五年级英语下册复习课件.pptx

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1、unit 1 My day一、重点词汇。eat breakfast 吃早餐 haveclass 上课 play sports 进行体育运动 do morning exercises 晨练 eat dinner 吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物 take a dancing class 上舞蹈课a.m 上午 p.m.下午 usually 通常地 第1页/共43页play sportsgo shoppingeat breakfasteat dinner go for a walktake a dancing clas

2、s haveclassclean my room do morning exercises第2页/共43页一、其他日常活动。get up起床 eat lunch吃午饭 go to bed 上床睡觉 wash my face 洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 play ping-pong打乒乓球 play the pipa弹琵琶go swimming 去游泳 go running去跑步 do homework 做作业 do kungfu练武术 play football踢足球 play basketball打篮球第3页/共43页二、频度副词。always

3、总是，一直（100%）usually通常（80%）often 经常（60%）sometimes（30%）有时 第4页/共43页四、重点句型。1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。）第5页/共43页例：例：问问：When When do do you you go go to to bed?bed?（你你什什么么时时候候上上床床睡睡觉觉？）答：答：I go to bed at 9I go to bed at 9：00p.m 0

4、0p.m （我晚上（我晚上9 9点上床睡觉。）点上床睡觉。）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：when+does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？第6页/共43页句型结构：问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。2、询问别人周末做什么的句型及回答。第7页/共43页例：问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？）答：I usually read books.（我通常看书。）注意：当主语是第三人

5、称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：what+does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend?第8页/共43页unit 2一、重点词汇spring 春天 summer 夏天 season季节 autumn 秋天 winter 冬天 第9页/共43页 go on a picnic 去野餐 pick apples 摘苹果 make a snowman 堆雪人 go swimming 去游泳 which 哪一个 why为什么best最 because 因为 vacation 假期 第10页/共43页1、形容天气的形容词rain

6、y多雨的 windy 多风的 sunny晴朗的 cold 寒冷的 warm 暖和的 cool凉爽的 hot 炎热的 cloudy 多云的snowy下雪的 foggy有雾的第11页/共43页2、由go构成的活动短语go swimming去游泳 go shopping去购物 go boating去划船 go skating去滑冰 go hiking去远足 go fishing去钓鱼第12页/共43页三、重点句型1、询问别人天气怎么样的句型及回答。句型结构：问：Whats the weather like+时间+地点？（天气怎么样？）答：Its+表示天气的形容词例：问：Whats the weath

7、er like in winter in beijing?（北京冬天的天气怎么样）Its cold and windy（有风而且寒冷。）第13页/共43页2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。句型结构：问：which season do you like best?（你最喜欢的季节是哪一个？）答：I like+季节+best或直接说季节名称。同义句还有：Whats your favourite season?第14页/共43页3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。句型结构：问：Why do you like+季节名称？或直接用“Why”来提问。答：一般要用“because”引导的句子来说明

8、理由，可以从天气、相关的活动等方面来说。问：Why do you like winter?（你为什么喜欢冬天？）答：Because I can make a snowman.（因为我能堆雪人。）第15页/共43页unit3 一、重点词汇January一月 February二月 March三月 April四月 May五月 June六月 July七月 August 八月September 九月October十月 November 十一月December十二月第16页/共43页注意：1、月份的首字母一定要大写。2、May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept”,其他月份单词的缩写形式

9、都是有单词的前三个字母加“”构成。3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in。第17页/共43页二、常用节假日名称。New Years Day元旦（1月1日）Tree Planting Day 植树节（3月12）Easter 复活节April Fools Day愚人节（4月1日）May Day 劳动节（5月1日）Mothers Day 母亲节（5月第二个星期天）Childrens Day 儿童节（6月1日)Fathers Day父亲节(6月的第三个星期天）Teachers Day教师节(9月10）National Day国庆节（10月1日）M

10、id-Autumn Day 中秋节（农历8月15日）Thanksgiving Day 感恩节 Christmas圣诞节（12月25日）summer vacation暑假 winter vacation寒假第18页/共43页三、活动名称sports meet 运动会 Easter party 复活节聚会 school trip 学校旅行 Chinese test 语文测试singing contest歌咏比赛 birthday party生日聚会第19页/共43页四、介词in、on、at的用法。1、in的用法。in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：in the morning,in

11、April,in winter,in 2015.2、on的用法。on的后面+具体的某一天。如：on Monday,on April 3rd,on Friday morning.3、at的用法。at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：at six oclock,at 12：30,at noon。第20页/共43页五、重点句型。1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型结构：问：When is+活动或节日名称？答：Its in+月份。例：问：when is Christmas?（圣诞节在什么时候？）Its in December.（在十二月。）第21页/共43页2、询问别人将要做什

12、么的句型及回答。句型结构：问：What will you do+其他？答：I will=Ill例：问：what will you do for your mum on Mothers Day?（母亲节你将为你妈妈做什么?）答：Ill give her some flowers.（我将送给她一些花。）第22页/共43页3、表达“我们将要”的句型。Well=We will 后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。例：Well have a school trip.（我们将有一次学校旅行。）Well have a singing contest.（我们将有一次歌

13、咏比赛。）Well take a dancing class.（我们将要上一节舞蹈课。）第23页/共43页unit4 first(1st)第一 second(2nd)第二third(3rd)第三fourth(4th)第四 fifth(5th)第五 sixth(6th)第六 seventh(7th)第七 eighth(8th)第八 ninth(9th)第九tenth(10th)第十 eleventh(11th)第十一 twelfth(12th)第十二 thirteenth(13th)第十三fourteenth(14th)第十四fifteenth(15th)第十五 sixteenth(16th)第

14、十六seventeenth(17th)第十七eighteenth(18th)第十八ninteenth(19th)第十九 twentieth(20th)第二十twentieth-first(21th)第二十一twentieth-second(22nd)第二是二twentieth-third(23rd)第二十三 thirtieth(30th)第三十第24页/共43页三、基数词变序数词的口诀记忆 基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；八减t九去e,f来把ve替；y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以。第25页/共43页四、重点句型1、询问别人具体日期的句型及

15、回答。句型结构：问：When is+节日/活动？（是哪天？）答：Its on+月份+序数词。（月日）例：When is Childrens Day?（儿童节是哪天？）答：Its on June 1st.（6月1日）第26页/共43页2、询问生日的句型及回答句型结构：问：When is+某人的+birthday?（生日是哪天？）答：Its on+具体的日期。例：问：When is your grandmas birthday?（你奶奶的生日是哪天？）答：Her birthday is on June 16th.（她的生日是6月16日。）问：When is Miss Whites birthday

16、?（怀特小姐的生日是哪天？）答：Its on July 1st.（7月1日。）第27页/共43页unit5二、名词性物主代词和形容词性物主代词 表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。第28页/共43页第一人称第一人称第第二二人人称称第三人称第三人称形容词性物主代词my我的our我 们的your你的，你们的his他的her她的its它的their她们的，他们的，它们的名 词性 物主 代词

17、mine我的ours我们的yours你的，你们的his他的hers她的its它的theirs她们的，他们的，它们的第29页/共43页一、掌握的短语 climbing（正在）攀爬 eating（正在）吃 playing（正在）玩 jumping（正在）跳 drinking（正在）喝 sleeping（正在）睡觉climb tree 爬树 play football 踢足球 look at 看 a beautiful painting 一幅美丽的画 in the kitchen在厨房 play with each other一起玩耍drink water 喝水 listen to music 听音

18、乐 read books读书第30页/共43页动词ing形式的变化规则变化规则 一般动词直接在词尾加-ing如：readreading(读)以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ingwritewriting（写）skateskating（滑冰）以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母后，再加-ing如：sitsitting（坐）runrunning（跑）stopstopping（停）getgetting（得到）少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-inglielying（躺，撒谎）diedying（死）tietying（系，捆绑）第31页/共43页口诀记忆：动词-i

19、ng很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。第32页/共43页五、重点句型1、询问物品的归属句型结构：问：Whose(+物品)+are these/those?（这些/那些是谁的？）答：These are+名词性物主代词。（它们是的。）或：These are+形容词性物主代词+物品。（它们是的）。例：问：Whose pens are these?（这些钢笔是谁的？）答：They are mine.（它们是我的）。第33页/共43页2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+is i

20、t/this/that?(它/这/那是谁的？)答：Its+名词性物主代词。（它是的。）或：Its+形容词性物主代词+物品。（它是的）。例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗？)答：Its hers.（它是她的。）第34页/共43页3、确认多个物品的归属句型结构：问：Are these+名词性物主代词？（这些是的吗？）答：Yes,they are/No,they arent(是的，它们是/不，它们不是)。例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。）问：Are these all yours?（这些书都是你的吗？）答：No,they arent.(不，

21、它们不是)第35页/共43页4、描述正在做某事的句型句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。am is are I am watching TV.(我正在看电视)You are reading a book.（你正在读书）He is playing football.（他正在踢足球）They are having lunch（他们正在吃晚饭）第36页/共43页问答正在做什么的句型句型结构：问：What+be动词+主语+doing?(正在做什么？)答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（正在）例：问：What is he doing？（他正在做什么？）答：He is sleeping

22、.（他正在睡觉。）第37页/共43页确认是否正在做某事的句型句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？答语：Yes,主语+be./No,主语+be+not.例：问：Are you listening to music?（你正在听音乐吗？）答：Yes,I am（是的）/No,I m not.第38页/共43页unit 6doing morning exercises（正在）做早操 havingclass（正在）上课 eating lunch（正在）吃午饭 reading a book（正在）看书 listening to music（正在）听音乐第39页/共43页keep to the

23、right靠右keep your desk clean保持你的课桌干净 talk quietly小声讲话 take turns按顺序来第40页/共43页1、如何问答多个人或动物正在做什么句型结构：问：What are+多个人/动物+doing?（正在做什么？）答：They are+动词ing形式+其他。（他/她/它们正在）例：问：what are the children doing?（孩子们正在做什么？）答：They are playing.（他们正在玩耍。）第41页/共43页2、如何问答单个人或动物正在做什么句型结构：问：What is+单个人/动物+doing?(正在做什么？)答：He/She/It is+动词ing形式+其他。(他/她/它正在)例：问：What is your mother doing?(你妈妈正在做什么？)答：She is cooking lunch.（她正在做午饭）第42页/共43页感谢您的观看！第43页/共43页