第一课学时1课件.ppt

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1、第一课第一课 神奇的货币神奇的货币 第一框 揭开货币的神秘面纱 学时学时1.1.货币的本质货币的本质一、学习目标一、学习目标1.识记商品、一般等价物、货币的含义，了识记商品、一般等价物、货币的含义，了解货币的产生；解货币的产生；2.重难点：理解商品的基本属性、货币的本重难点：理解商品的基本属性、货币的本质。质。二、学法指导二、学法指导阅读教材阅读教材P45的内容，边看书边找到商品的内容，边看书边找到商品的含义及基本属性、一般等价物的含义、概的含义及基本属性、一般等价物的含义、概括货币的产生过程、货币的含义及其本质，括货币的产生过程、货币的含义及其本质，并在书上划并在书上划线并圈出关键词线并圈出

2、关键词。第一环节：自主学习环节第一环节：自主学习环节1、阅读教材、阅读教材P4-5和导学提和导学提纲上的知识链接完成自测题纲上的知识链接完成自测题（13分钟）分钟）2、小组讨论交流（、小组讨论交流（5分钟）分钟）第二环节：展示讨论环节第二环节：展示讨论环节自测试题自测试题1：（1）请罗列一些商品请罗列一些商品.成为商品必须具备哪些条成为商品必须具备哪些条件？件？（2）商品存在的形式只有实物这一种吗？）商品存在的形式只有实物这一种吗？（3）你在商店买了一个玩具熊，作为礼物送给）你在商店买了一个玩具熊，作为礼物送给同学，这个玩具熊是商品吗？同学，这个玩具熊是商品吗？一是劳动产品，二是用于交换。一是

3、劳动产品，二是用于交换。商品分为有形商品和无形商品商品分为有形商品和无形商品 在商店买时是商品，买来以后作为礼物送给同学时在商店买时是商品，买来以后作为礼物送给同学时就不是商品了。因为作为礼物送给同学玩具熊没有就不是商品了。因为作为礼物送给同学玩具熊没有用于交换用于交换商品含义商品含义用于用于交换交换的的劳动产品劳动产品正在正在或或等待等待判断下列是商品的有判断下列是商品的有:雪山上待售的氧气雪山上待售的氧气罐罐超市里货架上待售的超市里货架上待售的物品物品你正在使用的笔你正在使用的笔全国人民为四川捐全国人民为四川捐的救灾物资的救灾物资太阳、空气太阳、空气回收的啤酒瓶回收的啤酒瓶分析分析思考：商

4、品必须是劳动产品，劳动产品也思考：商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品，这种说法对吗一定是商品，这种说法对吗？物品物品劳动产品劳动产品商品商品思考：商品、劳动产品、物品的关系思考：商品、劳动产品、物品的关系zxxkw自测试题自测试题 2：（1）商品的基本属性是什么吗？它们之间是什）商品的基本属性是什么吗？它们之间是什么关系？么关系？（2）在平常购物时你关心商品的哪些方面的内）在平常购物时你关心商品的哪些方面的内容？容？商品是使用价值和价值的统一体，商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者使用价值是价值的物质承担者。商品的价格、质量、有用性、品牌等商品的价格、质量、有用性、品

5、牌等人们选择商品时，既关注使用价值，又关注价人们选择商品时，既关注使用价值，又关注价值总是力求找到二者的最佳结合点值总是力求找到二者的最佳结合点 思考：思考：商品有什么基本属性（特点）商品有什么基本属性（特点）商品商品是是用于交换用于交换的的劳动产品劳动产品使用价值使用价值价值价值能够能够满足人们某种满足人们某种需要需要的属性即商品的属性即商品的的有用性有用性、质量、质量 凝结在商品中无差凝结在商品中无差别的别的人类劳动人类劳动自测试题自测试题 3：(1)你能概括出货币的产生过程吗？你能概括出货币的产生过程吗？(2)什么是货币？其本质是什么？什么是货币？其本质是什么？货币是商品交换发展到货币是

6、商品交换发展到一定阶段一定阶段的产物的产物第一阶段：偶然的物物交换第一阶段：偶然的物物交换第二阶段：扩大的物物交换第二阶段：扩大的物物交换第三阶段：一般等价物为媒介的交换：第三阶段：一般等价物为媒介的交换：第四阶段：以货币为媒介的商品交换第四阶段：以货币为媒介的商品交换 货币是指从商品中分离出来货币是指从商品中分离出来 固定地固定地 充当一般等价充当一般等价物的商品；物的商品；货币的本质是货币的本质是一般等价物一般等价物第一、二阶段：偶然的物物交换和扩大的物物交换第一、二阶段：偶然的物物交换和扩大的物物交换交换越经常交换越经常,范围越扩大范围越扩大,物物交换的缺点就越突出物物交换的缺点就越突出

7、1 1、如果这几个人都成交，需要什么条件？、如果这几个人都成交，需要什么条件？2.2.你能设想出让交换变得方便的办法吗？你能设想出让交换变得方便的办法吗？珍珠珍珠第三阶段：以一般等价物为媒介的交换第三阶段：以一般等价物为媒介的交换一般等价物能够表现其它一般等价物能够表现其它 一切一切 商品的价值，充当各种商品交换商品的价值，充当各种商品交换的的媒介媒介，此时，此时实现了实现了实现了实现了买和卖的分离买和卖的分离买和卖的分离买和卖的分离。在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如：牲畜、布匹、牲畜、布匹、贝壳、金银等；贝壳、金银等；由于一般等价物不固定也会

8、影响交换由于一般等价物不固定也会影响交换,谁谁固定固定充当一般等价物这一充当一般等价物这一“重任重任”？为什么？为什么？一般等价物一般等价物一般等价物一般等价物珍珠珍珠金银等贵重金属金银等贵重金属体积小、价值大体积小、价值大易于分割易于分割不易磨损不易磨损便于保存和携带便于保存和携带固定地充当一般等价物固定地充当一般等价物货币的货币的本质本质是是一般等价物。一般等价物。第四阶段：以货币为媒介的交换第四阶段：以货币为媒介的交换金银固定充当一般金银固定充当一般等价物产生货币等价物产生货币想一想：货币与其他一般等价物的区别想一想：货币与其他一般等价物的区别:在于在于是否固定是否固定地充当一般等价物地

9、充当一般等价物物物交换物物交换商品商品商品商品商品商品一般等价物一般等价物商品商品货币的产生货币的产生出现出现一般等价物一般等价物金银固定充当金银固定充当一般等价物一般等价物货币产生货币产生zxxkw商品商品货币货币商品商品 （1 1）货币是商品交换发展到）货币是商品交换发展到一一定阶段定阶段的产物。的产物。（2 2）货币是指从商品中分离出来）货币是指从商品中分离出来 固定固定地充当地充当一般等价物一般等价物的的商品商品。（3 3）货币的）货币的本质本质是是一般等价物一般等价物。货币的产生与本质货币的产生与本质zxxkw揭开货币的神秘面纱货币 的本质商品的含义商品的含义商品的基本属性商品的基本属性货币的产生货币的产生 及本质及本质商品商品货币的本质货币的本质货币的含义货币的含义产生过程产生过程知识小结知识小结第三环节第三环节 检测巩固环节检测巩固环节 C D D C D C D D C D