新教师个人工作总结10篇.docx
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1、新教师个人工作总结10篇 在教学工作岗位上,仔细执行老师的职业道德。爱岗敬业,酷爱学生,听从学校领导的工作支配,一切从团体利益动身,身为老师,你怎么写一份新老师个人总结呢?下面是我为大家收集有关于新老师个人工作总结,希望你喜爱。 #183068新老师个人工作总结1 光阴似箭,转瞬间进入永中一小已将一年,作为一名新老师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任激励下,让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年,对自己的工作表现也有满足和不足,但无论怎样,都须要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。 本年度,我担当四年级数学和五年级科学教学工作。在教学工作方面,做为一名新老师,基本功不扎实,阅历缺乏是我的
2、不足。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点: 1.多学习,多请教。 作为新老师,刚起先的确有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。我常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 2.仔细备课,钻研教材,努力上好每一节课。 在备课时我仔细钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,努力调动学生的主动性,尽可能使每个学生都参加到课堂中来。刚好批改、讲评作业,尽量做到每次作业都以三个等级对学生
3、表扬激励。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,使学生学有所得。 3.多看书,多上网。 主动学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教化教学。我们常说给学生一杯水,老师就要有一桶水,时代在不断的发展,学问也在不断的改变,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理支配上,我都很大的进步。 4.刚好写教学反思。 我建立了自己的博客,尽量坚持每天记录教学及课外与学生的沟通,从中找出胜利之处与不
4、足之处,有则改之,无则加勉。 5、目标。 为了更好适应老师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己: 1.在教化教学的思想上,仔细学习新课标,转变理念,与时俱进。 2.在业务技能上,接着夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教化教学的水平达到一个新的高度; 3.加强学习,除了向书中学习外,还要接着向有阅历的老师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要主动参加课题探究。 4.接着坚持刚好撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好打算。 在今后的实践中,我会接着努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有特性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成
5、为一名优秀的老师。 #183069新老师个人工作总结2 作为一名本学期刚来的老师,我在对学校环境完全生疏和阅历不足的状况下,带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作。回顾这四个月来的工作,应当是收获和不足并存。做为一名老师个人角色的转变须要过程,但究其根源还是性质发生了改变。起初,我也曾为这种转变手足无措,但现实容不得我长时间的适应,从教学任务到教务工作,都基本上完成了领导交付的各项工作。不行否认,在这个过程中有过太多的不足,也有过埋怨,但更多的我想是收获。 在教学方面: 一、勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的看法,改进自己的工作。 作为新老师在教学上确定存
6、在许多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,阅历缺乏,因此有许多的地方须要学习,而勤学,好问应当是一条不错的捷径。在此我特别感谢德育组的老师,他们在我的讲授过程中赐予了许多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题,他们总是赐予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法,也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅,更加明确授课思路,目的清楚,条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常不断学习来增加教学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲解并描述更清楚明白,让自己尽快成长。 二、仔细备课,努力上好每一堂课 工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不简单。特殊是在
7、听了几位老师的课之后,发觉自己的备课的确存在许多的漏洞,许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己打算充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文,在学习一些比较枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高学生的主动性。适当穿插一些好玩故事的讲解并描述,或加上一些音频等,使学生更好理解课文的同时,对这门课程也产生了爱好。就像我们在学皇帝的新装时,组织了一次课本剧的表演,发觉学生们的主动性比较高,在消遣中更深化把握其中人物的特性特征,而且许多同学还建议老师多搞这样的活动,提升他们学习语文的爱好。当然我的实
8、践阅历很少,一些东西想的也很肤浅,许多建设性的看法都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习,缩小与优秀老师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作,探讨透教材,认仔细真给学生上课。 三、仔细批改作业。 学生交上来的作业,我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在惊慌复习这段时间尤其重要。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉,而且老师通过看作业也会基本驾驭学生的状况,做到有效的反馈。还有一点,我觉得老师认仔细真地看法,也会无形中感染到学生,特殊是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信念。当然我并不没有做到很好,一些学问方面反馈的技巧,还要多多请教。 四、做好课后
9、辅导工作。 学生的智力发展并不是同步的,而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业可以针对几个同学的实力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差,我就在每天放学后给他们听些五六个字词,然后看着他们改正,下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误,然后再加上几句激励的话,让他们不能放弃信念。也有时也会单独找他们背诵几句古诗,这样上课集体背诵的时候,他们不会口型跟不上很尴尬,反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写,其中一位基础比较差的同学竟然全对,当时他的同 桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微,但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。当然方法不得当的
10、,还要在实践中改正,多和优秀老师探讨。 五、肃穆上课纪律。 很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的肃穆地爱。通过几个月的工作明白,赢得孩子的敬重并不是通过老师脸上的笑容,而要用自己的实力折服他们,使他们从内心对自己产生敬佩之情。一起先,课上有同学比较随意,导致影响到一部分学生。现在我也进一步实行措施,集中学生上课的留意力。对开小差的同学,变相提示。对回答精彩的同学,刚好表扬。许多上课应当留意的问题,我想我还在学习中,应当一节比一节更完善。 六、刚好总结自己在授课过程中的收获和不足,写好教后记。这是老师成长过程中很重要的一个环节。发觉不足,才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学阅
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