写诸葛亮的高中作文素材参考5篇.docx

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1、写诸葛亮的高中作文素材参考5篇 诸葛亮，字孔明，号卧龙。他是三国时期刘备三顾茅庐的军师。他的足智多谋可不是虚的。这里给大家共享一些写诸葛亮的中学作文，希望对大家有所帮助。 写诸葛亮的中学作文篇1 读完三国演义盖上封面，我躺在床上细细的回味这本惊世之作。其中的内容曲折让我唏嘘不已，人物形象表现得淋漓尽致，而其中让我尤为惊羡的角色就是那位足智多谋的军师-诸葛亮。 我隐隐隐约望见一位手持鹅毛扇，头戴缨帽，身长八尺，一袭长衣的谦谦君子正靠在地图上苦思冥想，扇了几下鹅毛扇，一下子一条令人拍案叫绝的妙计就灵光一现。 我走近一看，诸葛亮也看到了我，和我攀谈了起来。 我激烈的对他说，“卧龙先生，你真是一个奇才

2、，你的名字和你本人一样，身处在深山老林之中，却知晓这天下之事，把时局分析的如此透彻，我本觉得谣言不行信，今日一见果真名副其实啊!”他却淡淡的说了一句，“承让承让，做人要低调，虚心使人进步，傲慢使人落后，学无止境，我觉得我这些都是雕虫小技，不足挂齿。” 我在心里感叹了一下，心想这诸葛亮也太低调了，我接着说，“先生你与刘备就像是千里马遇上了伯乐，碰上了这样慧眼识英才的主公是不是很快乐啊!”听到这句，他以为遇上了知己，也开启了话匣子。“遇到了如此礼贤下士的主公，我感到_荣幸之至，刘备对我有知遇之恩，假如没有遇见他，纵使我有滔天的才华，也没有如此诚意被请出山，所以我对我的主公特别有信念，不遗余力的辅佐

3、他夺得天下。惋惜了呀，还未成大业，就死于非命了。他的儿子却是个不成器的人。竞乐不思蜀，实在令我寒心。”我想了想，拍了拍他的肩膀劝慰他说，“先生已经尽了全力，不必忧心。刘备三顾茅庐，使金子没有埋没。你不出茅庐便知天下之事，草船借箭，空城计，运筹帷幄之中，决胜千里之外，运用你的才智帮助刘备，虽未能帮助他匡扶汉室，但也帮助他建立了蜀国，此丰功伟绩，非寻常人之所得。我真佩服你啊，你上知天文，下知地理，我要是有你一半就好了。”他语重心长地对我说，“你也别气馁，你天资聪颖，只因贪玩误了学业。业精于勤，荒于嬉。只要你肯努力，肯定可以迎头赶上。我信任你可以的。”说完对我作了个揖，拂袖而去。 “起来啦!”伴着妈

4、妈叫喊声，我揉了揉眼睛，下意识地看了看，被口水浸湿了的枕巾!才知道刚才只是一场梦。但是我会记住这个梦的，我想大声对诸葛亮说，“诸葛亮，你是我的偶像，我要向你看齐。” 写诸葛亮的中学作文篇2 山清水秀的卧龙岗雾气环绕，音韵和谐。在这块风水宝地上，你搭建了几间茅屋，背倚青山，面临绿水。你有时头戴青巾，身着布衣，躬耕垄亩;你有时抚琴吟诗;你更多的时间把留意力扎进诸子百家中，研习着天地风云，创制着手工技艺我们看到，在你诸多才艺的结构中，一种擅长解剖自然科学密码的聪慧才智慢慢凸显出来! 假如有人要将这时的你称之为自然科学家的苗子，也不无依据。 但你生不逢时。东汉末年，汉室的一统天下，在黄巾大起义的呼喊声

5、中，在诸侯相互兼并，争夺的烽烟之中摇摇欲坠，分崩离析;动荡的气流协带着建工立业、光宗耀祖、青史留名的世风横流中原，扩散神州。接着我们看到，你在向纵深破译自然科学的密码之时，这种能量巨大的世风向你袭来，吹进了你的脑门，吹进了你的心脏，进入了你的每一根神经。经过一阵战栗之后，你的感官发生了错觉，灵魂出现了变异。于是，你把志趣从自然科学的领域中连根拔出，起先一边探讨兵家战术、治国权谋，一边全面收集农夫起义、诸侯割据纷争改变的信息。当你_觉得自己已经擅长用兵，通晓政道，而且对时局了如指掌之时，你就自比前朝的政治家、军事家管仲、乐毅，甚至姜尚、张良。身上放射出了一种“可安天下”的“王佐”之气。为了产生更

6、大的影响，你还为自己设计了一幅名叫“卧龙”的形象广告。 我们看到，你的“卧龙”形象通过挚友的口碑，不胫而走，四处传播其手法就像一个商人，将自己的珠宝摊放在闹市中炫耀一样。但你与那些急功近利的商人的售货方式不同：你从不向权贵们伸手去讨价还价。你的意图特别明显你不效仿毛遂自荐，而是要在原地待价而诂，既爱护“卧龙”的形象的尊严，又保住“王佐”之气的价值。不知是你的方式恰到好处，还是你的运气太好，不久，你的“王佐”之气就被志在复兴汉室而又兵微将寡的皇叔刘备嗅到。当他三次捧着“先生”的帽子进入你的茅屋之时，你便放开了自己虚掩的心扉你对刘备表示：“感谢知恩之遇，誓为复兴汉室的大业鞠躬尽瘁，死而后已!”就这

7、样，你告辞了躬耕垄亩、破译自然科学密码的岁月，踏上了烽火连年、哀鸿遍野的征途! 写诸葛亮的中学作文篇3 诸葛亮，是我在罗贯中写的三国演义中最观赏的一个人。 诸葛亮，字孔明，原隐居在南阳卧龙岗。刘备听司马徽举荐孔明，便“三顾茅庐”请他出山帮他实现一统天下，复兴汉室的幻想。诸葛亮见刘备这么有诚意，便答应当他的军师。 我眼中的诸葛亮也是个胸怀天下的人，他到处探望民间出名的人，和他们谈天下大事，所以他未出茅庐便知三分天下。刘备三顾茅庐之时，他分析天下大势，告知刘备：天下已乱，一统天下，复兴汉室已不行能，最好的决策是，北让曹操占天时，南让孙权占地利，刘备可占人和。应先取荆州为家，后取西川建基业，以成鼎足

8、之势，然后可图中原。刘备听了茅塞顿开，就按诸葛亮的分析一步一步打仗，刘备在诸葛亮的帮助下打掉了袁绍，夺取了汉中，实现了三分天下。 我眼中的诸葛亮是个上知天文，下知地理的人。就说说“草船借箭”吧。周瑜嫉妒诸葛亮的才能，就想杀了他。他耍了一点小聪慧，要求诸葛亮在十日之内造出十万_枝箭来，只给工匠不给相关的材料。周瑜的心思诸葛亮早就看穿了，于是就“将计就计”先把时间削减到三曰，并让鲁肃去打算船二十只，草几堆，每船军士二十人。第一天，诸葛亮不动身。其次天，诸葛亮还只是原地不动。直到第三日凌晨四更，江上起了大雾，诸葛亮让鲁肃跟他上船去取箭。他下令将船只开到江北岸的曹营。江上一片朦胧只能望见物体的轮廓。当

9、船来至曹营，曹操可吓坏了：这么多人!这么多只船!还起了雾，可不能去硬拼!曹操急令放箭，诸葛亮就按兵不动。等雾散了，诸葛亮就下令撤退。曹操气急败坏，下令去追，但是诸葛亮的船轻而且浪急，一挤眼已走出了二十几里，再追也追不上了，曹操懊恼不已。诸葛亮就利用他的聪慧才能轻松的借到了十万支箭，破了周瑜的阴谋。这可多亏了诸葛亮通过视察天文知道第三日有大雾啊! 我眼中的诸葛亮还是一个宏大的独创家，是他创建了木牛流马、诸葛连弩 这就是我眼中的诸葛亮，你观赏谁呢? 写诸葛亮的中学作文篇4 我心目中的诸葛亮是一个料事如神、算无遗策的神人。 诸葛亮的个子高高的，鼻子挺挺的，手里拿一把羽扇，穿一件美丽的大氅，特殊英俊潇

10、洒，玉树临风。 诸葛亮很有才能，周瑜很嫉妒他。在打算跟曹操水军交战时，周瑜有意陷害，命诸葛亮三天内交出十万支箭，诸葛亮答应了，还立下了军令状。其实诸葛亮早料到这是周瑜的计谋，是想置他于死地。不过诸葛亮早已心中有数，在三天前就通过夜观天象，预料到第三天将会有大雾，可以用草船借曹操的箭。这一天江边果真飘起了大雾，诸葛亮用了二十条小船，每条船上绑着一百多个草人，向曹营进发了。等曹操看江上船开过来的时候，心想这准是周瑜趁着大雾天，攻营来了。可是雾这么大又没法出击，怕中了埋伏，只能发令向船上射箭。不一会儿这些箭噼里啪啦都稳稳地扎在草人身上了。就这样诸葛亮轻而易举地得到了十万支箭，令周瑜心服口服。我非常佩

11、服诸葛亮的料事如神。 在家喻户晓的空城计中，诸葛亮又是怎样让敌军落_荒而逃的呢?当司马懿率领大军兵临城下，诸葛亮大开城门，笑嘻嘻地坐在城楼上，优雅地弹琴，眼睛只看着前面烧的一柱香，看都不看司马懿。这让司马懿的心里感到胆怯，怀疑城里有埋伏。等到诸葛亮的琴声嘎然停止的时候，司马懿更加确定了自己的揣测，这确定是一个出兵的信号，城里的大军将冲杀出来了。司马懿抓紧带着十万大军逃之夭夭。诸葛亮的智勇双全，遇事见机行事值得我学习。 让我们再来看看诸葛亮是怎么降服智勇双全的姜维的。诸葛亮先利用夏侯懋的贪生怕死，接着散布谣言让周边的老百姓都知道姜维已经降蜀，然后利用姜维的孝心经老母亲的一番劝告，姜维在四路大军的

12、团团包围下，无路可走，只得下马倒戈，诚意诚意地跟着诸葛亮。 这些精彩的故事，勾画出了一个形象丰满的诸葛亮。诸葛亮是我心中的偶像，我佩服诸葛亮的有胆有识、料事如神、遇事见机行事，更能洞察一切。从现在起我更应当刻苦学习，争取像诸葛亮一样满腹经纶，学富五车，为社会做贡献。 写诸葛亮的中学作文篇5 诸葛亮可谓是足智多谋，智谋通天。但他终归也只是一个人，但大家好像将他神化到了一个不行到达的高度。我们真的应当真真实切的相识他。 诸葛亮凭借他的智谋和胆识帮助刘备完成了三国鼎立，功不行没，为蜀国的发展做出了极大的贡献，创建了无尽的传奇，充分地体现了诸葛亮的足智多谋。他还独创了很多机械，可谓是鬼斧神工。如诸葛连

13、弩和木牛流马等充分体现了他的才智是极高的。他七擒孟获又充分体现了他的仁爱。他擅长用兵，任用贤能，重视人才又体现了他的心虑深远，不得不说他是我心中最崇拜的人之一。 但人非圣贤孰能无过，虽然他被神化了，但却始终实实在在是一个人，我第一次对他产生质疑是在他挥泪斩马谡时，既然他已经知道街亭是一个如此重要的地方而且马谡又不能守，为什么又同意让马谡去呢?最终竟还流着泪杀了他。既然诸葛亮真的如此疼惜这个人才，他就应当坚持不让马谡去。对于街亭失守后亡羊补牢地杀死了马谡我也是不看好的，虽然_不知他究竟是什么动机，但这个事却动摇了我心中诸葛亮神一般的地位。 其次就是对蜀国影响最大的一次火烧连营。一把大火烧尽了一切

14、也烧去了一条仁君的生命。既然诸葛亮足智多谋那么也必定应当与刘备同行，这样或许历史将会被改写，而他只是留守了国内。而他布下的八阵图则是这次失败的最让我怀疑的地方，据说诸葛亮做了最坏的准备，我却认为比起亡羊补牢，让失败不发生才是最重要的。所以我认为这是他一生中最大的败笔，一笔划断了蜀国的将来。 最终，先帝去世后诸葛亮打着讨贼的旗号六出岐山，劳民伤财又无结果，最终命丧五丈原，为他闪着金光透着灰芒的一生划上了句号。以他的才智和自己国家的优势完全可以采纳劳兵之计拖垮魏国，自己养精蓄锐最终一举出击。但他没有，这是他人生的最终一次失败! 我想世上没有所谓的神人，人就是人，我们要以客观的角度去审度人生，在不同角度对不同人物进行不同模式的分析，找到自己在人生中的立场! 写诸葛亮的中学作文素材参考5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页