Java程序设计课件汇总全书电子教案完整版课件(最新).ppt

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1、Java程序设计程序设计课程介绍课程介绍程序程序设计就是就是给出出对数据数据进行加工行加工处理理的步的步骤。所以所以围绕着着“程序程序设计就是就是对数据的加工数据的加工处理理”的思想，的思想，以以“数据数据处理理”作作为处理理对象象，针对不同的数据不同的数据对象，象，给出了相出了相应的章的章节设计。主要内容包括：主要内容包括：Java程序程序设计开开发环境及开境及开发工具；工具；简单数据及其运算；数据及其运算；Java方法的方法的设计与流程控制（与流程控制（顺序、分支、循序、分支、循环）；数）；数组及其运算；及其运算；Java类、对象与象与类的封装性；的封装性；Java类的的继承性、接口与多承

2、性、接口与多态性；性；Java常用常用类与使用；与使用；Java异常异常类及其异常及其异常处理；理；Java集合集合类及其使用；及其使用；Java输入入输出流与出流与读写操作；写操作；Swing容器与容器与图形界面开形界面开发设计。章节章节主要主要内容内容（理论课理论课3232学时，实验课学时，实验课3232学时，即一次理论课对应一次实验课学时，即一次理论课对应一次实验课)学时学时第第1 1章章 JavaJava程序设计程序设计入门：重点介绍程序设计入门：重点介绍程序设计思想及其思想及其JavaJava程序设计的编程环境及开发工具程序设计的编程环境及开发工具2 2第第2 2章章 简单简单数据及

3、其数据及其运算：重点介绍运算：重点介绍JavaJava基本数据类型以及每种类型的有关运算及其基本数据类型以及每种类型的有关运算及其运算符运算符2 2第第3 3章章JavaJava方法的设计与流程方法的设计与流程控制：重点介绍控制：重点介绍JavaJava方法设计的基本思想、程序处理过程的描方法设计的基本思想、程序处理过程的描述以及程序流程的顺序、分支、循环的控制述以及程序流程的顺序、分支、循环的控制实现实现4 4第第4 4章章数组数组及其及其运算：数组运算：数组的定义与使用，主要的定义与使用，主要介绍一介绍一维数组的定义与应用，二维数组的定维数组的定义与应用，二维数组的定义与应用义与应用2 2

4、第第5 5章章JavaJava类、对象与类的封装类、对象与类的封装性：介绍面向对象性：介绍面向对象编程的基本思想，重点给出了类的定义、编程的基本思想，重点给出了类的定义、对象的创建以及类和对象的对象的创建以及类和对象的使用使用4 4第第6 6章章JavaJava类的继承、接口与类的继承、接口与多态：基于多态：基于类的复用，类的复用，介绍面向对象介绍面向对象的继承性、多态性，重点的继承性、多态性，重点给出了继承子类的定义、抽象及其子类、接口的定义与实现以及给出了继承子类的定义、抽象及其子类、接口的定义与实现以及应用应用4 4第第7 7章章JavaJava常用类与常用类与使用：重点使用：重点介绍了

5、介绍了ObjectObject类、基本数据类型封装类、字符串类、类、基本数据类型封装类、字符串类、SystemSystem类、类、RuntimeRuntime类、类、MathMath类、日期时间类等基础类的类、日期时间类等基础类的使用使用2 2第第8 8章章 JavaJava异常类及其异常类及其异常处理：重点异常处理：重点介绍了异常的介绍了异常的处理处理2 2第第9 9章章 JavaJava集合类及其集合类及其使用：重点使用：重点介绍了集合数据结构类的使用方法，介绍了集合数据结构类的使用方法，2 2第第1010章章JavaJava输入输出流与读写输入输出流与读写操作操作:重点重点介绍了控制台输

6、入、输出以及文件及其文件的读写介绍了控制台输入、输出以及文件及其文件的读写操作的有关类的使用操作的有关类的使用4 4第第1111章章SwingSwing容器与图形界面容器与图形界面开发开发:基于基于可视化编程介绍了常用控件、窗体的设计与使用。可视化编程介绍了常用控件、窗体的设计与使用。4 4第第1 1章章 JavaJava程序设计入门程序设计入门主要内容：主要内容：重点介绍重点介绍程序设计程序设计思想思想及其及其JavaJava程序设计的程序设计的编程环境及开编程环境及开发发工具工具教学目标：教学目标：（1 1）理解什么是理解什么是程序程序，什么是，什么是程序设计程序设计（2 2）掌握）掌握程

7、序设计的过程程序设计的过程，并可以设计简单的程序，并可以设计简单的程序（3 3）掌握掌握 JavaJava程序设计的编程环境与开发程序设计的编程环境与开发工具工具具体授课内容具体授课内容1、计算机信息处理过程与计算机信息处理过程与Java程序程序2、Java语言的基本元素与简单语言的基本元素与简单程序设计程序设计3、Java程序设计编程环境及开发工具程序设计编程环境及开发工具4、Java应用程序的开发过程与设计案例应用程序的开发过程与设计案例第第1节节 计算机信息处理过程与计算机信息处理过程与Java程序程序1、对于对于1+2=3的求解过程？的求解过程？对于对于1+2=3都很清楚，但对于如下两

8、个问都很清楚，但对于如下两个问题是否可以给出回答：题是否可以给出回答：问：问：（1）如何求解结果）如何求解结果?（2）分）分几步几步完成，每步完成什么功能？完成，每步完成什么功能？对于对于1+2=？一般是按如下？一般是按如下5步给出求解的。步给出求解的。人解题的一般过程步骤人解题的一般过程步骤：1 1）信息的获取信息的获取:“眼眼”、“耳耳”、“手手”等器官等器官问题问题:计算机是如何获取信息的计算机是如何获取信息的?2 2）信息的记忆信息的记忆：将获得的信息记忆在脑中将获得的信息记忆在脑中(右半脑右半脑)问题问题:计算机是如何存储信息的计算机是如何存储信息的?3 3）信息的计算处理信息的计算

9、处理：利用人的左半脑进行计算求值利用人的左半脑进行计算求值问题问题:计算机是如何处理加工信息的计算机是如何处理加工信息的?4 4）记忆计算结果记忆计算结果:5 5）信息输出信息输出：“手写手写”或或“嘴说嘴说”将结果告诉对方将结果告诉对方问题问题:计算机是如何输出信息的计算机是如何输出信息的?输输入入数数据据加加工工数数据据输输出出数数据据输入入设备内存内存储器器计算器算器内存内存储器器输出出设备6）有时，为了避免忘记，使用）有时，为了避免忘记，使用“记录本记录本”记录记录信息。信息。记录本记录本与与“人脑人脑”之间的交换是利用之间的交换是利用“读书读书”和和“写字写字”来实现的。来实现的。问

10、题：计算机是如何长久存放数据的？问题：计算机是如何长久存放数据的？外存外存储器器信息输入信息输入输入设备输入设备内存储器内存储器计计算算运算器运算器结结果果输出设备输出设备计算结果计算结果写写外存储器外存储器读读计算机信息处理过程图示计算机信息处理过程图示：通过这个图形，可以得到一个结论：通过这个图形，可以得到一个结论：计算机求解问题，一般需要三步：计算机求解问题，一般需要三步：第第1步：通过步：通过“输入设备输入设备”或或“读外存储器读外存储器”，将要处理的，将要处理的数据传到并记忆在内数据传到并记忆在内存储器存储器中（中（实际上存放到内存变量中实际上存放到内存变量中）；）；第第2步：利用步

11、：利用运算器运算器，实现有关的，实现有关的计算、求值计算、求值，并将所求得的，并将所求得的结果记忆在内存储结果记忆在内存储器器中（中（实际上存放在内存变量中实际上存放在内存变量中）；）；第第3步：将步：将计算结果计算结果显示在显示器显示在显示器上显示，或上显示，或写到外存储器中写到外存储器中进行保存。进行保存。键盘键盘（System.in）显示器显示器（System.out）由内存单元组成，由内存单元组成，每个单元存放一个每个单元存放一个信息信息在磁盘上，采用文在磁盘上，采用文件的方式存放信息件的方式存放信息10020050内存单元内存单元AzCyxB122、关于关于1+2的计算过程，以及按计

12、算过程实现程序设计的计算过程，以及按计算过程实现程序设计（2）输入已知）输入已知的数据：的数据：（3）利用公式利用公式（或函数或对（或函数或对象）象）加工数据：加工数据：（计算并保存结果）（计算并保存结果）3（4）输出数据：输出数据：这就是就是“程序程序”x=1;y=2;z=x+y;显示结果：显示结果：z（1）要记忆）要记忆3个个整数数据整数数据，设用，设用x,y,z存放，即：存放，即：已知已知x、y，求，求zintx,y,z;x=1;y=2;z=x+y;显示结果：显示结果：zintx,y,z;程序设计过程：程序设计过程：给出这个程序的过程，就是程序给出这个程序的过程，就是程序设计过程。设计过

13、程。Java程序设计：程序设计：使用使用Java语言给出程序的描述，语言给出程序的描述，称为称为Java程序设计，所设计的程序称为程序设计，所设计的程序称为Java程序。程序。将这四步整合在一起，将这四步整合在一起，形成如下的代码形成如下的代码：例例1-1：请使用：请使用Java语言，设计语言，设计“求求1+2和值和值”的程序。的程序。经过前面对经过前面对1+2计算过程的分析与理解，可以采用计算过程的分析与理解，可以采用Java语言规定的语法格式给出语言规定的语法格式给出Java程序。程序。publicclassHelloAddpublicstaticvoidmain(Stringargs)i

14、ntx,y,z;x=1;y=2;z=x+y;System.out.println(x+y+=+z);该程序的名称为该程序的名称为HelloAdd.javaHelloAdd.java，由类，由类HelloAddHelloAdd以及该类以及该类中一个主方法中一个主方法main()main()构成，在该方法内是构成，在该方法内是完成计算求值的处理完成计算求值的处理过程过程。【注意注意】（1 1）JavaJava的源文件（编写的源代码形成的文件）以扩展名的源文件（编写的源代码形成的文件）以扩展名“.java.java”结束。结束。（2 2）通常一个类形成一个）通常一个类形成一个JavaJava源文件，

15、源文件，JavaJava的文件名与类名称必须一致。的文件名与类名称必须一致。（3 3）JavaJava程序中区分字母的大小写，编写代码时，注意每个字母的大小写。程序中区分字母的大小写，编写代码时，注意每个字母的大小写。计算求算求值处理步理步骤Java程序程序（由（由Java类构成）构成）【问题与思考问题与思考】在例在例1-1，只能计算，只能计算1+2的值，那么，若要计算任意两个数的值，那么，若要计算任意两个数据的和，如何实现呢？据的和，如何实现呢？【解决方案解决方案】在程序运行的过程中，通过键盘输入所需要的数据。在程序运行的过程中，通过键盘输入所需要的数据。【例例1-2】修改例修改例1-1，使

16、之可以根据需要计算任意两个整数的，使之可以根据需要计算任意两个整数的和值并在控制台（显示器）上显示输出。和值并在控制台（显示器）上显示输出。对于该题目，我们首先给出分析，然后给予分析，给出编写对于该题目，我们首先给出分析，然后给予分析，给出编写代码。代码。【分析分析】其处理思想和处理步骤与例其处理思想和处理步骤与例1-1几乎一样，几乎一样，唯一不同的就是给唯一不同的就是给变量变量x、y提供值时提供值时，是在运行时是在运行时，根据需要通过键盘输入所需，根据需要通过键盘输入所需要的值，然后再求值并输出。要的值，然后再求值并输出。【处理步骤处理步骤】（1）定义三个整型变量：）定义三个整型变量：x、y

17、、z，即：，即：intx,y,z;（2）由于输入值是使用键盘，需创建一个由键盘提供数据的一）由于输入值是使用键盘，需创建一个由键盘提供数据的一个个“通道通道”对象，实现数据的输入并提供给变量对象，实现数据的输入并提供给变量x、y，即：，即：/该语句是创建由键盘输入数据的通道对象（该语句是创建由键盘输入数据的通道对象（cin）Scannercin=newScanner(System.in);/利用通道，通过输入方法利用通道，通过输入方法nextInt()给变量给变量x、y输入整数。输入整数。x=cin.nextInt();y=cin.nextInt（3）利用公式）利用公式z=x+y求值并存放结果

18、，即：求值并存放结果，即：z=x+y;（4）输出结果，即：）输出结果，即：System.out.println(x+y+=+z);【编码实现编码实现】根据其处理步骤，可给出标准的根据其处理步骤，可给出标准的Java程序程序（程序名称为（程序名称为HelloAdd2.java）/该语句是导入支持键盘输入的一个类，在后面章节会详细介绍。该语句是导入支持键盘输入的一个类，在后面章节会详细介绍。importjava.util.Scanner;publicclassHelloAdd2publicstaticvoidmain(Stringargs)intx,y,z;Scannercin=newScanne

19、r(System.in);System.out.println(请输入第一个整数，然后按回车键：请输入第一个整数，然后按回车键：);x=cin.nextInt();System.out.println(请输入第二个整数，然后按回车键：请输入第二个整数，然后按回车键：);y=cin.nextInt();z=x+y;System.out.println(运算结果如下：运算结果如下：);System.out.println(x+y+=+z);【问题与思考问题与思考】注意：当依次输入注意：当依次输入100和和-200时，其显示结时，其显示结果为：果为：100+-200=-100，该显示显然不符合我们的

20、该显示显然不符合我们的习惯，如何修改呢？习惯，如何修改呢？【第一节总结第一节总结】对于一个问题的求解和处理，需要按对于一个问题的求解和处理，需要按“一定的步骤一定的步骤”对对“有关的数据有关的数据”进行处理，进行处理，为此，为此，需要定义或给出要处理的数据需要定义或给出要处理的数据，同时需要利用同时需要利用“语言语言”描述处理步骤描述处理步骤。在计算机上：在计算机上：将描述处理步骤的语言称为将描述处理步骤的语言称为“计算机程序设计语言计算机程序设计语言”；给出的处理步骤，称为给出的处理步骤，称为“程序程序”；而由计算机程序设计语言形成程序的过程，称为而由计算机程序设计语言形成程序的过程，称为“

21、程序设计程序设计”。第第2节节Java语言简介语言简介Java开发版本开发版本Java语言是不断发展、改进的，并且为了满足不同的应用，提语言是不断发展、改进的，并且为了满足不同的应用，提供了相应的供了相应的Java开发平台。它有开发平台。它有3个独立的开发版本。个独立的开发版本。nJavaSE（JavaStandardEdition）是）是Java语言的标准版本语言的标准版本。nJavaEE（JavaEnterpriseEdition）是）是Java平台的企业版，平台的企业版，用于编写基于用于编写基于Java应用服务器器的企业级应用程序。应用服务器器的企业级应用程序。nJavaME（JavaM

22、icroEdition）是）是Java平台的微型版，主要平台的微型版，主要应用于移动、无线及有限连接的设备应用程序开发。应用于移动、无线及有限连接的设备应用程序开发。本课程主绍本课程主绍JavaSE平台的相关技术、方法。平台的相关技术、方法。第第2节节Java语言简介语言简介JavaJDK以及以及Java虚拟机虚拟机开发开发Java程序，需要程序，需要JavaJDK以及以及Java虚拟机（虚拟机（JVM）。）。1、JavaJDK：JDK（JavaDevelopmentKit）称为）称为Java开发包或开发包或Java开发工具，开发工具，包括了包括了Java运行环境运行环境JRE（JavaRun

23、timeEnvirnment）以及相关的）以及相关的Java工具、工具、Java的核心类库（的核心类库（JavaAPI）。）。2、Java虚拟机（虚拟机（JVM）：）：JVM（JavaVirtualMachine）是软件模拟的计算机，可在任何处理）是软件模拟的计算机，可在任何处理器上安全且兼容地执行保存在器上安全且兼容地执行保存在.class文件中的字节码。文件中的字节码。3、当编辑并运行一个、当编辑并运行一个Java程序时，需要同时涉及到三方面的内容：程序时，需要同时涉及到三方面的内容：（1）Java编程语言：用于设计编程语言：用于设计Java源代码程序。源代码程序。（2）Java类文件：由

24、类文件：由Java源代码，经过编译生成的。源代码，经过编译生成的。（3）Java虚拟机：执行虚拟机：执行Java类文件。类文件。关于关于JavaJDK以及以及Java虚拟机（虚拟机（JVM）我们将在第）我们将在第4节给出安装与使用节给出安装与使用如何编写程序呢？即程序是按什么原则构成的，按什么要求如何编写程序呢？即程序是按什么原则构成的，按什么要求编写的？编写的？下一节内容：下一节内容：Java语言及其语法要求语言及其语法要求第第3节节 Java语言的基本元素与简单的程序设计语言的基本元素与简单的程序设计Java程序设计就是如何使用程序设计就是如何使用Java语言来完成应用程序的开语言来完成应

25、用程序的开发过程，按发过程，按Java语言规定的语法要求设计的。语言规定的语法要求设计的。本小节，介绍本小节，介绍Java语言的基本语法元素及其相关的知识。语言的基本语法元素及其相关的知识。对于对于英语英语学习，其学习过程都很熟悉：字母、单词、语句、学习，其学习过程都很熟悉：字母、单词、语句、段落、文章，以及有关的语法。段落、文章，以及有关的语法。而而Java语言的学习过程和英语的学习是类似的，语言的学习过程和英语的学习是类似的，需要依次需要依次学习构成计算机程序的各成份学习构成计算机程序的各成份：3.1 Java语言的语言的字符集字符集Java语言的基本符号可以分为语言的基本符号可以分为3类

26、类。（1）字母字母：包括大写、小写英文字母（共：包括大写、小写英文字母（共52个）。个）。（2）数字：数字：0123456789（共（共10个）。个）。（3）特殊符号：特殊符号：+-*/=，._:;?“|!#%&()空格（共空格（共29个）个）这三类符号共计这三类符号共计91个，组成了个，组成了Java语言的基本符号集合。语言的基本符号集合。另外，另外，汉字字符汉字字符、希腊字母希腊字母各国语言的符号各国语言的符号，也是常用的字也是常用的字符。符。利用这些字符，可构成程序设计中所需要的利用这些字符，可构成程序设计中所需要的各类各类“单词单词”。3.2 Java语言的语言的关键字关键字第一类单词

27、第一类单词由字母组成的单词。在由字母组成的单词。在Java语言中定义了一些专有词汇，语言中定义了一些专有词汇，统称为统称为“关键字关键字”。例如：例如：public、class、int等，具有特定的含义，等，具有特定的含义，决定一决定一条语句的功能或行为条语句的功能或行为。例如：例如：intx;该语句是声明语句，该语句是声明语句，int是关键字是关键字，其功能是规定变量，其功能是规定变量x只只能存放整型数据。能存放整型数据。x=10;正确正确x=10.5;错误错误关键字关键字含义含义关键字关键字含义含义abstract定义抽象类或抽象方法定义抽象类或抽象方法long64位长整数型位长整数型br

28、eak跳出一个跳出一个switch或循环或循环new分配新的类实例分配新的类实例byte8位整数类型位整数类型null一个空引用一个空引用caseswitch的一个分支的一个分支package包含类的一个包包含类的一个包catch捕获异常的捕获异常的try块子句块子句private表示私有属性、私有方法表示私有属性、私有方法class定义一个类类型定义一个类类型protected表示保护属性、保护方法表示保护属性、保护方法continue在循环末尾继续在循环末尾继续public表示共有属性、共有方法表示共有属性、共有方法defaultswitch的缺省语句的缺省语句return从一个方法中返回

29、从一个方法中返回do定义定义do/while循环的首语句循环的首语句short16位整数类型位整数类型double双精度浮点数类型双精度浮点数类型static用于定义类属性、类方法用于定义类属性、类方法elseif语句的语句的else子句子句super超类对象或构造函数超类对象或构造函数extends定义一个类的父类定义一个类的父类int32位整型数位整型数for一个循环类型一个循环类型throws一个方法可能抛出的异常一个方法可能抛出的异常if一个条件语句一个条件语句this当前类的一个隐含对象当前类的一个隐含对象implements定义一个类实现的接口定义一个类实现的接口try捕获异常的代

30、码块捕获异常的代码块import导入一个包导入一个包void标记方法不返回任何值标记方法不返回任何值switch选择语句选择语句while一种循环控制关键字一种循环控制关键字最常用关键字最常用关键字在后续内容会逐个介绍其使用在后续内容会逐个介绍其使用3.3 Java语言的语言的标识符标识符第第2类单词类单词标识符标识符也是一个单词，是由程序员（程序设计者）根据自也是一个单词，是由程序员（程序设计者）根据自己的需要，定义的名称。己的需要，定义的名称。常用于定义常用于定义类名类名、对象名对象名、方法名方法名、属性名属性名、变量名变量名。例如：例如：用用cj表示成绩：表示成绩：cj=85用用name

31、表示姓名：表示姓名：name=张三张三用用xb表示性别：表示性别：xb=男男注意：注意：cj、name，xb都是标识符（在这里称为都是标识符（在这里称为变量变量），），标识符命名规则：标识符命名规则：定义标识符，要尽量遵循定义标识符，要尽量遵循“见其名知其意见其名知其意”的原则。的原则。命名规则如下：命名规则如下：一个标识符可以由多个单词连接而成：一个标识符可以由多个单词连接而成：例如：例如：studentName。对于对于类名类名，每个单词的首字母大写，其他字母小写，每个单词的首字母大写，其他字母小写例如：例如：RecordInfo。对于对于方法名、变量名、对象名方法名、变量名、对象名，除了

32、第一个单词的首字，除了第一个单词的首字母小写外，其他单词的首字母都要大写母小写外，其他单词的首字母都要大写例如方法名：例如方法名：getRecordName()。对于对于包名包名，每个单词的每个字母都要小写，每个单词的每个字母都要小写例如：例如：com.frame。在定义标识符时，在定义标识符时，不允许定义为关键字不允许定义为关键字。注意：注意：Java语言是区分字母大小写的。例如，语言是区分字母大小写的。例如，Abc与与abc是两个是两个不同的标识符。不同的标识符。【例例1-3】阅读下面阅读下面Java程序，找出其中的关键字、标识符。程序，找出其中的关键字、标识符。packagech01_3

33、;publicclassCharDemopublicstaticvoidmain(Stringargs)charch1,ch2,studentNmae;ch1=65;ch2=B;System.out.print(ch1与与ch2对应的字符为：对应的字符为：);System.out.println(ch1+和和+ch2);【解答解答】该程序各单词如下：该程序各单词如下：关键字有：关键字有：package、public、class、static、void、char。标识符标识符类名：类名：CharDemo、System。标识符标识符变量名：变量名：ch1、ch2、studentNmae、args。

34、标识符标识符对象名：对象名：out。标识符标识符方法名：方法名：print、println、main。标识符标识符包名：包名：ch01_3常量：常量：65、B、ch1与与ch2对应的字符为：对应的字符为：、和和。运算符：运算符：=、+、。间隔符：间隔符：、，、；、（、）、空格。、，、；、（、）、空格。3.4 Java语言的语言的常数、变量常数、变量 第第3类单词类单词在在数学数学上，都知道：上，都知道：常数、变量、函数、运算符、表达式常数、变量、函数、运算符、表达式等概念术语，这些概念术语在等概念术语，这些概念术语在Java语言中也使用并且与数学中语言中也使用并且与数学中的含义、作用是相同的。

35、的含义、作用是相同的。（1）整型常量（常数）、实型常量（常数）整型常量（常数）、实型常量（常数）整数常量：整数常量：例如例如5、-5、0、100、-123实数常量实数常量：例如：例如5.1、5.0、-10.02、2.5e+3(2.5 103)。（2）字符常量、字符串常量）字符常量、字符串常量字符常量：字符常量：用英语符号的单引号括起来的单字符。用英语符号的单引号括起来的单字符。例如：例如：A、a、B、b、1、0、9字符串常量字符串常量：用英语符号的双引号括起来的。：用英语符号的双引号括起来的。例如：例如：中国中国、shandong123456、1234、12+34=、a实数的科学计实数的科学计

36、数法数法（3）变量）变量是标识符的一种是标识符的一种在在数学数学上，习惯将上，习惯将x、y、z称为称为变量，变量，是用来存放数据是用来存放数据的的。再例如，已知速度和时间，计算距离的公式：再例如，已知速度和时间，计算距离的公式：s=vt，这里，将这里，将s、v、t都称为都称为变量变量，当，当v和和t给定一个值后，就可给定一个值后，就可以确定以确定s的值。的值。在在Java语言中，对于这种可以存放数据的标识符，称为变语言中，对于这种可以存放数据的标识符，称为变量。即，量。即，变量是变量是Java标识符的一种标识符的一种。注意注意1：变量定义时，必须指定变量的变量定义时，必须指定变量的数据类型数据

37、类型。例如：例如：intx；x为整数变量，可以：为整数变量，可以：x=10;doubley;y为实数变量，可以：为实数变量，可以：y=0.5注意注意2：a、a、a三者的区别，三者的区别，a是字符常量，是字符常量，a是字是字符串常量，符串常量，a是标识符。是标识符。【变量的使用变量的使用】在在Java中，变量必须先声明（分配空间），然后给变量赋值，再中，变量必须先声明（分配空间），然后给变量赋值，再进行有关的运算。进行有关的运算。例如：已知圆的半径，计算圆的面积和周长。例如：已知圆的半径，计算圆的面积和周长。对于该问题，需要对于该问题，需要3个变量分别存放圆的个变量分别存放圆的半径值半径值、周长

38、值周长值、面积值面积值。假设半径为假设半径为100，则求解过程如下：，则求解过程如下：第第1步：声明三个变量：步：声明三个变量：radius、perimeter、area为实数变量为实数变量（double），即：），即：doubleradius,perimeter,area;/每个变量间用逗号间隔，语句尾用分号每个变量间用逗号间隔，语句尾用分号第第2步：给变量步：给变量radius提供值提供值100，即：，即：radius=100;第第3步：利用已经赋值的变量步：利用已经赋值的变量radius，计算求得面积值、周长值，计算求得面积值、周长值，并赋值给相应的变量，即：并赋值给相应的变量，即：pe

39、rimeter=2*3.14*radius;area=3.14*radius*radius;3.5 Java语言的语言的运算符运算符（1）算术运算符）算术运算符+（加法）、（加法）、-（减法）、（减法）、*（乘法）、（乘法）、（除法）（除法）（2）关系运算符（比较大小）关系运算符（比较大小）（大于）、（大于）、=（大于等于）、（大于等于）、【属性属性】【高级系统设置高级系统设置】【高级高级】【环境环境变量变量】。首先，首先，新建新建JAVA_HOME变量，并设置变量值为变量，并设置变量值为JavaJDK安装路径安装路径其次，设置其次，设置Path和和classPath变量值：变量值：当设置当设

40、置JAVA-HOME后，利用该变量设置后，利用该变量设置Path和和classPath变量值。变量值。（1）设置）设置Path变量值：变量值：在系统原有的在系统原有的Path值后添加如下语句（注意：前面有个分号，且为英文的值后添加如下语句（注意：前面有个分号，且为英文的分号）：分号）：;%JAVA_HOME%bin;%JAVA_HOME%lib;（2）设置）设置CLASSPATH变量值：添加变量值：添加classPath变量，并设置值为：变量，并设置值为：%JAVA_HOME%lib;（3）设置完成后，在桌面开始菜单出）设置完成后，在桌面开始菜单出【输入输入】cmd，进入命令行界面，然，进入命

41、令行界面，然后后【输入输入】javac，出现如下界面，表示安装并设置成功。，出现如下界面，表示安装并设置成功。4基于命令行方式，开发运行基于命令行方式，开发运行Java程序程序对于对于Java程序，利用编辑器（例如记事本）编写源代码，然后对源程序程序，利用编辑器（例如记事本）编写源代码，然后对源程序编译，才可以运行。编译，才可以运行。例如，假设例例如，假设例1-1源程序源程序HelloAdd.java保存在保存在e:javaHelloAdd.java中中对源程序编译，其编译命令：对源程序编译，其编译命令：javacHelloAdd，然后运行程序，其运行命令格式：然后运行程序，其运行命令格式：j

42、avaHelloAdd，当执行该命令后，当执行该命令后，在命令行窗口上显示：在命令行窗口上显示：1+2=3。【问题与思考问题与思考】基于命令行的方式设计基于命令行的方式设计Java程序，需要用文本编辑器编写源程序，需要用文本编辑器编写源代码，然后分别对源代码编译和运行，当有多个源文件时，其编译过程复杂、代码，然后分别对源代码编译和运行，当有多个源文件时，其编译过程复杂、麻烦，目前一般采用集成开发环境工具，这类工具将编辑、编译、运行、调麻烦，目前一般采用集成开发环境工具，这类工具将编辑、编译、运行、调试等整合在一起，从而便于程序的设计和开发。试等整合在一起，从而便于程序的设计和开发。Eclips

43、e集成开发工具集成开发工具4.2Eclipse下载、安装与使用下载、安装与使用集成开发工具集成开发工具2启动启动Eclipse启动启动Eclipse，需要指定工作区（所开发应用程序所存放的空间位置），假，需要指定工作区（所开发应用程序所存放的空间位置），假设其工作区路径为设其工作区路径为D:java（1）输入工作区路径，）输入工作区路径，单击单击“Ok”，继续启动系统，继续启动系统（2）进入）进入Eclipse工作平台，关闭欢迎页面后，出现工作平台，关闭欢迎页面后，出现“开发应用程序界面开发应用程序界面”。（3）在此基础上，开始）在此基础上，开始Java程序的编写、运行等工作。程序的编写、运行

44、等工作。具体操作过程将在第具体操作过程将在第5节中通过案例给出详细说明。节中通过案例给出详细说明。第第5节节Java应用程序的开发过程与设计案例应用程序的开发过程与设计案例到目前，已经对到目前，已经对Java程序设计有了初步的认识和理解，在程序设计有了初步的认识和理解，在本小节中，我们给出简单应用案例的开发设计。本小节中，我们给出简单应用案例的开发设计。利用利用Eclipes开发程序步骤：开发程序步骤：第第1步：建立工程：步：建立工程：filenewprojectjavaproject起名起名finish第第2步：建立类文件：步：建立类文件：filenew-class填上类名填上类名/包名包名

45、点点finish第第3步：在类内编写步：在类内编写Java代码（代码（输入程序代码）输入程序代码）（系统自动（系统自动“解释解释”，若存在语法错误，系统给出提示，需要修改），若存在语法错误，系统给出提示，需要修改）第第4步：运行程序（若运行结果不正确，修改再运行）：步：运行程序（若运行结果不正确，修改再运行）：在代码的任意在代码的任意点右键点右键:runasjavaapplication5.1开发案例开发案例1求两整型数据和的程序。求两整型数据和的程序。针对针对【例例1】设计求设计求z=x+y值的程序，其中值的程序，其中x=1，y=2。（1）开发过程：）开发过程：第第1步：新建步：新建Java

46、项目（也称为项目（也称为Java工程）：工程）：helloapp第第2步：建立步：建立Java类：类：HelloAdd第第3步：编写步：编写Java源代码（按源代码（按【例例1】中给出的处理步骤的）中给出的处理步骤的）第第4步：保存应用程序步：保存应用程序第第5步：运行和调试程序步：运行和调试程序注意：注意：当继续开发下一个程序时，从第当继续开发下一个程序时，从第3步开始。步开始。（2）开发过程演示。）开发过程演示。（3）思考与改进：）思考与改进：是否可以实现任意两整数求和是否可以实现任意两整数求和在运行过程在运行过程中给变量提供值。中给变量提供值。案例案例1源代码：源代码：packagech

47、01;publicclassHelloAddpublicstaticvoidmain(Stringargs)intx,y,z;x=1;y=2;z=x+y;System.out.println(x+y+=+z);“方法的开始标记类的结束标记Java程序的主方法，该方法是Java程序的入口。中中间间的的黑黑色色字字体体部部分分为为方方法法体体内内容容，即计算过程即计算过程方法的结束标记“类的开始标记包名称，表示该程序存放在工程目录下一个存放位置5.2开发案例开发案例2【例例1-5】编写一个编写一个Java程序，计算三角形面积的程序。程序，计算三角形面积的程序。要求，已知三角形的三边，计算并显示三角

48、形的面积。要求，已知三角形的三边，计算并显示三角形的面积。【分析分析】设设a、b、c为三角形的三边长，且为三角形的三边长，且x=(a+b+c)/2，则面积为则面积为假设三边长的取值为：假设三边长的取值为：a=3，b=4，c=5。【计算过程计算过程】对于该题目，数学上是这样计算的：对于该题目，数学上是这样计算的：（0）声明）声明5个变量：个变量：a,b,c,x,s（1）获得三个数据）获得三个数据3、4、5，并用，并用a、b、c三个变量记忆这些数据。三个变量记忆这些数据。（2）利用公式：计算面积。）利用公式：计算面积。（3）输出计算结果。）输出计算结果。【实现实现】按开发过程，完成该程序的设计（从

49、第按开发过程，完成该程序的设计（从第3步开始）：步开始）：（1）创建）创建java类：类：Triangle.java（2）在该类的主方法中按）在该类的主方法中按【计算过程计算过程】编写源代码。编写源代码。【给出实际开发演示给出实际开发演示】该问题需要该问题需要5个存放空间，存放个存放空间，存放5个个实型数据。实型数据。案例案例2的源代码：的源代码：packagech01;publicclassTrianglepublicstaticvoidmain(Stringargs)doublea,b,c,x,s;a=3;b=4;c=5;x=(a+b+c)/2.0;s=Math.sqrt(x*(x-a)*

50、(x-b)*(x-c);System.out.println(面积为：面积为：+s);其中，其中，（1）Math.sqrt()是是求求平方根方法（函数），平方根方法（函数），（2）“*”是乘号。是乘号。【例例1-6】已知圆柱的半径和高，设计求圆柱已知圆柱的半径和高，设计求圆柱“表面积表面积”和和“体体积积”的程序。的程序。【分析分析】设圆的半径为设圆的半径为r，高位，高位h，则：，则：计算表面积公式：计算表面积公式：计算体积公式：计算体积公式：【计算过程计算过程】（1）获得两个数据（圆柱的半径和高度），并用）获得两个数据（圆柱的半径和高度），并用r、h两个变量记忆。两个变量记忆。（2）利用公式