第二章第二节课时跟踪训练.doc
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1、课时跟踪训练(满分50分时间25分钟)一、选择题(每小题4分,共28分)1无性生殖和有性生殖的本质区别是()A能否形成生殖细胞B能否进行减数分裂C能否由母体直接产生新个体D有无两性生殖细胞的结合解析:无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。不经过生殖细胞结合不等于无性生殖就不产生生殖细胞,如孢子生殖中的孢子就是一种生殖细胞,与有性生殖相比,所不同的是这种孢子没有“性”的分化并且可直接发育成一个新个体。所以无性生殖与有性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。答案:D2下列关于生物个体发育的叙述中正确的是()A高等动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育B被子植物个体发育
2、包括胚的发育和胚乳的发育C个体发育是精子与卵的结合,并发育成具繁殖能力的个体的过程D高等植物个体发育的起点是种子解析:个体发育的起点是受精卵。被子植物个体发育起点也是受精卵,最终发育成具有生殖能力的个体。答案:A3下图为蜜蜂的生殖和发育过程示意图,有关此图的叙述中,不正确的是()A和对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定十分重要B过程为胚后发育,受环境条件(如营养物质)的影响C蜜蜂的生殖方式属有性生殖D在和过程中会发生非同源染色体的自由组合解析:由图可知,和分别代表减数分裂和受精作用,二者结合起来对维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定有十分重要的意义;是幼体发育成成体的过程,为胚后发育,
3、易受环境条件的影响;蜜蜂的生殖方式涉及有性生殖细胞的产生或结合,故应属有性生殖;非同源染色体的自由组合发生在减数分裂过程中,有丝分裂中不涉及该过程。答案:D4一颗饱满的花生中有两粒种子,则此花生的形成需要子房、胚珠和精子的数目分别是()A2、2、4 B1、1、2C1、2、2 D1、2、4解析:子房发育成果实,一个果实需要一个子房;胚珠发育成种子,二个胚珠发育成二粒种子;花生为被子植物,要进行双受精作用,形成一粒种子需要2个精子。答案:D5下列哪一项属于动物的个体发育过程()A从蛙的受精卵到雌蛙产卵B从蝌蚪到成蛙C从雏鸡孵出母鸡生蛋D从鱼的受精卵到鱼苗解析:动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育,
4、即从受精卵发育到性成熟个体的过程。所以,从蛙的受精卵到雌蛙产卵(性成熟的标志)属于个体发育;从蝌蚪到成蛙是胚后发育;从雏鸡孵出到母鸡生蛋(性成熟的标志)是胚后发育;从鱼的受精卵到鱼苗是胚胎发育。答案:A6下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的是()A BC D解析:蛙受精卵卵裂过程中所有细胞体积之和不变或略有增加,有机物总量应呈下降趋势,故不正确。答案:A7双选下列关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述,其中正确的是()A每个卵细胞核继承了卵原细胞核中1/4的遗传物质B进入卵细胞并与之融合的精子
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