信息技术应用课件汇总整本书电子教案全套课件完整版ppt最新教学教程.pptx

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1、信息技术应用单元1 认识计算机 学习目标计算机的起源、发展及应用计算机系统的组成计算机内部的数制和编码计算机的智能化发展计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室学习任务1.1 任务1 认识计算机的起源、历史和应用1.2 任务2 认识计算机的结构1.3 任务3 认识计算机的功能实现1.4 任务4 认识计算机的智能化发展计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.1 任务1 认识计算机的起源、历史和应用计计算算机机已已经经是是家家喻喻户户晓晓，计计算算机机的的使使用用规规模模也也在在不不断断扩扩大大。它它是是2020世世纪纪人人类类最最伟伟大大的的科科学学技技术术发发明明之之一一，是是现现代代科科

2、学学技技术术与与人人类类智智慧慧的的结结晶晶，对人类社会的生产和生活产生了极其深刻的影响。对人类社会的生产和生活产生了极其深刻的影响。晓晓伟伟是是一一名名大大学学一一年年级级新新生生，他他对对计计算算机机非非常常感感兴兴趣趣，他他想想了了解解计计算算机机的一切。的一切。【任务描述】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.1 任务1 认识计算机的起源、历史和应用认认识识计计算算机机首首先先从从计计算算机机的的起起源源、发发展展历历史史、计计算算机机的的特特点点分分类类、计计算算机的应用领域等方面去认识。机的应用领域等方面去认识。【任务分析】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.1 任务

3、1 认识计算机的起源、历史和应用本任务可以分解为以下本任务可以分解为以下4 4个子任务。个子任务。子任务子任务1 1：了解计算机的起源：了解计算机的起源子任务子任务2 2：了解计算机的发展简史：了解计算机的发展简史子任务子任务3 3：了解计算机的特点及分类：了解计算机的特点及分类子任务子任务4 4：了解计算机的应用领域：了解计算机的应用领域【任务分解】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.1 任务1 认识计算机的起源、历史和应用世世界界上上第第一一台台通通用用计计算算机机于于19461946年年2 2月月1414日日在在美美国国宾宾夕夕法法尼尼亚亚大大学学诞诞生生，取取名名叫叫“电电子子

4、数数字字积积分分计计算算机机（Electronic Electronic Numerical Numerical Integrater Integrater and Calculatorand Calculator）”，简称，简称ENIACENIAC。1.1.1 了解计算机的起源计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.1 任务1 认识计算机的起源、历史和应用美美籍籍匈匈牙牙利利数数学学家家冯冯诺诺依依曼曼提提出出了了著著名名的的冯冯诺诺依依曼曼思思想想，并并在在此此基基础上成功地研制出了第一台础上成功地研制出了第一台“存储程序式存储程序式”计算机计算机离离散散变变量量自自动动电电子子计计算

5、算机机EDVACEDVAC（Electronic Electronic Discrete Discrete Variable Variable Automatic ComputerAutomatic Computer），这一思想奠定了现代计算机的基础。），这一思想奠定了现代计算机的基础。1.1.2 了解计算机的发展简史计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.1 任务1 认识计算机的起源、历史和应用（1 1）计算机由）计算机由5 5大基本部件组成。大基本部件组成。（2 2）计算机内部采用二进制。）计算机内部采用二进制。（3 3）采用存储程序控制计算机工作的原理。）采用存储程序控制计算机工作的

6、原理。冯诺依曼思想计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.1 任务1 认识计算机的起源、历史和应用计算机的发展经历了四个阶段计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.1 任务1 认识计算机的起源、历史和应用认识微型计算机的发展计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.1 任务1 认识计算机的起源、历史和应用u认识计算机的特点认识计算机的特点1 1、运算速度快、运算速度快2 2、计算精确度高、计算精确度高3 3、“记忆记忆”能力强能力强4 4、逻辑运算能力强、逻辑运算能力强5 5、自动化程度高、自动化程度高1.1.3 了解计算机的特点及分类计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.1

7、任务1 认识计算机的起源、历史和应用u认识计算机的分类认识计算机的分类1 1、巨型机、巨型机2 2、中型机、中型机3 3、小型机、小型机4 4、工作站、工作站5 5、微型计算机、微型计算机1.1.3 了解计算机的特点及分类计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.1 任务1 认识计算机的起源、历史和应用1.1.科学计算科学计算2.2.信息管理信息管理3.3.过程控制过程控制4.4.计算机辅助系统计算机辅助系统 计算机辅助设计（计算机辅助设计（CADCAD）计算机辅助制造（计算机辅助制造（CAMCAM）计算机集成制造系统（计算机集成制造系统（CIMSCIMS）计算机辅助教学（计算机辅助教学（C

8、AICAI）5.5.计算机网络通信计算机网络通信1.1.4 认识计算机的应用领域计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.2 任务2 认识计算机的结构晓晓伟伟为为了了大大学学学学习习的的方方便便，需需要要购购买买一一台台学学习习用用计计算算机机，首首先先他他要要认认识识计算机的组成部分，了解要买哪些硬件，知道要装哪些软件。计算机的组成部分，了解要买哪些硬件，知道要装哪些软件。【任务描述】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.2 任务2 认识计算机的结构实现本任务，首先要进行市场调查，了解硬件的行情，以及软硬件知识。实现本任务，首先要进行市场调查，了解硬件的行情，以及软硬件知识。【任务分

9、析】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.2 任务2 认识计算机的结构本任务可以分解为以下本任务可以分解为以下3 3个子任务。个子任务。子任务子任务1 1：认识计算机系统的组成：认识计算机系统的组成子任务子任务2 2：认识计算机硬件系统：认识计算机硬件系统子任务子任务3 3：认识计算机软件系统：认识计算机软件系统【任务分解】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.2 任务2 认识计算机的结构1.2.1 认识计算机系统的组成计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.2 任务2 认识计算机的结构1.2.2 认识计算机硬件计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1 1、认识、认识CPU

10、CPU CPUCPU也也称称为为微微处处理理器器，主主要要由由运运算算器器和和控控制制器器两两大大部部件件组组成成，它它是是微微型型计算机的核心部件。计算机的核心部件。CPUCPU的主要技术指标有：的主要技术指标有：（1 1）字长）字长（2 2）主频）主频1.2 任务2 认识计算机的结构1.2.2 认识计算机硬件计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2 2、认识主板、认识主板微微机机的的主主机机箱箱内内有有一一块块较较大大的的电电路路板板，称称为为主主板板或或母母板板。它它是是微微机机最最基基本的也是最重要的部件之一。本的也是最重要的部件之一。1.2 任务2 认识计算机的结构1.2.2 认识

11、计算机硬件计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室3 3、认识内存储器、认识内存储器内存储器简称内存，又称主存储器。内存储器简称内存，又称主存储器。内存一般分为随机存取存储器（内存一般分为随机存取存储器（RAMRAM）和只读存储器（）和只读存储器（ROMROM）。）。CacheCache称称为为高高速速缓缓冲冲存存储储器器，简简称称缓缓存存，是是一一种种速速度度更更快快的的特特殊殊的的内内存存储储器器，它它一般采用半导体存储器中存取速度更快的静态存储器（一般采用半导体存储器中存取速度更快的静态存储器（SRAMSRAM）。）。主要技术指标包括内存容量、存取周期和内存频率主要技术指标包括内存容量、

12、存取周期和内存频率1.2 任务2 认识计算机的结构1.2.2 认识计算机硬件计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室4 4、认识外存储器、认识外存储器微微机机常常用用的的外外存存储储器器有有：磁磁盘盘存存储储器器、光光盘盘存存储储器器或或其其它它一一些些可可移移动动存存储器。磁盘存储器又分为软盘存储器和硬盘存储器。储器。磁盘存储器又分为软盘存储器和硬盘存储器。1.2 任务2 认识计算机的结构1.2.2 认识计算机硬件计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室5 5、认识显卡、认识显卡显显卡卡（Graphics Graphics cardcard）是是个个人人计计算算机机最最基基本本组组成成部部分

13、分之之一一，在在工工作作时时与与显显示示器器配配合合输输出出图图形形、文文字字，作作用用是是将将计计算算机机系系统统所所需需要要的的显显示示信信息息进行转换，并向显示器提供行扫描信号，控制显示器的正确显示。进行转换，并向显示器提供行扫描信号，控制显示器的正确显示。1.2 任务2 认识计算机的结构1.2.2 认识计算机硬件计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室6 6、认识输入设备、认识输入设备 最常用的输入设备是键盘和鼠标最常用的输入设备是键盘和鼠标7 7、认识输出设备、认识输出设备 常用的输出设备有显示器和打印机常用的输出设备有显示器和打印机1.2 任务2 认识计算机的结构1.2.3 认识计

14、算机软件系统计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1 1、认识计算机软件系统、认识计算机软件系统2 2、认识操作系统认识操作系统3 3、认识应用软件、认识应用软件1.3 任务3 认识计算机的功能实现晓晓伟伟在在了了解解计计算算机机和和使使用用计计算算机机的的过过程程中中，发发现现计计算算机机可可以以很很方方便便地地操操作作数数字字、英英文文、汉汉字字、图图片片、视视频频、音音频频，他他想想知知道道计计算算机机内内部部这这些些是是怎么实现的。怎么实现的。【任务描述】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.3 任务3 认识计算机的功能实现实实现现本本任任务务首首先先要要了了解解计计算算机机内

15、内部部的的数数据据形形式式，然然后后了了解解计计算算机机内内部部表表示示字符或数字的方式，即信息编码。字符或数字的方式，即信息编码。【任务分析】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.3 任务3 认识计算机的功能实现本任务可以分解为以下本任务可以分解为以下2 2个子任务。个子任务。子任务子任务1 1：了解计算机中的数制：了解计算机中的数制子任务子任务2 2：了解计算机中的编码：了解计算机中的编码【任务分解】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.3 任务3 认识计算机的功能实现1.3.1 了解计算机中的数制计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室了解信息和数据了解信息和数据信息信息数据

16、数据信息技术信息技术1.3 任务3 认识计算机的功能实现1.3.1 了解计算机中的数制计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室了解进位计数制了解进位计数制进进位位计计数数制制。数数制制是是人人们们对对数数量量计计数数的的一一种种统统计计规规律律。将将数数字字符符号号按按顺顺序序排排列列成成数数位位并并遵遵照照某某种种从从低低位位到到高高位位的的进进位位方方式式计计数数来来表表示示数数制制的的方方法称为进位计数制，简称计数制。法称为进位计数制，简称计数制。进位计数制包括十进制、二进制、八进制、十六进制等。进位计数制包括十进制、二进制、八进制、十六进制等。1.3 任务3 认识计算机的功能实现1.3

17、.1 了解计算机中的数制计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室了解计数制间的转换了解计数制间的转换1.3 任务3 认识计算机的功能实现1.3.1 了解计算机中的数制计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室了解计算机的数据单位了解计算机的数据单位位（位（bitbit）字节字节(Byte)(Byte)字（字（WordWord）其它数据单位其它数据单位1KB=1024B=210B1MB=1024KB=10242B=220B1GB=1024MB=10243B=230B1TB=1024GB=10244B=240B1.3 任务3 认识计算机的功能实现1.3.2 了解计算机中的编码计算机应用基础教研室计算

18、机应用基础教研室1.4 任务4 认识计算机的智能化发展19971997年年，国国际际象象棋棋世世界界冠冠军军卡卡斯斯帕帕罗罗夫夫对对IBMIBM开开发发的的国国际际象象棋棋电电脑脑“深深蓝蓝”拱拱手手称称臣臣；20062006年年，浪浪潮潮天天梭梭击击败败5 5位位中中国国象象棋棋特特级级大大师师；2016-2016-20172017年年，谷谷歌歌围围棋棋人人工工智智能能AlphaGoAlphaGo连连续续战战胜胜围围棋棋世世界界冠冠军军李李世世石石、柯柯洁洁。由由此此可可见见，计计算算机机的的发发展展已已经经有有了了新新的的突突破破，我我们们有有必必要要认认识识计计算算机的智能化发展。机的智

19、能化发展。【任务描述】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.4 任务4 认识计算机的智能化发展计计算算机机智智能能化化就就是是要要求求计计算算机机能能模模拟拟人人的的感感觉觉和和思思维维能能力力。智智能能化化的的研研究究领领域域很很多多，其其中中最最有有代代表表性性的的领领域域是是专专家家系系统统和和机机器器人人。本本任任务务主主要要从从人人工智能、机器人和智能生活等方面认识计算机的智能化发展。工智能、机器人和智能生活等方面认识计算机的智能化发展。【任务分析】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.4 任务4 认识计算机的智能化发展本任务可以分解为以下本任务可以分解为以下3 3个子任

20、务。个子任务。子任务子任务1 1：认识人工智能：认识人工智能子任务子任务2 2：认识机器人：认识机器人子任务子任务3 3：认识智能生活：认识智能生活【任务分解】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室1.4 任务4 认识计算机的智能化发展1.4.1 认识人工智能计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室认识人工智能概念认识人工智能概念了解人工智能的起源了解人工智能的起源了解人工智能的发展了解人工智能的发展认识人工智能的应用认识人工智能的应用1.4 任务4 认识计算机的智能化发展1.4.2 认识机器人计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室机机器器人人集集新新材材料料、机机械械、微微电电子子、传传

21、感感器器、计计算算机机、智智能能控控制制等等多多学学科科于于一一体体，是是高高端端装装备备制制造造业业的的重重要要组组成成部部分分。国国际际上上常常把把机机器器人人分分为为工工业业机机器器人人和和服服务务机机器器人人两两类类。随随着着机机器器人人技技术术的的不不断断发发展展，机机器器人人正正在在被应用到生产和生活的各个方面。被应用到生产和生活的各个方面。工业机器人工业机器人服务机器人服务机器人1.4 任务4 认识计算机的智能化发展1.4.3 认识智能生活计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室智智能能生生活活是是一一种种新新内内涵涵的的生生活活方方式式。智智能能生生活活平平台台是是依依托托云云

22、计计算算技技术术的的存存储储，在在家家庭庭场场景景功功能能融融合合、增增值值服服务务挖挖掘掘的的指指导导思思想想下下，采采用用主主流流的的互互联联网网通通信信渠渠道道，配配合合丰丰富富的的智智能能家家居居产产品品终终端端，构构建建享享受受智智能能家家居居控控制制系系统统带带来来的的新新的的生生活活方方式式，多多方方位位，多多角角度度的的呈呈现现家家庭庭生生活活中中的的更更舒舒适适，更更方方便便，更更安安全全和和更更健健康康的的具具体体场场景景，进进而而共共同同打打造造出出具具备备共共同同智智能生活理念的智能社区。能生活理念的智能社区。小结1.4.3 认识智能生活计算机应用基础教研室计算机应用基

23、础教研室本本单单元元介介绍绍了了计计算算机机的的起起源源和和发发展展简简史史及及应应用用领领域域；重重点点介介绍绍了了计计算算机机系系统统的的组组成成、微微机机的的硬硬件件系系统统和和软软件件系系统统；进进位位计计数数制制（十十进进制制、二二进进制制、八八进进制制、十十六六进进制制）及及它它们们之之间间的的转转换换。计计算算机机中中常常用用的的数数据据单单位位有有位位（b b）、字字节节（B B）、KBKB、MBMB、GBGB、TBTB等等；常常用用的的信信息息编编码码有有ASCIIASCII码、汉字的编码等；最后介绍了计算机的智能化发展。码、汉字的编码等；最后介绍了计算机的智能化发展。谢谢计

24、算机应用基础教研室计算机应用基础教研室信息技术应用单元2 Windows 10操作系统学习目标Windows 10的桌面环境与开始菜单 Windows 10的个性化设置Windows 10常用软件的安装与使用 Windows 10的文件管理与磁盘管理 Windows 10的智能移动办公环境配置 Windows 10的硬件安装与使用Windows 10的智能手机投幕功能等计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室学习任务2.1任务1 基本办公环境配置2.2 任务2 Windows 10的文件管理2.3 任务3 智能移动办公环境配置计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.1 任务1 基本办公环境

25、配置广广州州傲傲宇宇科科技技有有限限公公司司20202020年年1 1月月新新入入职职一一批批员员工工。公公司司为为新新员员工工配配置置了了一一批批新新电电脑脑，操操作作系系统统采采用用目目前前最最流流行行的的Windows10Windows10，已已预预装装了了OFFICEOFFICE、微微信信、QQQQ等等必必需需的的软软件件。小小王王作作为为新新晋晋员员工工，很很高高兴兴领领了了一一台台新新电电脑脑，准准备备参参加加第第二二天天的的入入职职培培训训。根根据据培培训训通通知知，公公司司给给每每位位员员工工准备了常用工具软件包和公司管理规定文件汇编，已放在新电脑桌面上。准备了常用工具软件包和

26、公司管理规定文件汇编，已放在新电脑桌面上。【任务描述】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.1任务1 基本办公环境配置Windows Windows 1010对对于于小小王王来来讲讲，是是第第一一次次使使用用，听听说说Windows10Windows10增增加加了了语语音音帮帮手手、任任务务视视图图等等功功能能。小小王王需需要要快快速速熟熟悉悉Windows10Windows10的的桌桌面面和和开开始始图图标标。他他还还需需要要从从常常用用工工具具软软件件包包中中找找到到并并安安装装：压压缩缩程程序序WINRARWINRAR、PDFPDF浏览器浏览器Adobe ReaderAdobe R

27、eader、自己常用的搜狗五笔输入法。、自己常用的搜狗五笔输入法。同同时时，小小王王还还想想对对电电脑脑进进行行个个性性化化设设置置，如如将将常常用用的的程程序序如如同同微微信信、QQQQ、Adobe Adobe ReaderReader、WORDWORD、PhotoshopPhotoshop等等程程序序放放在在开开始始菜菜单单右右侧侧的的磁磁贴贴或或图图标区域，以方便日常快速打开与应用。标区域，以方便日常快速打开与应用。【任务描述】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.1 任务1 基本办公环境配置本本任任务务主主要要引引导导学学习习者者熟熟悉悉Windows Windows 1010操

28、操作作系系统统的的用用户户环环境境，掌掌握握Windows Windows 1010的的启启动动与与退退出出方方法法，熟熟悉悉Windows Windows 1010的的桌桌面面、图图标标、开开始始菜菜单单、任务栏、应用程序窗口等组成元素与基本操作。、任务栏、应用程序窗口等组成元素与基本操作。同同时时，熟熟练练掌掌握握常常用用软软件件的的安安装装与与使使用用；能能够够对对桌桌面面背背景景、锁锁屏屏界界面面，开开始菜单和任务栏进行个性化配置，方便日常快速打开应用程序或文件。始菜单和任务栏进行个性化配置，方便日常快速打开应用程序或文件。【任务分析】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.1 任

29、务1 基本办公环境配置本任务可以分解为以下本任务可以分解为以下4 4个子任务。个子任务。子任务子任务1 1：熟悉：熟悉Windows 10Windows 10的工作环境的工作环境子任务子任务2 2：Windows 10Windows 10的常用软件安装与使用的常用软件安装与使用子任务子任务3 3：Windows 10Windows 10的个性化设置的个性化设置【任务分解】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.1 任务1 基本办公环境配置启动启动Windows 10Windows 10熟悉熟悉Windows 10Windows 10的桌面构成的桌面构成熟悉熟悉Windows 10Windo

30、ws 10的窗口操作的窗口操作Windows 10Windows 10的退出的退出2.1.1 熟悉Windows 10的工作环境计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.1 任务1 基本办公环境配置压缩程序压缩程序WINRARWINRAR的安装与使用的安装与使用中文输入法的安装与使用中文输入法的安装与使用PDFPDF浏览器浏览器Adobe ReaderAdobe Reader的安装与使用的安装与使用2.1.2 Windows 10的常用软件安装与使用计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.1 任务1 基本办公环境配置个性化背景设置个性化背景设置设置锁屏界面设置锁屏界面将常用应用固定到将常

31、用应用固定到“开始开始”屏幕屏幕分组应用程序并命名分组应用程序并命名调整调整“天气天气”磁贴大小磁贴大小将将“闹钟与时钟闹钟与时钟”从从“开始开始”屏幕取消固定屏幕取消固定2.1.3 Windows 10个性化设置计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.2 任务2 Windows 10的文件管理小小王王入入职职培培训训后后，被被分分配配到到人人力力资资源源部部，负负责责配配合合部部长长进进行行日日常常培培训训的的文文档档管管理理。本本月月中中旬旬，进进行行项项目目经经理理们们参参加加的的“20202020文文档档规规范范化化”专专题题培培训训。为为此此小小王王需需要要准准备备一一个个培培训

32、训资资料料电电子子文文档档包包“2020-92020-9培培训训资资料料”，里里面面包包括括资资料料盘盘ProjectProject文文件件夹夹中中所所有有文文件件名名中中含含有有“模模板板”字字样样的的文件。文件。【任务描述】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.2 任务2 Windows 10的文件管理同同时时，特特别别标标注注“产产品品开开发发项项目目计计划划模模板板.docx”.docx”文文件件，在在其其文文件件名名前前加加上上“20202020培培训训资资料料-”-”字字样样。为为了了防防止止误误操操作作，小小李李还还要要将将新新改改名名的的“20202020培培训训资资料料

33、产产品品开开发发项项目目计计划划模模板板.docx”.docx”的的文文件件属属性性改改成成“只只读读”与与“归归档档”。为为让让文文件件夹夹更更加加显显目目，小小李李准准备备为为文文件件夹夹“2020-92020-9培培训资料训资料”设置特殊图标。设置特殊图标。为为了了更更好好地地对对新新计计算算机机的的各各种种文文件件与与软软硬硬件件进进行行管管理理，小小李李需需要要了了解解现现有有计计算算机机的的分分区区情情况况、各各磁磁盘盘的的磁磁盘盘容容量量、可可用用空空间间的的大大小小等等，对对单单位位配发的配发的U U盘重新格式化，以方便培训工作。盘重新格式化，以方便培训工作。【任务描述】计算机

34、应用基础教研室计算机应用基础教研室2.2 任务2 Windows 10的文件管理本本任任务务主主要要掌掌握握文文件件管管理理的的基基本本操操作作，包包括括创创建建文文件件和和文文件件夹夹、移移动动文文件件和和文文件件夹夹、复复制制文文件件和和文文件件夹夹、重重命命名名文文件件或或文文件件夹夹、删删除除文文件件和和文文件件夹夹、查查找找文文件件或或文文件件夹夹、查查看看和和设设置置文文件件属属性性等等。同同时时，要要求求掌掌握握磁磁盘盘查查看看与格式化等处理。与格式化等处理。【任务分析】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.2 任务2 Windows 10的文件管理本任务可以分解为以下本任

35、务可以分解为以下2 2个子任务。个子任务。子任务子任务1 1：Windows 10Windows 10的文件管理的文件管理子任务子任务2 2：Windows 10Windows 10的磁盘管理的磁盘管理【任务分解】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.2 任务2 Windows 10的文件管理打开文件与文件夹打开文件与文件夹更改文件和文件夹显示方式更改文件和文件夹显示方式创建文件夹创建文件夹搜索文件或文件夹搜索文件或文件夹选定文件或文件夹选定文件或文件夹2.2.1 Windows 10的文件管理计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室复制文件或文件夹复制文件或文件夹移动文件或文件夹移动文

36、件或文件夹重命名文件或文件夹重命名文件或文件夹删除文件或文件夹删除文件或文件夹更改文件和文件夹只读更改文件和文件夹只读/归档归档/隐藏属性隐藏属性2.2 任务2 Windows 10的文件管理查看磁盘属性查看磁盘属性磁盘格式化磁盘格式化2.2.2 Windows 10的磁盘管理计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.3 任务3 智能移动办公环境配置互互联联网网颠颠覆覆企企业业内内部部管管理理和和工工作作模模式式，有有效效破破除除了了地地域域限限制制，使使信信息息流流通通更更加加自自由由，在在提提升升沟沟通通了了办办公公效效率率与与管管理理水水平平方方面面效效果果显显著著。新新冠冠疫疫情情加

37、加速速了了智智能能办办公公的普及与应用，智能办公与视频会议成为新业态。的普及与应用，智能办公与视频会议成为新业态。小小王王接接到到公公司司通通知知，将将在在本本月月底底全全面面启启用用钉钉钉钉进进行行智智能能办办公公，从从下下个个月月起起包包括括考考勤勤打打卡卡、收收文文批批阅阅、视视频频会会议议、项项目目评评审审等等工工作作，均均会会在在钉钉钉钉进进行行。界界时时，分分公公司司的的项项目目组组例例会会，也也将将采采用用视视频频会会议议的的形形式式召召开开。同同时时，定定期期岗岗位位培培训训也也将将采采取取钉钉钉钉直直播播的的形形式式开开展展。为为此此，小小王王需需要要对对计计算算机机进进行行

38、远远程程智智能能办办公公环环境境配配置置,首首先先，小王需要为电脑添加办公室无线小王需要为电脑添加办公室无线WIFIWIFI，然后安装钉钉软件。，然后安装钉钉软件。【任务描述】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.3 任务3 智能移动办公环境配置为为了了在在项项目目组组例例会会时时，能能更更好好地地展展示示目目前前正正在在开开发发的的APPAPP产产品品，小小王王还还需需要要使使用用Windows Windows 1010的的智智能能手手机机投投幕幕功功能能，使使手手机机画画面面投投影影到到电电脑脑上上，以以方方便便展展示示移移动动终终端端设备的运行效果。设备的运行效果。此此外外，小小王

39、王还还要要专专门门为为移移动动办办公公购购置置的的共共享享云云设设备备：HPHP激激光光打打印印扫扫描描机机，完完成成进进行行远程无线打印。为对重要会议的内容进行录屏，小王还需要安装截屏与录屏软件。远程无线打印。为对重要会议的内容进行录屏，小王还需要安装截屏与录屏软件。【任务描述】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.3 任务3 智能移动办公环境配置本本任任务务主主要要掌掌握握无无线线WIFIWIFI的的接接入入，智智能能移移动动办办公公平平台台的的下下载载与与安安装装，手手机机投投幕幕是是计计算算机机的的配配置置技技巧巧，以以及及远远程程共共享享设设备备的的安安装装与与使使用用方方法法

40、。同同时时，还要求掌握常用截屏与录屏软件的使用。还要求掌握常用截屏与录屏软件的使用。【任务分析】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.3 任务3 智能移动办公环境配置本任务可以分解为以下本任务可以分解为以下5 5个子任务。个子任务。子任务子任务1 1：无线：无线WIFIWIFI的接入的接入子任务子任务2 2：智能移动办公平台钉钉：智能移动办公平台钉钉(DingTalk)(DingTalk)的下载与安装的下载与安装子任务子任务3 3：Windows 10Windows 10的智能手机投幕到电脑配置方法的智能手机投幕到电脑配置方法子任务子任务4 4：远程共享设备的安装与使用方法：远程共享设备

41、的安装与使用方法子任务子任务5 5：截屏与录屏软件的使用：截屏与录屏软件的使用【任务分解】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.3 任务3 智能移动办公环境配置打开打开WLANWLAN选择无线网络选择无线网络输入网络安全密钥输入网络安全密钥完成无线完成无线WLANWLAN的接入的接入2.3.1无线WIFI的接入计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.3 任务3 智能移动办公环境配置登录钉钉官网登录钉钉官网下载客户端下载客户端安装客户端安装客户端注册注册/登录登录查看查看OAOA工作台移动办公功能工作台移动办公功能2.3.2 智能移动办公平台钉钉(DingTalk)的下载与安装计算机应

42、用基础教研室计算机应用基础教研室2.3 任务3 智能移动办公环境配置电脑和智能手机连入同一个电脑和智能手机连入同一个 wifiwifi电脑设置电脑设置“投影到此电脑投影到此电脑”智能手机选择智能手机选择“无线投屏无线投屏”电脑同意连接，完成手机投屏电脑同意连接，完成手机投屏取消手机投屏取消手机投屏2.3.3 Windows 10的智能手机投幕到电脑配置方法计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.3 任务3 智能移动办公环境配置打开打开WindowsWindows设置窗口设置窗口启动打印机和扫描仪安装向导启动打印机和扫描仪安装向导 添加打印机或扫描仪设备添加打印机或扫描仪设备录入动态录入动态

43、PINPIN码，建立码，建立Wifi DirectWifi Direct连接连接完成设备添加完成设备添加打印文档打印文档2.3.4 远程共享设备的安装与使用方法计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室2.3 任务3 智能移动办公环境配置“Windows“Windows附件附件”下的截图工具使用下的截图工具使用WindowsWindows徽标键徽标键+Shift+S+Shift+SWindows 10Windows 10的的“截图和草图截图和草图”程序程序PrtScPrtSc快捷键快捷键2.3.5截屏与录屏软件的使用计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室EVEV录屏工具的使用录屏工具的使用启动

44、启动EVEV录屏程序录屏程序配置录制选项配置录制选项开始录制开始录制结束录制结束录制将录制视频备份将录制视频备份小结本本单单元元主主要要介介绍绍了了Windows Windows 1010操操作作系系统统的的基基本本概概念念和和常常用用术术语语;Windows;Windows 10 10 的的桌桌面面环环境境与与开开始始菜菜单单;Windows;Windows 10 10 的的个个性性化化设设置置;Windows;Windows 1010常常用用软软件件的的安安装装与与使使用用;Windows;Windows 1010的的文文件件管管理理与与磁磁盘盘管管理理;Windows;Windows 1

45、010的的智智能能移移动动办办公公环环境境配配置置;Windows Windows 1010的的硬硬件件安安装装与与使使用用;Windows;Windows 1010的的智智能手机投幕功能等。能手机投幕功能等。计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室谢谢计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室信息技术应用单元3 Word 2016的应用学习目标页面设置与文档打印字符及段落格式化 插入图片、艺术字等样式和模板 美化图片和表格项目符号和编号 计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室文档拆分、合并及保护边框和底纹设置 插入批注、脚注及尾注页眉和页脚 邮件合并学习任务3.1 任务1制作活动邀请3.2

46、任务2制作图文混排简报3.3 任务3长文档编辑处理3.4 任务4制作电子校园卡计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室3.1 任务1制作活动邀请在在元元宵宵佳佳节节来来临临之之际际，幼幼儿儿园园的的老老师师为为了了让让孩孩子子们们能能够够度度过过一一个个开开心心快快乐乐的的节节日日，精精心心准准备备了了一一场场丰丰富富多多彩彩的的亲亲子子活活动动，需需要要委委托托你你制制作作一一份份活活动动邀邀请请。请请利利用用你你的的专专业业知知识识和和技技能能帮帮助助幼幼儿儿园园的的老老师师来来完完成成这这项项工工作。作。【任务描述】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室3.1 任务1制作活动邀请活活动

47、动邀邀请请是是一一种种文文本本与与表表格格混混排排的的文文档档，需需要要进进行行文文本本编编辑辑和和段段落落设设置置，对对文文档档中中的的标标题题进进行行字字体体设设置置、颜颜色色设设置置和和效效果果处处理理。根根据据样样图图所所示示，需需要要在在文文档档中中插插入入相相关关的的表表格格，对对表表格格的的单单元元格格进进行行设设置置，并并利利用用表表格格工具美化表格。工具美化表格。【任务分析】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室3.1 任务1制作活动邀请本任务可以分解为以下本任务可以分解为以下7 7个子任务。个子任务。子任务子任务1 1：文档创建与保存：文档创建与保存子任务子任务2 2：文

48、本录入：文本录入子任务子任务3 3：文本编辑：文本编辑子任务子任务4 4：设置文字格式：设置文字格式子任务子任务5 5：段落设置：段落设置子任务子任务6 6：制作表格：制作表格子任务子任务7 7：美化表格：美化表格【任务分解】计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室3.1 任务1制作活动邀请启动启动Word 2016Word 2016创建创建WordWord文档文档认识认识 Word 2016Word 2016的编辑主窗口的编辑主窗口文档保存文档保存3.1.1文档创建与保存计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室3.1 任务1制作活动邀请文字录入文字录入复制移动文本复制移动文本3.1.2文本录

49、入计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室3.1 任务1制作活动邀请查找文本查找文本替换文本替换文本3.1.3文本编辑计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室3.1 任务1制作活动邀请设置字体格式设置字体格式设置带圈字符设置带圈字符设置字体颜色、着重号及下划线设置字体颜色、着重号及下划线设置文本效果设置文本效果设置文本突出显示效果设置文本突出显示效果3.1.4设置文字格式计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室3.1 任务1制作活动邀请设置文本对齐方式设置文本对齐方式设置文本段落缩进和行距设置文本段落缩进和行距3.1.5 段落设置计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室3.1 任务1制作活动邀

50、请将文本转换成表格将文本转换成表格调整表格行列格式及表格对齐方式调整表格行列格式及表格对齐方式插入新表格插入新表格擦除表格擦除表格3.1.6制作表格计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室3.1 任务1制作活动邀请套用表格样式创建套用表格样式创建WordWord文档文档设置表格边框设置表格边框3.1.7 美化表格计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室拓展任务制作教师节活动邀请函计算机应用基础教研室计算机应用基础教研室3.2 任务2制作图文混排简报今今年年的的全全国国爱爱国国卫卫生生运运动动月月即即将将到到来来，学学院院社社团团联联盟盟委委托托你你制制作作一一份份与与爱国卫生相关的知识简报帮助