网络上人际交往2.pptx
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1、 密码深情 预言又止的痛 错失的必然 失去方向。我爱你丶不需要理由 我的右手 没了温度 人生本就如梦 陌上花歌 俯瞰天空。空白的记忆 曾苦笑说爱你。雨后的温暖 轻描淡写的别离。若即、若离 她们。似懂非懂 夜店、情殇-没有以后吗。世界的另一半 浮夸了年华丶 怎奈、那曾经 瞳孔印温柔 盛夏剩下 未了情 不落 若殇舞 伤心抬头微笑、|不堪回首、温柔在手心 失去了呼吸的声音 难 过 已沾不起高傲 吥懂?;?珍惜 何必丶认真 从未被记起 记忆浮现。彼岸花落败 灯光下的凄凉 莫名的暧昧 记得曾经 默念丶那份爱 不在乎谁对谁错 等我的另一半。花开终败落、别离碎碎念 记得、遗忘 寂寞好了。遗落的满地记忆 初秋
2、的凄凉 往事随风。岁月如歌、折枝 手心里的太阳 幸福半阳光 有的甜、有的咸/就算世界无童话 伤、心之地 余温里的流年。这个天、好冷 提笔、写忧伤 烟花易冷。抹黑寥寂 最陌生的回忆/_牵祢袏手 曾经很美 女人de诱惑 离别前的安静 因为爱迩 仅存姿态、上不了岸的潮 女人 本该妖娆 没有如果的假设丿网络带给我们的只有好处吗?网络带给我们的只有好处吗?(点击图片播放动画:E时代少年)第1页/共40页第一环节:网络的正面作用第一环节:网络的正面作用 小桓利用互联网克服了现实交往中的什么弱点小桓利用互联网克服了现实交往中的什么弱点?在现实交往中,我们还有哪些问题可以借助网在现实交往中,我们还有哪些问题可
3、以借助网络的帮助的一解决?络的帮助的一解决?小桓同学学习好,动手能力强,但性格怯懦,不善言辞,小桓同学学习好,动手能力强,但性格怯懦,不善言辞,不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼,总想改变这一不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼,总想改变这一点。爸爸鼓励他利用网络技术为班级建一个主页,在不需面点。爸爸鼓励他利用网络技术为班级建一个主页,在不需面对面的虚拟社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由对面的虚拟社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好,设计的页面精美漂亮,讨论的话题贴近同学生活,于技术好,设计的页面精美漂亮,讨论的话题贴近同学生活,他很快成为同学喜爱的斑竹(版主)。网
4、上交往的成功带动他很快成为同学喜爱的斑竹(版主)。网上交往的成功带动了网下的交流。渐渐地,小桓课堂发言的声音响亮了,课间了网下的交流。渐渐地,小桓课堂发言的声音响亮了,课间常和同学聚在一起交流。他由衷地感到,是网络给人际交往常和同学聚在一起交流。他由衷地感到,是网络给人际交往提供了新的平台,帮他克服了显示交往中的弱点。提供了新的平台,帮他克服了显示交往中的弱点。活动一:谈一谈活动一:谈一谈第2页/共40页(点击图标链接到课件)(课件:网络的优势)第3页/共40页我们上网,要发挥它的积极作用,避免我们上网,要发挥它的积极作用,避免“毒网毒网”的伤的伤害,我们可以利用网络的哪些优势?害,我们可以利
5、用网络的哪些优势?(1 1)早期的网络故事带给我们的启示。)早期的网络故事带给我们的启示。(2 2)请你予以补充。)请你予以补充。(3 3)在网络上可以做哪些有益的事情?)在网络上可以做哪些有益的事情?(4 4)与大家一起分享你的网络交往体验。)与大家一起分享你的网络交往体验。活动二:我们上网,要发挥它的积极作用,避免活动二:我们上网,要发挥它的积极作用,避免“毒网毒网”的伤害,我们可以利用网络的哪些优势呢?的伤害,我们可以利用网络的哪些优势呢?第4页/共40页无疑,网络有很多优势。身处网络普及的信息时代,无疑,网络有很多优势。身处网络普及的信息时代,我们应该学会利用网络技术。我们应该学会利用
6、网络技术。(点击图片播放动画:网络时代)第5页/共40页第二环节:网络的负面影响第二环节:网络的负面影响网络产生不良影响的原因是什么?网络产生不良影响的原因是什么?如何处理网络与现实生活的关系,尤其是处理如何处理网络与现实生活的关系,尤其是处理好网络游戏与学习的关系?好网络游戏与学习的关系?网络的不良作用到底有哪些?网络的不良作用到底有哪些?1 1网络的正面作用:了解时事、学习知识、与人沟通、网络的正面作用:了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等,快捷、方便、更好实现人生价值休闲娱乐等,快捷、方便、更好实现人生价值 第6页/共40页活动一:观看动画活动一:观看动画(点击图片播放动画:小燕与网
7、友小Q)第7页/共40页(点击图片播放动画:尴尬的约会)活动二:看动画,猜结局活动二:看动画,猜结局 第8页/共40页 (网络陷阱)(网络陷阱)(点击图标链接到组图)活动三:观看图片活动三:观看图片 第9页/共40页在现实生活中,如果网络交往利用不当,网络就会给在现实生活中,如果网络交往利用不当,网络就会给我们带来危害。因此,我们中学生上网时要注意抵制不良我们带来危害。因此,我们中学生上网时要注意抵制不良诱惑,提高自己的法律意识。诱惑,提高自己的法律意识。(网络警世录网络警世录)(点击图标链接到课件)活动四:观看图片活动四:观看图片 第10页/共40页第三环节:网络第三环节:网络一把锋利的双刃
8、剑一把锋利的双刃剑正方观点:正方观点:青少年上网利大于弊青少年上网利大于弊反方观点:反方观点:青少年上网弊大于利青少年上网弊大于利2.2.网络的负面影响:过分迷恋网上聊天、游戏或不良网网络的负面影响:过分迷恋网上聊天、游戏或不良网页会造成精神颓废,荒废学业;影响身体健康,造成经页会造成精神颓废,荒废学业;影响身体健康,造成经济负担,有的甚至走上违法犯罪道路济负担,有的甚至走上违法犯罪道路 第11页/共40页(1 1)网络游戏能满足人们的什么心理?)网络游戏能满足人们的什么心理?(2 2)什么样的同学容易沉迷网络游戏?)什么样的同学容易沉迷网络游戏?(3 3)小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系
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