望有一批年青的合唱指挥脱颖而出。青的合唱指挥脱颖而出。第三节第三节西方合唱发展概况和合唱作品的主要表现特征西方合唱发展概况和合唱作品的主要表现特征 一一个个时时代代、一一个个民民族族、一一个个地地区区或或一一个个人人的的文文艺

43、艺作品，都有其独具的风格特点。作品，都有其独具的风格特点。艺艺术术风风格格的的形形成成，是是与与当当时时社社会会的的政政治治、经经济济、思思想想、文文化化有有着着密密切切关关系系的的。同同时时，与与艺艺术术表表演演技技术术技技巧巧的发展以及乐器的制造性能也有着直接的联系。的发展以及乐器的制造性能也有着直接的联系。做为一个合唱队员或合唱指挥，为了正确的解释和做为一个合唱队员或合唱指挥，为了正确的解释和表现合唱艺术作品，就必然要探索合唱作品的艺术风格表现合唱艺术作品，就必然要探索合唱作品的艺术风格及其时代特点。及其时代特点。1827年年3月月26日贝多芬去世后，日贝多芬去世后，3月月29日，日，2

44、万多名群众自发万多名群众自发的聚集在广场为他送葬。这是贝多芬的送葬队伍（版画）的聚集在广场为他送葬。这是贝多芬的送葬队伍（版画）一、西方合唱发展的几种类型：一、西方合唱发展的几种类型：西西方方的的合合唱唱产产生生和和发发展展，实实际际上上也也可可以以叫叫作作声声乐乐的的产产生生和和发发展展，同同时时也也是是早早期期交交响响乐乐的的产产生生和和发发展展史史(因因为为有有了了四四部部合合唱唱，各各种种新新的的乐器出现，才逐渐产生了交响乐乐器出现，才逐渐产生了交响乐)。公公元元5 5世世纪纪至至1717世世纪纪是是欧欧洲洲封封建建社社会会时时期期，欧欧洲洲的的中中世世纪纪严严格格的的说说因因是是公公

45、元元476476年年。（指指西西罗罗马马帝帝国国崩崩溃溃直直至至14611461年年东东罗罗马马帝帝国国的的灭灭亡亡这这段段时期）时期）中中世世纪纪音音乐乐实实际际上上是是指指公公元元5 5世世纪纪至至1414世世纪纪文文艺艺复复兴兴时时期期之之前的音乐。前的音乐。从从西西方方音音乐乐发发展展史史看看来来，在在9 9世世纪纪左左右右开开始始，基基本本上上是是单单音音音音乐乐为为主主。欧欧洲洲自自古古代代西西腊腊到到1313世世纪纪为为单单音音音音乐乐时时期期，其其演演唱唱形形式主要是独唱、齐唱、领唱、说唱和吟唱式主要是独唱、齐唱、领唱、说唱和吟唱。1、格里高利圣咏 格里高利：是一位具有高超技巧

46、的圣咏歌唱家，在罗马修道院学习并担任唱诗班歌手，后任修道院院长，公元590年他升任教皇后，就着手整理、编写、修订以前的宗教歌调，从而制定了以他的名字命名的“格里高利圣咏”，也是最早的声乐教科书。同时，建立了音乐史上被世界公认的第一个音乐学校（专门培养教堂唱诗班的歌唱人才，并且向其它国家的教堂输送人才）注：这是一幅油画作品 格里高利圣咏的歌唱方式有四种：独唱（少）、格里高利圣咏的歌唱方式有四种：独唱（少）、齐唱、交替演唱（交替圣歌）、和应答演唱（应答圣齐唱、交替演唱（交替圣歌）、和应答演唱（应答圣歌）。歌）。演唱内容主要为颂经祈祷和礼拜歌唱，就如同演唱内容主要为颂经祈祷和礼拜歌唱，就如同歌剧中的

47、宣叙调和咏叹调，前者为半唱半说的朗诵风歌剧中的宣叙调和咏叹调，前者为半唱半说的朗诵风格，似和尚念经，后者旋律感稍强，突出庄严之感。格，似和尚念经，后者旋律感稍强，突出庄严之感。格里高利圣咏旋律根据歌词与歌声的结合关系分格里高利圣咏旋律根据歌词与歌声的结合关系分为三种类型：为三种类型：1 1、音节式、音节式一字对一音一字对一音 2 2、纽姆式、纽姆式一字对一个纽姆符号（多音）一字对一个纽姆符号（多音）3 3、花唱式、花唱式一字对若干音，突出一字对若干音，突出 “花唱性花唱性”A A、“格里高利圣咏格里高利圣咏”一直在天主教音乐中为持着绝一直在天主教音乐中为持着绝对地位，直至对地位，直至1111世

48、纪由于复调音乐兴起，才退出一些地世纪由于复调音乐兴起，才退出一些地盘，直到今天天主教堂里还能听到（一字一音）。盘，直到今天天主教堂里还能听到（一字一音）。B B、但但“格格里里高高利利圣圣咏咏”也也对对后后来来的的音音乐乐发发展展起起了了严严重的限制和阻碍作用。重的限制和阻碍作用。（1 1）由由于于遵遵教教“妇妇女女在在教教堂堂应应保保持持缄缄默默”的的古古训训，从从而而剥剥夺夺了了女女子子的的演演唱唱权权力力。从从而而导导制制出出现现“童童声声合合唱唱”，假声歌手、阉人歌手现象。，假声歌手、阉人歌手现象。（2 2）禁禁止止群群众众在在宗宗教教集集会会、婚婚礼礼、庆庆典典等等场场合合歌歌唱。极

49、大防碍了声乐艺术自然而健康的发展唱。极大防碍了声乐艺术自然而健康的发展.（3 3）教教会会音音乐乐笼笼断断一一切切音音乐乐的的局局面面，从从而而排排斥斥和和限制了世俗音乐文化的发展。限制了世俗音乐文化的发展。C、十字军（1096-1270）对东方的略夺和侵略战争长达100年，（欧洲各国许多君主、大封建主、贵族、骑士们都参与了这场战争）战争失败后，人们对教皇产生了极大的不信任，这些士兵流落他乡，而他们又都受过音乐的教育，就成了当时很出名的“游吟歌手”。这幅画表现了一位中世纪的这幅画表现了一位中世纪的游吟艺人弹着琉特琴，唱着高贵游吟艺人弹着琉特琴，唱着高贵爱情的歌曲，给人们提供娱乐爱情的歌曲，给人

50、们提供娱乐。欧洲基督教歌曲其来源较为复杂，一部分是欧洲基督教歌曲其来源较为复杂，一部分是犹太圣歌，一部分是希腊乐调。它包括两类：一为犹太圣歌，一部分是希腊乐调。它包括两类：一为“弥撒曲弥撒曲”，歌词以耶稣最后的晚餐与受难为内容，歌词以耶稣最后的晚餐与受难为内容，在教堂内进行；二为在教堂内进行；二为“祷告曲祷告曲”每日用赞美歌的歌每日用赞美歌的歌词在祈祷时演唱。词在祈祷时演唱。大大家家现现在在听听到到的的是是法法国国教教堂堂唱唱诗诗班班演演唱唱的的格格里里高高利利圣圣咏咏，这这种种演演唱唱曲曲调调直直到到今今天天在在教教堂堂里里还还能听到。能听到。随着时代的发展，逐步变为由原来旋律为固定随着时代