高一上学期物理寒假作业（六）.docx

《高一上学期物理寒假作业（六）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一上学期物理寒假作业（六）.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高一物理寒假作业（六）第I卷（选择题）1、 单选题1下列不属于国际单位制基本单位的是（）Am/s BmCsDkg2下列说法中，正确的是（）A必须选择静止的物体作为参考系B我们平时所说的运动和静止都是相对的C在研究体操运动员在空中的动作时，运动员可以视为质点D太阳是绝对静止的3关于物体的速度、加速度、力的说法错误的是（）A速度、加速度、力都是矢量B速度变化的越大，加速度就越大C速度为零，加速度不一定为零D力是使物体产生加速度的原因4美国“华盛顿号”航空母舰上有帮助飞机起飞的弹射系统，已知“F-18大黄蜂”型战斗机在跑道上加速时产生的加速度为4.5m/s2，起飞速度为50m/s，若该飞机滑行100

2、m时起飞，则弹射系统必须使飞机具有的初速度为（）A40m/sB30m/sC20m/sD10m/s5某物体以30m/s的速度竖直上抛，不计空气阻力，g=10m/s2，则5s内物体的（）A物体能上升的最大高度为65mB位移大小为25m，方向向下C平均速度大小为13m/s，方向向上D速度改变量大小为50m/s，方向向下6下列说法中正确的有（）A马拉车加速前进说明马拉车的力大于车拉马的力B人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力C拔河比赛中，胜的一方拉绳的力大D一对作用力和反作用力性质一定相同，总是同时产生，同时变化，同时消失7一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示（小方格边

3、长相等），则下列说法正确的是（）A三力的合力有最大值F1F2F3，方向不确定B三力的合力有唯一值3F3，方向与F3同向C三力的合力有唯一值2F3，方向与F3同向D由题给条件无法求合力大小8如图两个力的合力的大小随这两个力夹角变化的情况如图所示，由图中提供的数据求出这两个力的大小可能为（）A，B，C，D，9物理课后，小李在教室里站在体重计上研究超重与失重，小李由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程，下列说法正确的是（）A“起立”过程小李一直处于超重状态B“下蹲”过程小李一直处于失重状态C“下蹲”过程小李先处于失重状态后处于超重状态D“起立”过程

4、小李先处于失重状态后处于超重状态10如图所示，小球用细线悬于天花板上，轻弹簧连接在小球上，用手沿水平方向拉弹簧，使悬线与竖直方向的夹角为。现用手拉着弹簧在竖直面内沿逆时针方向转至竖直方向，悬线与竖直方向的夹角始终保持不变，弹簧的形变始终在弹性限度内，则在转动过程中，弹簧的长度（） A一直变长B一直变短C先变长后变短D先变短后变长二、多选题11下列说法正确的是（）A质量是物体惯性的唯一量度B牛顿第一定律是牛顿通过实验发现的规律C亚里士多德通过理想斜面实验，推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点D牛顿第三定律揭示了物体相互作用的规律12. 一个质量为2kg的物体，放在光滑水平面上，受到两个水平方向

5、的大小为5N和7N的共点力作用，则物体的加速度可能是（ ）A. 1m/s2B. 4m/s2C. 7m/s2D. 10m/s213质量为m的木块在推力F作用下，在水平地面上做匀速运动。已知木块与地面间的动摩擦因数为，那么木块受到的滑动摩擦力为下列各值的哪个（） AmgBC DFcos14如图所示，小球与轻弹簧，水平细绳相连，轻弹簧、细绳的另一端分别固定于P、Q两点。小球静止时，轻弹簧与竖直方向的夹角为。重力加速度大小为g，下列说法正确的是（）A仅剪断细绳的瞬间。小球的加速度，方向竖直向上B仅剪断与小球连接端的轻弹簧的瞬间，小球的加速度，方向水平向右C仅剪断细绳的瞬间，小球的加速度，方向水平向左D

6、仅剪断与小球连接端的轻弹簧的瞬间，小球的加速度，方向竖直向下第II卷（非选择题）3、 实验题15在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：如图（a）所示，轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端固定，橡皮条的自然长度为。在图（b）中，用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环，小圆环受到拉力的共同作用，处于O点，橡皮条伸长的长度为。撤去，改用一个力单独拉住小圆环，如图（c）所示，仍然使它处于O点。力单独作用时与共同作用的效果相同，都使小圆环在O点保持静止。（1）本实验采用的科学方法是_A理想实验法 B控制变量法 C等效替代法 D建立物理模型法（2）用弹簧测力计拉动小圆环在O

7、点保持静止时，除了要记录力的大小，还需要记录力的_。（3）通过实验，该同学用力的图示法作出了（d）图，图中的F与两力中，方向一定沿方向的是_。（填“”或“”） （4）该同学重新进行第二次实验时，同学们提出了如下建议，其中正确的是_A由于白纸大小所限，两分力之间夹角应尽量小一些B橡皮条在两分力夹角的角平分线上误差会小一些C第二次实验拉圆环时，圆环保持静止时的位置可以与第一次不同D用两个弹簧秤互成角度拉圆环时，两个拉力都要小于只用一个弹簧秤时弹簧秤的拉力16. 如图为验证“牛顿第二定律”的实验装置图，测得滑块上遮光条的宽度为d，遮光条经过光电门1所用的时间为t1，经过光电门2所用的时间为t2，滑块

8、、遮光条、拉力传感器的总质量为M，两光电门之间的距离为L（1）下列说法正确的是_；A.实验要把气垫导轨的右端适当垫高来平衡摩擦力B.实验开始前，应将气垫导轨调至水平，细绳要平行于导轨C.本实验需要槽码的质量远小于MD.两光电门之间的距离L适当大一些，可以减小实验误差（2）滑块的加速度a=_；（3）若拉力传感器的示数为F，则验证牛顿第二定律的表达式为_。4、 解答题17在平直路面上以16m/s速度匀速行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，加速度的大小为4m/s2，求刹车后（1）2s末汽车的速度；（2）汽车在4.5s内走过的位移；（3）汽车停止运动前最后1s内通过的位移。18如图所示，质量为m=7.

9、2kg的物体在拉力F的作用下在水平面上以3m/s的速度匀速运动，已知拉力F=15N，且与水平方向夹角=53（sins3=0.80，cos53=0.60），取重力加速度g=10m/s2，求：（1）物体与水平面间的动摩擦因数；（2）撤去拉力F后，物体继续滑动过程中加速度大小；（3）撤去拉力F后1.0s的时间内，物体滑行的距离。19一汽车以的速度沿平直公路匀速运动，突然发现前方有事故，司机经过0.5s的反应时间后（在反应时间内汽车做匀速运动），汽车司机开始紧急刹车，又经过3s后汽车才停下来。求（1）刹车后的加速度大小；（2）从发现前方有事故经过2.5s时汽车的瞬时速度大小；（3）从发现前方有事故到停下来汽车的位移大小。20 一质量为m2 kg的滑块在倾角为30的足够长的斜面上以加速度a2.5 m/s2匀加速下滑。如图所示，若用一水平向右的恒力F作用于滑块，使滑块由静止开始在02 s内沿斜面运动的位移x4 m。(g取10 m/s2)求：(1)滑块和斜面之间的动摩擦因数；(2)恒力F的大小。第7页，共1页