第2章第1节声音的产生与传播.ppt

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1、第二章第二章第二章第二章 声现象声现象声现象声现象声的世界声的世界 在在自自然然现现象象和和日日常常生生活活中中，大大家家听听见见了了这这么么多多不不同同类类型型的的声声音音，同同学学们们想想不不想想知知道道声声音音是是怎怎么么产产生生和传播的和传播的？想想做做想想做做 摸着自己的声带，说一句话。体会手摸着自己的声带，说一句话。体会手上的感觉，说出感觉。上的感觉，说出感觉。想想做做想想做做 观察图观察图2.1-12.1-1，拨动张紧的橡皮筋，观察，拨动张紧的橡皮筋，观察橡皮筋的变化。橡皮筋的变化。想想做做想想做做 把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺

2、，观察钢尺的变化。边，拨动钢尺，观察钢尺的变化。思考、讨论问题（1 1）以以上上实实验验中中，发发声声的的物物体体相同吗？发出的声音相同吗？相同吗？发出的声音相同吗？不相同不相同声音是由物体声音是由物体的振动产生的的振动产生的（2）这些物体在发声时，有什）这些物体在发声时，有什么共同的特征？么共同的特征？（3）由此推想，声音是）由此推想，声音是怎样产生的？怎样产生的？发声的物发声的物体都在振动体都在振动声音是由于声音是由于_产产生的，一切发声的物体都在生的，一切发声的物体都在_，当振动停止时，发，当振动停止时，发声也声也_。物体的振动物体的振动振动振动停止停止试一试：说出一些比较新奇的发声现象

3、？试一试：说出一些比较新奇的发声现象？是怎样发声的？是怎样发声的？蝉蝉蝉蝉蟋蟀蟋蟀蟋蟀蟋蟀蜜蜂蜜蜂蜜蜂蜜蜂吉他吉他吉他吉他笛子笛子笛子笛子流水流水流水流水二胡是靠二胡是靠二胡是靠二胡是靠 振动发声，振动发声，振动发声，振动发声，军号是靠军号是靠军号是靠军号是靠 振动发声，振动发声，振动发声，振动发声，“黄河在咆哮黄河在咆哮黄河在咆哮黄河在咆哮”是是是是 的振动发的振动发的振动发的振动发出声音的。出声音的。出声音的。出声音的。弦弦弦弦空气空气空气空气水水水水应用：应用：将一只电铃接通电源放在将一只电铃接通电源放在密封的玻璃罩内！密封的玻璃罩内！1 1、你听到电铃声了吗？、你听到电铃声了吗？你你

4、看到电铃的槌在敲击铃吗？看到电铃的槌在敲击铃吗？2 2、用真空泵抽出钟罩内的空气。当空气被逐、用真空泵抽出钟罩内的空气。当空气被逐渐抽去时，电铃声会渐抽去时，电铃声会 （减弱，变得更响（减弱，变得更响亮）。当空气几乎被抽尽时，你仍然能听到亮）。当空气几乎被抽尽时，你仍然能听到声音吗？声音吗？声音在真空中能传播吗？声音在真空中能传播吗？能能看到看到减弱减弱不能不能不能不能演示演示 你钓过鱼吗你钓过鱼吗?钓鱼钓鱼时为什么要保持安静时为什么要保持安静,你知道吗你知道吗?听见了人的声音，因为中间隔一听见了人的声音，因为中间隔一本书，鱼仍然受到惊吓本书，鱼仍然受到惊吓声音声音 空气空气 水水 鱼鱼 液体

5、能传播声音液体能传播声音。1、鱼受到惊吓是因为看到了人的动、鱼受到惊吓是因为看到了人的动作，还是因为听见了人的声音？作，还是因为听见了人的声音？2、声音通过哪些介质传到鱼耳？、声音通过哪些介质传到鱼耳？3、该实验说明什么问题？、该实验说明什么问题？1 1、两个学生合作，一个学生轻敲桌面、两个学生合作，一个学生轻敲桌面或抓桌子，另一个学生把耳朵贴在桌面上或抓桌子，另一个学生把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。听。感受听到的声音。小结：你把耳朵贴在桌面上，你能听小结：你把耳朵贴在桌面上，你能听到敲击声吗？到敲击声吗？，此时的声音是，此时的声音是由什么物体传播由什么物体传播 的？的？。能能桌子桌子实

6、验实验3结论结论 固体可以传声固体可以传声 你你认认为为是是什什么么物物体体将将声声音音传传到到对对方方耳耳朵朵的的？_土电话土电话实验实验4固体、液体、气体都能够传播声固体、液体、气体都能够传播声音音介质：能够传播声音的物质介质：能够传播声音的物质 棉线棉线棉线棉线？声音是一种看不见的物质，声音在声音是一种看不见的物质，声音在空气中究竟是怎样传播的呢？空气中究竟是怎样传播的呢？自学教材自学教材P29第二段。第二段。声音在所有介质中都以波的形式传声音在所有介质中都以波的形式传播。播。空气（空气（0 0o oC C）331331海水（海水（2525o oC C）15311531空气（空气（151

7、5o oC C）340340冰冰 32303230空气（空气（2525o oC C）346346铜（棒）铜（棒）37503750软木软木 500500大理石大理石 38103810煤油（煤油（2525o oC C）13241324铝（棒）铝（棒）50005000水（常温）水（常温）15001500铁（棒）铁（棒）52005200声速的大小跟声速的大小跟_有关；有关；还跟还跟_有关。有关。一般地，声音在固体中传播最快；一般地，声音在固体中传播最快；液体中次之；气体中最慢。液体中次之；气体中最慢。介质的种类介质的种类介质的种类介质的种类 介质的温度介质的温度介质的温度介质的温度回声回声当声波碰到一

8、个障碍物当声波碰到一个障碍物(如悬崖如悬崖)时，它会反射时，它会反射回来，我们会再听到这回来，我们会再听到这个声音这种反射回来个声音这种反射回来的声音称为回声的声音称为回声回声到达耳朵比原声晚回声到达耳朵比原声晚0.10.1s s以上，以上，人耳才能把回声和原声分开。人耳才能把回声和原声分开。一一个个同同学学向向一一口口枯枯井井的的井井底底大大喊喊一一声声，约约2s2s后后听听到到回回声声，那那么么这这口口枯枯井井的的深深度度大大约约是是多多少少米？米？1.一切发声的物体都在一切发声的物体都在_，人耳能听到的，人耳能听到的鼓声，是由鼓声，是由_的振动而产生，停止的振动而产生，停止敲击后立即用手

9、轻触鼓面发现它在敲击后立即用手轻触鼓面发现它在_，按住，按住鼓面则鼓面则_发声发声.2.歌词歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中的发声中的发声体分别是体分别是_、_、_。3.遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线这种声音是由于电线_而产生的。而产生的。振动振动鼓皮的振动鼓皮的振动振动振动停止停止空气空气马的声带马的声带水水振动振动4.下列乐器中依靠固体振动发声的是（下列乐器中依靠固体振动发声的是（）A大号大号B笛子笛子C钢琴钢琴D唢呐唢呐5.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声会被吓走，钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声会被吓走，这说明（这说明（）A只有空气能传播声音只有空气能传播声音B空气和水都能传播声音空气和水都能传播声音C水不能传播声音水不能传播声音D声音在任何条件下都能传播声音在任何条件下都能传播CB7.在一个较长的装满水的铁管一端敲击一下，在较在一个较长的装满水的铁管一端敲击一下，在较远处另一端将会听到几次响声？远处另一端将会听到几次响声？6、在室内讲话比旷野里响亮，这是为什么？、在室内讲话比旷野里响亮，这是为什么？