写我的六年级作文600字5篇.docx
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1、写我的六年级作文600字5篇 写作文不同的人都有各自的想法和说法,所以每个人写出来的文章都不一样,这就是写作的秘诀。这里给大家共享一些写我的六年级作文600字,希望对大家能有所帮助。 写我的六年级作文600字1 我的六年级就像一座小山的山顶,而我当然是那位登山者。始终从山底向上爬去,一路上苦也尝过,难也患过。而这回我离山顶不远处,却经验了不少委屈,或许是因为可怜吧!这便成为了我的六年级的标记。 课间就不用说了。记得有一次在数学课上,我们全班上到了“比例尺”这一课。“图上距离比实际距离等于比例尺”这一句话全班齐读着。教学老师便提问道:“同学们既然了解了比例尺,能不能与同座沟通一下那些物体放大后可
2、以这样,去不变更本质?如一人的影子按比例缩小以后可以变大或变小,却终究是人影。” 不等来世说完,教室是便争论了起来,我对我的同桌说了说:“你想,要是两把尺子叠一起,按1比10放大,拿尺子不就变成见了么?哈哈哈哈!”我本是开个玩笑,可没想到同桌竟较起劲来,辩论道:“那是十字架。”“那是剑。”“那是十字架。”“那是剑。” 突然,前面的王同学向老师说道:“老师老师,龚英豪骂您贱!”“什么。”我心里一想。“是的老师是的。”王同学的同桌也掺和着说道。 我被搞到了云里来,雾里去的,都不知道怎么回事了。老是很快向我走来,我心想:“完了”只听老师说:“真的么?”(老师好像不信)我一脸无辜的说:“啊?我也不知道
3、怎么回事啊?”老师便不加思索的走开了。 “哈哈”我的同桌笑道。我有些无奈的看着他,他这是幸灾乐祸。“我最终知道这是什么回事了。”他说道,“你不是刚才说那是剑么?别人听成了老师贱了。” 我听了后,哭着笑了笑,但是没和老是说明,因为怕打断了老师讲课。 下课后,我走向老师办公室,向老师说明了一番。老是笑道:“呵呵,我信任你,你始终是个敬重老师爱惜同学的好孩子。” 写我的六年级作文600字2 我的母亲,她没有渊博的学问,却总是会教给我许多有用的事。 我的母亲,她看书的时候总是很慢,当我已经看完两行,急着想要看下面的情节,妈妈她却只看了一行。她对我说读书不仅要读,也要学会思索,不能看完忘,要理解里面的意
4、思,一字一字的细细品尝。 我的母亲,总是包干了家里全部的家务。在我上学的期间,她不会让我干任何家务,让我好好学习,自己的将来谋出路。她说我给你最好的环境让你学习,不让你分心,你的将来要靠你自己,将来我不会养你,我也不用你养,你只养好你自己。 但是在我假期期间,妈妈会让我做许多家务,她说你要学会独立,将来父母不在身边,能依靠的只有自己。她会教我做饭,说有时他们忙没时间做饭,要少出去买着吃,对身体不好,你学着做饭,可以自己做给自己吃,算味道不好,也比外面的健康。身体好了,才有资本出去闯。 我的母亲,她喜爱养植物,绿色的植物,她从来不养花,她说花太娇弱,她很忙,没有时间照看它们。她养吊兰,养竹子,绿
5、色的,很美丽。她说养这些东西会心情好,看这些东西从那么小小变得这么茂密很有成感,很骄傲。 我的母亲,她给我说,不要总是玩电脑,那会奢侈你许多的时间;她跟我说,不要看太多电视,这不仅会对你的眼睛不好,也会让你奢侈时间,让你不会思索;她跟我说,要多看书,在这个社会上,多学一点是一点,总会有用的,算没用,也会增加你的涵养和品位;她跟我说,要多看报纸,多看新闻。 我的母亲,总是在不轻意间教给我一些事,有的是她思索出来的,有的是她的阅历之谈,不论是怎样得出来的,是为了我好,为了让我少走弯路,为了让我有好的将来。 写我的六年级作文600字3 回忆之前的已经过去五年的小学生活,那以往的生活,还历历在目,如同
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