五子棋计划.doc
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1、经天纬地五子棋社团活动实施计划一、 指导思想:五子棋课是我校义务教育阶段对学生培养爱国情感,推广体育文化知识,开发逻辑思维能力,提升心理素质的一门校本课程,通过学习必将对学生拥有自信的人生起到积极的积淀作用。五子棋能促进学生的品行、智力、审美及身心等综合素质的和谐发展。五子棋起源于我国,这有利于弘扬我国的传统民族文化,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,并对我国现代化建设能起到积极地推动作用。二、 课程实施总体目标:五子棋课的教学目的是培养爱国主义情感和良好的棋德意识,使学生系统、准确的掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法,培养学生对五子棋的兴趣,逐步提高他们的五子棋的对弈水平,发
2、展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力,特别是独立解决问题的能力。并培养学生的规则意识,时间观念,陶冶学生良好的情操,增加他们的生活情趣。三、 教学内容:第一课 五子棋的历史和现状 第二课 五子棋的棋具第三课 五子棋的规则(一)第四课 五子棋的规则(二)第五课 五子棋的开局(一)第六课 五子棋的开局(二)第七课 五子棋的活四、冲四第八课 活三第九课 什么是眠三?第十课 你知道长连禁手吗第十一课 机动 第十二课 学习步法(一)第十三课 学习步法(二)第十四课 赛前训练(一)第十五课 赛前训练(二)第十六课 级部内部比赛(一)第十七课 级部内部比赛(二)第十八课 一级部与二级部比赛(一)第十九课 二级部与三级部比赛(二)四、 教学时间:每周的星期三下午最后两节课课外活动进行五子棋的教学与练习。五、 考核评价:学生基本上掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法,能够对对五子棋产生浓厚的兴趣,逐步提高五子棋的对弈水平,发展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力,有一定的独立解决问题的能力。
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