乙醇教学设计(公开课)(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第三章 有机化合物第三节 生活中两种常见的有机物第一课时乙醇郎溪中学:葛萍莉【教材分析】:本节内容及在教材中的地位和作用乙醇是高中化学人教版必修二第三章第三节第一课时的内容。乙醇是高中阶段学生是继学习烃类化合物甲烷、乙烯、苯之后,接触的第一种烃的含氧衍生物。它是联系“烃”与“烃的衍生物”的桥梁,在有机物的相互转化中处于核心地位。学好本节内容对进一步学习有机化学的学生打下最基本的知识基础,了解有机化学的主要研究方法,初步认识官能团与有机物性质的关系。同时它也是与生产、生活、社会密切联系的典型的烃的衍生物。因此,本节内容是全章的重点之一。 【教学目标】:1、知识与技能:
2、(1)了解乙醇的物理性质和在生产生活中的应用。 (2)掌握乙醇的分子结构和化学性质。2、过程与方法: (3)通过实验探索学习,获得乙醇的结构、性质之间的关系。从而了解学习和研究化学问题的一般方法和思维过程。 (4)通过比较煤油、水和乙醇结构、性质的差异,认识官能团决定有机物的性质。3、情感态度价值观:(5)学会由事物的表象分析事物的本质. 通过动手实验,提高实验能力、观察能力和对实验现象的分析能力。【重点】: 乙醇的组成,乙醇的氧化反应.【难点】:使学生建立乙醇的立体结构模型,并能从结构角度初步认识乙醇的氧化这个重要反应.【教学方法】: 1、探究法 2、情境激学法 3、直观教学法【教学过程】教
3、学活动学生学习活动设计意图情境引入1.播放醉拳2的一段视频问:成龙喝的是什么,为什么可以燃烧?2.对乙醇的了解大家知道多少?要解决这个问题,我们今天一起来学习第三章第三节的内容:生活中两种常见的的有机物乙醇。板书:乙醇师生共同总结乙醇用途和物理性质一物理性质1.观看回答2.学生讨论1. 激发兴趣2. 激发学生思考,引起共鸣探究1乙醇的分子结构1.请根据乙醇的分子式 C2H6O ,结合C, H, O三种元素的成键数目,小组讨论推测乙醇可能的结构,并动手组装所有可能结构的球棍模型。2.思考:这两种分子里的氢跟烃分子(如:甲烷、乙烷、煤油)里的氢以及水分子里的氢有什么异同吗?乙醇分子可能是哪一种结构
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