小学三年级家长会精品5班.pptx

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1、每个孩子都有一个家，家庭是孩子成每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：（家讲：（1 1）如果孩子生活在批评中，）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；（便学会谴责；（2 2）如果孩子生活在敌）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；（视中，便学会好斗；（3 3）如果孩子生）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；（活在鼓励中，便学会自信；（4 4）如果）如果

2、孩子生活在受欢迎的环境中，便学会孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；（喜欢别人；（5 5）如果孩子生活在友谊）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世中，会觉得生活在一个多么美好的世界。界。第1页/共25页家庭环境从一出生就影响着他们的心家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他生活自理能力差、不合群

3、、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。响是非常大的。第2页/共25页 最近经常有爸爸妈妈们为了孩子的最近经常有爸爸妈妈们为了孩子的教育问题而发愁，随着孩子年龄的增长，教育问题而发愁，随着孩子年龄的增长，随着他们叛逆期的一个个出现，你会发随着他们叛逆期的一个个出现，你会发现孩子身上有越来越多你看不懂想不明现孩子身上有越来越多你看不懂想不明白的事，其实，我们小时候不是也是如白的事，其实，我们小时候不是也是如此吗？这是每个人

4、成长所必经的阶段，此吗？这是每个人成长所必经的阶段，只不过它还因为遗传、教育、社会因素只不过它还因为遗传、教育、社会因素等方面的影响而有所不同罢了。那么，等方面的影响而有所不同罢了。那么，面对孩子的成长您都是怎么对待的呢？面对孩子的成长您都是怎么对待的呢？是否沉下心来认真分析原因，寻找对策是否沉下心来认真分析原因，寻找对策？第3页/共25页 是否为了孩子的真正健康而努力是否为了孩子的真正健康而努力？当然，前提是这个努力必须是与？当然，前提是这个努力必须是与孩子一起的，否则，你最多只会收孩子一起的，否则，你最多只会收到事倍功半的效果。给到事倍功半的效果。给各位各位爸爸妈爸爸妈妈们妈们阅读阅读这篇

5、文章，希望对大家能这篇文章，希望对大家能有所启示，让我们为了孩子们的成有所启示，让我们为了孩子们的成长共同努力吧！长共同努力吧！第4页/共25页 有位父母天天冲孩子喊：有位父母天天冲孩子喊：“你你瞧人家考瞧人家考100100分，你才考分，你才考8080分；人家分；人家当大队长，你才当小队长当大队长，你才当小队长 ，人家比，人家比赛得第一名，你才得第赛得第一名，你才得第1010名，我怎名，我怎么养了你这么个不争气的儿子！么养了你这么个不争气的儿子！”第5页/共25页 儿子生气了，也冲父亲喊：儿子生气了，也冲父亲喊：“爸，你瞧人家李叔叔当局长，你怎爸，你瞧人家李叔叔当局长，你怎么才当小科长？人家张

6、叔叔每月挣么才当小科长？人家张叔叔每月挣5 5千，你怎么才挣千，你怎么才挣2 2千？人家隔壁王大千？人家隔壁王大哥家有个哥家有个大屏幕大屏幕，咱家怎么才，咱家怎么才是是2121寸的电视？我怎么有你这么个寸的电视？我怎么有你这么个爸爸？爸爸？”爸爸一听急眼了：爸爸一听急眼了：“小子，小子，别跟人家比，人比人气死人！别跟人家比，人比人气死人！”儿儿子说：子说：“那您怎么老拿我和别人比那您怎么老拿我和别人比呀？呀？”第6页/共25页 爸爸哑口无言，聪明的孩子用爸爸哑口无言，聪明的孩子用其人之道还治其人之身。仔细想想，其人之道还治其人之身。仔细想想，生活中不就是这样：自己过自己的生活中不就是这样：自己

7、过自己的日子，用不着和别人家比！他家有日子，用不着和别人家比！他家有什么和你家没关系，中国老百姓都什么和你家没关系，中国老百姓都懂得这点，所以大家心平气和地享懂得这点，所以大家心平气和地享受着各自的生活受着各自的生活第7页/共25页 对孩子也是同样！教育的目的，对孩子也是同样！教育的目的，在于让在于让“不同不同”的孩子的潜能最大的孩子的潜能最大限度地发挥出来；孩子接受教育目限度地发挥出来；孩子接受教育目的，也是寻找的，也是寻找“最真实的自己最真实的自己”。不必总让自己孩子与不必总让自己孩子与“别人家别人家”的的孩子竞争，应该在乎的是你的孩子孩子竞争，应该在乎的是你的孩子明天要比今天更棒！明天要

8、比今天更棒！“你真棒！你真棒！”第8页/共25页 这句话，正是开启孩子心灵宝藏这句话，正是开启孩子心灵宝藏的一把金钥匙。你生下来就是最棒的，的一把金钥匙。你生下来就是最棒的，你来到这个世界上的任务就是把你你来到这个世界上的任务就是把你“棒棒”的地方奉献给这个社会，让世界因为的地方奉献给这个社会，让世界因为有了你而更美丽！你没有理由瞧不起自有了你而更美丽！你没有理由瞧不起自己，即使大家都瞧不起你，你也要对自己，即使大家都瞧不起你，你也要对自己说：己说：“我是最棒的，我一定能行！我是最棒的，我一定能行！”“”“走自己的路，让人家去说吧！走自己的路，让人家去说吧！”第9页/共25页 天下的孩子相貌不

9、同，个性不天下的孩子相貌不同，个性不同，但有一点是相同的同，但有一点是相同的渴望听渴望听到喝彩！美国有一个家庭，母亲是到喝彩！美国有一个家庭，母亲是俄罗斯人，她不懂英语，根本看不俄罗斯人，她不懂英语，根本看不懂儿子的作业，可是每次儿子把作懂儿子的作业，可是每次儿子把作业拿回来让她看，她都说：业拿回来让她看，她都说：“棒极棒极了！了！”然后小心翼翼地挂在客厅的然后小心翼翼地挂在客厅的墙壁上。墙壁上。第10页/共25页 客人来了，她总要很自豪地玄客人来了，她总要很自豪地玄耀：耀：“瞧，我儿子写得多棒！瞧，我儿子写得多棒！”其其实儿子写得并不好，可客人见主人实儿子写得并不好，可客人见主人这么说，便连

10、连点头附合：这么说，便连连点头附合：“不错，不错，不错，真是不错！不错，真是不错！”第11页/共25页 儿子受到鼓励，心想：儿子受到鼓励，心想：“我明天我明天还要比今天写得更好！还要比今天写得更好！”于是，他的作于是，他的作业一天比一天写得好，学习成绩一天比业一天比一天写得好，学习成绩一天比一天提高，后来终于成为一名优秀学生，一天提高，后来终于成为一名优秀学生，成长为一个杰出人物。所以，我们对待成长为一个杰出人物。所以，我们对待孩子的教育一定要有足够的耐心、恒心孩子的教育一定要有足够的耐心、恒心及爱心，不要对孩子期望太高，只要满及爱心，不要对孩子期望太高，只要满足就好。足就好。第12页/共25

11、页这次会议的主体是：让孩子快乐学习，这次会议的主体是：让孩子快乐学习，快乐成长。其实成长应该在前，学习快乐成长。其实成长应该在前，学习在后，如果一个孩子不能健健康康地在后，如果一个孩子不能健健康康地长大成人，还谈什么学习，学习又有长大成人，还谈什么学习，学习又有何用呢何用呢?接下来我要讲的是学习，对孩子学习接下来我要讲的是学习，对孩子学习起着关键性作用的人物是：孩子自己，起着关键性作用的人物是：孩子自己，老师与家长，由于三年级的孩子还小，老师与家长，由于三年级的孩子还小，自控能力较差，没有主动学习性，我自控能力较差，没有主动学习性，我只能说在校靠老师，在家靠父母，缺只能说在校靠老师，在家靠父母

12、，缺一不可，所以下面我向大家提点建议：一不可，所以下面我向大家提点建议：第13页/共25页1 1、发现问题及时与老师联系。、发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背

13、着老师想干什么就干什么，所以，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。老师。第14页/共25页2 2、督促孩子认真完成回家作业，动作、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。迅速。对书写质量严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常而从小培养孩子良好的学习习惯是

14、非常重要的。重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。自己做等等。第15页/共25页 我看到一篇文章介绍一位妈妈非常我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你够学习好。你1 1小时站起来小时站起来1010回，是不是回，是不是太多了？能不能让我看到你太多了？能不能让我看到你1 1个小时只

15、站个小时只站5 5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5 5回就回就5 5回。第二天做作业，果然只站起来回。第二天做作业，果然只站起来了了5 5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你一天就改了一半，进步太大了，我看你站站4 4回也能做到。孩子说：回也能做到。孩子说：4 4回就回就4 4回回慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。第16页/共25页有时还可以用别的技术来培养孩子有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6 6点点303

16、0分看动画片，就给他约定：今分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在天你做作业时站起来在3 3次以内，你次以内，你就可以看动画片，超过就可以看动画片，超过3 3次，动画片次，动画片不能看。不能看。第17页/共25页 这就是说，达不到某个标准的时候，这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习情。孩子

17、通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。用减法。第18页/共25页3 3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，

18、课堂上要么等着老师不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。要注意正确引导。第19页/共25页家长对孩子拿回家的单元检测卷家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。孩子订正好，然后签好字。第20页/共25页 4 4、为孩子创设祥和安宁的学习环境，、为孩子创设祥和安宁的学习

19、环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。简单的题

20、也会做错。第21页/共25页 5 5、不要让孩子长时间看书、写字。、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力是否下降。要留心孩子的视力是否下降。6 6、保证孩子有充足的睡眠时间。、保证孩子有充足的睡眠时间。三三年级的孩子年级的孩子8 8：3030睡觉差不多，睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学不要太晚，否则会影响第二天的学习。习。7 7、保证孩子有锻炼身体的时间。、保证孩子有锻炼身体的时间。平时应该让孩子有玩的时间，平时应该让孩子有玩的时间，在玩耍中得到锻炼。能让孩子在玩在玩耍中得到锻炼。能让孩子在玩中学中学第22页/共25页8 8还有一点要引起大家的注意。我们还有一点要引起大家的注

21、意。我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。还要多多关爱自让孩子在困境中历练。还要多多关爱自己的己的每一个每一个孩子。孩子。第23页/共25页总之一句话：为了孩子我们应该总之一句话：为了孩子我们应该共同努力共同努力祝各位家长工作顺利，合家欢乐！祝各位家长工作顺利，合家欢乐！明天是母亲节，在这提前预祝在明天是母亲节，在这提前预祝在座的各位母亲，节日快乐，永远座的各位母亲，节日快乐，永远年轻漂亮年轻漂亮!第24页/共25页感谢您的观看。第25页/共25页