温与温计科学.pptx
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1、二、四个科学探究活动活动四:读出温度计指示的温度。活动三:摄氏温度的读和写活动二:观察温度计。活动一:比较水的冷热。第1页/共40页 温度与温度计先以学生们在日常生活中所积累的经验为基础,引出温度的概念。然后通过一个实验顺序不同,实验结果就不同的实验,引发学生的兴趣,并让他们明白,用手触摸是无法正确测量物体的温度,从而引出使用温度计这个方法第2页/共40页物体的冷热程度叫温度,通常用摄氏度()来表示热的物体温度高,冷的物体温度低。冷冷水水热热水水温温水水返回温度的概念第3页/共40页实验用温度计寒暑表常常 用用 温温 度度 计计常用温度计的原理:常用温度计的原理:根据根据液体的热胀冷缩液体的热
2、胀冷缩的原理制成的。的原理制成的。第4页/共40页活动二:观察温度计 1、观察温度计的构造以及上面的刻度、标记和数字。温度计主要是由玻璃管、玻璃泡(内有水银、煤油或酒精等液体)、刻度3部分组成的。每个学生发一支温度计,以小组为单位,仔细观察。教材呈现了观察提示,也是观察目标。2、是指导学生认识温度计制造的原理。用手捂住温度计的玻璃泡,观察温度计产生的变化。放开手等一会儿再观察。使学生认识到液体温度计是利用玻璃管内的液注随温度变化而上升和下降来测量温度的。?温度计是玻璃制品,小温度计是玻璃制品,小心拿放,谨防破裂!心拿放,谨防破裂!第5页/共40页实验用温度计的结构实验用温度计的结构玻璃外壳玻璃
3、外壳玻璃管玻璃管液泡液泡刻度刻度温度计主要由玻璃管、玻璃泡(内有水银、煤油温度计主要由玻璃管、玻璃泡(内有水银、煤油或酒精等液体)、刻度三部分组成。或酒精等液体)、刻度三部分组成。第6页/共40页第7页/共40页 a.把冰水混合物的温度规定为0冰水混合物0第8页/共40页 a.把冰水混合物的温度规定为00 b.把一标准大气压下,水沸腾时的温度规定为100沸腾的水100第9页/共40页0100 c.0 和100 之间分成100等分,每一等分为摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度。908070605040302010第10页/共40页C1201101009080706050403020100-10-2
4、0-30单位:摄氏度符号:OC最高温度值?最低温度值?最小分度值?超出最高量程超出最高量程 -胀破胀破低于最低量程低于最低量程 -测不出来测不出来第11页/共40页量程:(-20-102)-20-102)第12页/共40页摄氏温度的规定摄氏温度的规定把把1 1标准大气压下标准大气压下冰水混合物冰水混合物的温度的温度规定为规定为0 0摄氏度,摄氏度,沸水沸水的温度规定为的温度规定为100 100 摄氏度。在摄氏度。在0 0摄氏度和摄氏度和100100摄氏度摄氏度之间分为之间分为100100等分每个等分为等分每个等分为1 1摄氏度,摄氏度,记作记作1 1 摄氏温度单位:摄氏温度单位:摄氏度(摄氏度
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