【课件】《陈太丘与友期行》课件.ppt

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1、世说新语世说新语两则两则陈陈太太丘丘与与友友期期行行v它是六朝它是六朝志人小说志人小说（记述人物言行事迹记述人物言行事迹）的代表作。）的代表作。n由由南宋文学家南宋文学家 刘义庆刘义庆 组织一批文人编写的笔组织一批文人编写的笔记小说记小说,其主要描写从东汉到刘宋时期的一些其主要描写从东汉到刘宋时期的一些 著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。全书共著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。全书共8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等慧等36门。门。陈太丘与友期陈太丘与友期选自选自“方正方正”一门。一门。“方正方正”，即正直不阿，即正直不阿，为人正派，是一种好的品

2、格为人正派，是一种好的品格。世说新语世说新语一、听一听、读一读：一、听一听、读一读：1、听课文朗读。听课文朗读。2、集体朗读、集体朗读(字音、节奏、读出感情）字音、节奏、读出感情）陈太丘陈太丘/与友期行，期与友期行，期/日中，过中日中，过中/不至，太丘不至，太丘/舍去，去后舍去，去后/乃至。乃至。元方元方/时年七岁，门外时年七岁，门外/戏。客戏。客/问元方：问元方：“尊尊君君/在不？在不？”答曰：答曰：“待君待君/久久/不至，不至，已去。已去。”友人友人/便怒：便怒：“非人哉！与人非人哉！与人/期行，相委期行，相委/而去。而去。”元方元方/曰：曰：“君君/与与家君家君/期日中。日中期日中。日中

3、/不至，则是不至，则是/无信；无信；对子对子/骂父，则是骂父，则是/无礼。无礼。”友人友人/惭，下惭，下车车/引之，元方引之，元方/入门入门/不顾。不顾。陈太丘与友期行n陈太丘与友陈太丘与友期期行，期行，期日中日中，过中不，过中不至至，太丘，太丘舍舍去去，去后去后乃乃至。至。元方时年七岁，门外元方时年七岁，门外戏戏。客问元方：。客问元方：n译文：译文：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午，陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午，正午过了那个朋友还没有到，太丘舍弃等（他）离开正午过了那个朋友还没有到，太丘舍弃等（他）离开了，陈太丘离开后那人才到。元方当时年龄才七岁，了，陈太丘离开后那人才到。元

4、方当时年龄才七岁，在门外嬉戏，那人问元方：在门外嬉戏，那人问元方：至：至：到到舍舍:舍弃、丢下舍弃、丢下期：期：约定约定 乃：乃：才才去：去：离开离开戏：戏：嬉戏、玩耍嬉戏、玩耍“尊尊 君君在在 不不？”答曰：答曰：“待待君久不君久不至至，已，已去去。”友人便怒：友人便怒：“非非人哉！与人期行，人哉！与人期行，相相委委而而去去。”那人便生气地说：那人便生气地说：“（你父亲）真不是人啊，和别人相约同行，（你父亲）真不是人啊，和别人相约同行，却丢下我自己离开了。却丢下我自己离开了。”对别人父亲的尊称对别人父亲的尊称通通“否否”等待等待不是不是丢下，舍弃丢下，舍弃“你父亲在不在？你父亲在不在？”元方

5、答道：元方答道：“等您好久都不到，他已经离开了。等您好久都不到，他已经离开了。”动作偏指一方动作偏指一方元方曰：元方曰：“君与君与家君家君期日中。日中不至，期日中。日中不至，则则是无是无信信；对子骂父，则是无礼。对子骂父，则是无礼。”友人友人惭惭，下车，下车引引之之，元方入门不元方入门不顾顾。元方走进自家大门都不回头看。元方走进自家大门都不回头看。拉拉 代词代词 元方元方回头看回头看信用信用就就我父亲我父亲感到惭愧感到惭愧元方说：元方说：“您跟我父亲约定的时间是正午。您正午不到，就是不讲您跟我父亲约定的时间是正午。您正午不到，就是不讲信用。信用。”对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。对着人

6、家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”那人感到惭愧，那人感到惭愧，便下车想拉元方，便下车想拉元方，古今异义字 古义古义 今义今义1 1、期、期 2 2、委、委 3 3、去、去4 4、引、引5 5、顾、顾约定约定 日期，预定的时日日期，预定的时日舍弃、丢下舍弃、丢下 委托、委任委托、委任离开离开 前往前往 拉拉 引起，使出现引起，使出现回头看回头看 照顾、考虑照顾、考虑 在对话中，出现多个不同的称呼，找出来，在对话中，出现多个不同的称呼，找出来，说说他们的用法。说说他们的用法。是有礼貌的是有礼貌的称呼对方称呼对方（您）（您）是是对别人父亲对别人父亲的的尊称尊称（你的父亲）（你的父亲）是是对别人称自

7、己父亲对别人称自己父亲时的时的谦辞谦辞 （我的父亲）（我的父亲）“君君”“尊尊君君”“家家君君”（补上省略的人物，翻译全文）补上省略的人物，翻译全文）陈太丘与友期行，期日中，（陈太丘与友期行，期日中，（）过中不至，）过中不至，太丘舍（太丘舍（）去，（）去，（）去后（）去后（）乃至。元）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不尊君在不？”（）答曰：）答曰：“（）待君久不至，已）待君久不至，已去。（去。（）日中不至，则是无信；（）日中不至，则是无信；（）对子骂）对子骂父，则是无礼。父，则是无礼。”友人惭，友人惭，()()下车引之，元下车引之，元方入门不顾。方入

8、门不顾。友友 友友 友友 太丘太丘元方元方家君家君君君君君友友 1 1、文章的主要人物有哪些？、文章的主要人物有哪些？是个是个不守信用不守信用，没有时间观念的人，没有时间观念的人2 2、“期日中，过中不至期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是说明陈太丘的朋友是个怎样的人？个怎样的人？3 3、友人为何而、友人为何而怒？怒？陈太丘已经离开陈太丘已经离开 “与人期行，相委而去与人期行，相委而去”4 4、元方从、元方从哪两个方面反驳哪两个方面反驳父亲友人，并指出父亲友人，并指出他的错误？他的错误？（原句）（原句）“日中不至，则是无信；日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼对子骂父，则是无礼”5 5、友人

9、由、友人由“怒怒”到到“惭惭”，体现其何种，体现其何种可贵可贵品质品质？6 6、元方和友人，他们的、元方和友人，他们的性格分别有哪些特征性格分别有哪些特征？友友人人元元方方不守信用、不懂礼貌、知错能改不守信用、不懂礼貌、知错能改聪明聪明机智、机智、懂礼识仪、懂礼识仪、正直不阿正直不阿、明白事理明白事理性性 格格 特特 征征目的：赞扬聪慧、懂得为人道理7 7、本文结尾处本文结尾处“友人惭，下车引之，元方友人惭，下车引之，元方入门不顾。入门不顾。”元方这样做是否失礼？为什么元方这样做是否失礼？为什么？（1）不失礼，不失礼，元方年仅元方年仅7岁岁，不该对他求全责备，不该对他求全责备，而且对这样无信、

10、无礼，品行低劣的人就该拒之千而且对这样无信、无礼，品行低劣的人就该拒之千里之外。这也里之外。这也体现了他性格直率，好恶情感外露、体现了他性格直率，好恶情感外露、刚正不阿的性格特征刚正不阿的性格特征。（2）失礼失礼。人非圣贤，孰能无过？人非圣贤，孰能无过？友人知错能改，友人知错能改，但是元方没有原谅他，但是元方没有原谅他，所以这不能表现出一个人的所以这不能表现出一个人的胸襟宽广、有涵养。胸襟宽广、有涵养。这这则则故故事事告告诉诉我我们们什什么么道道理理？不管是待人还是处不管是待人还是处事，都要事，都要讲信用讲信用、讲礼貌讲礼貌。角色朗诵，尝试背诵角色朗诵，尝试背诵揣摩说话者的语气，扮演各自角色：

11、揣摩说话者的语气，扮演各自角色：1、老师旁白、老师旁白2、第、第1、2组同学组同学友人友人3、第、第3、4组同学组同学元方元方语气平和舒缓语气平和舒缓气愤、惭愧气愤、惭愧怒中不失礼节怒中不失礼节n1、完成本课在、完成本课在新课程新课程中的所有练习。中的所有练习。n2、背诵全文。、背诵全文。陈太丘跟一位朋友相约同行，约定的时间是正午，正陈太丘跟一位朋友相约同行，约定的时间是正午，正午过了那朋友还没有到，陈太丘就舍弃等（他）离开午过了那朋友还没有到，陈太丘就舍弃等（他）离开了，陈太丘走后那人才到。了，陈太丘走后那人才到。元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元方：元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元方

12、：“你父你父亲在不在？亲在不在？”元方答道：元方答道：“等你好久都不到，他已经等你好久都不到，他已经离开了。离开了。”那人便生气的说：那人便生气的说：“（你父亲）真不是人啊，和别人（你父亲）真不是人啊，和别人相约同行，却丢下我自己离开了。相约同行，却丢下我自己离开了。”元方说：元方说：“你跟我父亲约定的时间是正午。你正午不你跟我父亲约定的时间是正午。你正午不到，到，就是不讲信用。对着人家的儿子骂他的父亲，就就是不讲信用。对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。是没有礼貌。”那人感到惭愧，便下车想拉元方，元那人感到惭愧，便下车想拉元方，元方走进自家大门都不回头看。方走进自家大门都不回头看。2、指出下列红色的称谓各指代的是何人？、指出下列红色的称谓各指代的是何人？（1）尊君尊君在不在不你的父亲，指陈太丘你的父亲，指陈太丘（2）君君久不至久不至您，指陈太丘的友人您，指陈太丘的友人（3）君与）君与家君家君我的父亲，指陈太丘我的父亲，指陈太丘1 1、课后题四、课后题四 （4 4、5 5）