期末综合复习题— 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docx

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1、必修一期末模拟试卷1、 单选题1.如图所示四幅图为物体做直线运动的图象，下列说法正确的是()A. 甲图中，物体在0t0这段时间内的位移小于v0t02B. 乙图中，物体的加速度为2m/s2C. 丙图中，阴影面积表示t1t2时间内物体的加速度变化量D. 丁图中，t=3s时物体的速度为25m/s2.在一次青少年科技创新大赛中，某兴趣小组用热气球提升物体，当热气球升到离地面60m高处时，从热气球上自由脱落一物体，物体又竖直上升了20m后才开始下落，不计空气阻力，g取10m/s2，则()A. 气球一定匀减速上升B. 物体脱落时气球速度大小为10m/sC. 物体落地前最后1s的位移大小为35mD. 物体脱

2、落后经4s落回地面3.2021年4月29日11时23分，中国空间站天和核心舱发射升空.天和核心舱是我国载人航天工程中第一个空间站核心舱，长16.6米、最大直径4.2米，重量达到22.5吨，能满足3名宇航员长期在轨驻留需求，在这则新闻中涉及了长度、质量和时间等物理量及其单位，在国际单位制中，下列说法正确的是A.新闻中涉及的“11时23分、16.6米和22.5吨”中，只有米是国际单位制中的基本单位B.“千克米每二次方秒”被定义为“牛顿”，所以“牛顿”是国际单位制中的基本单位C.秒是国际单位制中力学三个基本物理量之一，而天只是时间的单位D.两个或更多的符号表示的单位一定是导出单位4.“爆竹声中一岁除

3、”是传承千百年的中国春节习俗.如图所示，某一烟花燃放了绝美的焰火.有关烟花腾空的过程，下列说法中正确的是A.烟花的速度越小，其加速度也越小B.烟花的速度变化越快，加速度一定越大C.烟花的速度变化量越大，加速度一定越大D.烟花某时刻速度为零，其加速度一定为零5. 如图所示，一件重力为G的衣服悬挂在等腰衣架上，已知衣架顶角=120，底边水平，不计摩擦，则衣架一侧对衣服的作用力大小为A B. C. D. G6. 今年7月，云南的大象火出了圈，而我们在野外自驾游也容易碰见野生动物突然从路边窜出的情况。汽车以大小为10m/s的速度匀速行驶，突然一头小象冲上公路，由于受到惊吓，小象在同一车道立刻由静止以1

4、m/s2的加速度向前奔跑，此时小象距离汽车前方车头30m，司机立即刹车（忽略司机的反应时间），汽车的加速度大小为2m/s2，以司机开始刹车为计时起点。下列说法正确的是（）A. 汽车第1s内的位移为10.5mB. 汽车刹车后6s内的位移为24mC. 汽车一定会与小象相撞D. 汽车刹车后6s内位移为25m7如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，竿上有一质量为m的人可以看成质点，当此人沿着竖直竿以加速度a加速下滑时，竿对地面上的人的压力大小为（）A（M+m）g+ma B（M+m）g-ma C（M+m）g D（M-m）g8如图所示，绷紧的长为6 m的水平传送带，沿顺时针

5、方向以恒定速率v12 m/s运行一小物块从与传送带等高的光滑水平台面滑上传送带，其速度大小为v25 m/s.若小物块与传送带间动摩擦因数0.2，重力加速度g10 m/s2，下列说法中正确的是 ( )A小物块在传送带上先向左做匀减速直线运动，然后向右做匀加速直线运动B若传送带的速度为1 m/s，小物块将从传送带左端滑出C若传送带的速度为5 m/s，小物块将以5 m/s的速度从传送带右端滑出D若小物块的速度为4 m/s，小物块将以4 m/s的速度从传送带右端滑出2、 多选题9. 关于牛顿第一定律的说法正确的是（）A. 牛顿第一定律可以在实验室中用实验验证B. 牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的

6、原因C. 惯性定律与惯性的实质是相同的D. 牛顿第一定律说明一切物体都就有惯性10水球可以挡住高速运动的子弹实验证实：如图所示，用极薄的塑料膜片制成三个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，恰好能穿出第三个水球，则可以判定(忽略薄塑料膜片对子弹的作用，子弹视为质点)()A子弹穿过每个水球的时间之比为t1t2t3111B子弹穿过每个水球的时间之比t1t2t3()(1)1C子弹在穿入每个水球时的速度之比为v1v2v3321D子弹在穿入每个水球时的速度之比为v1v2v3111.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN。在P和MN之间放有一个光

7、滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的纵截面图。若用外力使M保持竖直并且缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是A.MN对Q的弹力逐渐减小B.地面对P的摩擦力逐渐增大C.P、Q间的弹力先减小后增大D.地面对P的支持力始终不变12.如图甲所示，足够长的传送带与水平面的夹角为，保持某一速度匀速转动，在传送带上某位置轻轻放置一小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数为，小木块速度大小随时间变化的关系如图乙所示。、v0、t0已知，重力加速度为g，则A.传送带一定顺时针转动B.传送带的速度大小等于v0C.D.t0时间后木块的加速度大小为3、

8、 实验题13.某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图1所示，则： (1)通过图像得到弹簧的劲度系数_N/m(2)为了用弹簧测定两木块A、B间的动摩擦因数，两同学分别设计了如图2所示的甲、乙两种方案。为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力的大小，你认为方案_更合理。甲方案中，若A和B的重力分别为10.0N和20.0N。当A被拉动时，弹簧测力计a的示数为4.0N，b的示数为10.0N，则A、B间的动摩擦因数为_。14“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示。(1)下列说法正确的是_（单选）。A每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B实

9、验时应先释放小车后接通电源C本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量D在用图象探究加速度与质量关系时，应作图象(2)某同学在实验中打出的一条纸带如图2所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个点没有标出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，纸带加速度的大小是_m/s2.（保留两位有效数字）(3)某同学将长木板右端适当垫高，其目的是_。但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大。用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力。他绘出的a-F关系图象（如图3）是_（单选）。四、解答题15.如图所示，水平固定放置的传送带一直以速度

10、v2顺时针转动，两轮轴心间距L=8m，一个物块（可视为质点）以速度v1=2m/s从左轮的正上方向右滑上传送带，并一直做匀加速运动，直至从右轮的正上方离开传送带.已知物块与传送带之间的动摩擦因数=0.2，重力加速度g取10m/s2，求：（1）物块在传送带上运动的时间；（2）当v2取最小值时，物块在传送带上留下的划痕为多长？16.绳OC与竖直方向成30角，O为质量不计的光滑滑轮，已知物体B重1000N，物体A重400N，物块A和B均静止求：(1)物体B所受地面的摩擦力和支持力分别为多大？(2)OC绳的拉力为多大？17如图所示，光滑匀质圆球的直径为d40 cm，质量为M20 kg，悬线长L30 cm，正方形物块A的厚度b10 cm，质量为m2 kg，物块A与墙之间的动摩擦因数0.2现将物块A轻放于球和墙之间后放手，取g10 m/s2求：（1）物块A对球的支持力的大小；（2）墙对物块A的摩擦力的大小；（3）如果在物块A上施加一个与墙平行的外力F，使A在未脱离圆球前贴着墙沿水平方向做匀速直线运动，求外力F的大小