统计表和条形统计图 (2).doc
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可能性教学目标：（1） 在具体情境中，通过实例感受简单的随机现象；能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。（2） 通过试验、游戏等活动，感受随机现象结果发生的可能性是有大有小的，能对一些随机现象发生的可能性大小作出定性描述，并能进行交流。教学重点：让学生在游戏中收集信息、整理数据，并根据数据作出判断，其教育意义在于体会数据里蕴含着规律。教学难点：对一些随机现象发生的可能性大小作出定性描述，并能进行交流教学时间：2课时
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