第二课生命独特而可贵.ppt

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1、学习目标体会生命的独特与可贵内容：阅读教材P2-3要求：回答以下问题 1.你的生命从何而来？2.人类从何而来？3.地球上最早的生命是从何而来？时间：3分钟自学指导34亿年前 地球上最早的生命诞生 一、生命来之不易一、生命来之不易 11-12年前 你们诞生啦 11-12年前 你们诞生啦 11-12年前 你们诞生啦 11-12年前 你们诞生啦 11-12年前 你们诞生啦 11-12年前 你们诞生啦 11-12年前 你们诞生啦 11-12年前 你们诞生啦 11-12年前 你们诞生啦 400多万年前 人类诞生400多万年前 人类诞生400多万年前 人类诞生400多万年前 人类诞生400多万年前 人类诞

2、生博美犬茶杯犬泰迪犬活动一：比一比,我们一样吗?波斯猫苏格兰折耳猫金吉拉 欣赏欣赏1.你觉得自己是独一无二、不可替代的吗？（个人资料表）姓名 性别 血型 出生年月 最爱听的歌最喜欢的职业最推崇的性格最反感的事最喜欢的事小小档案二、生命是独特的二、生命是独特的每个人都有他隐藏的精华每个人都有他隐藏的精华,和任何别人的精华不同和任何别人的精华不同,它使人它使人具有自己的气味具有自己的气味.法国作家罗曼法国作家罗曼罗兰罗兰内容：阅读教材P5要求：思考回答 读了上面这段话，你有什么感受？时间：2分钟自学指导据说，世界上最长寿的人是李清云，活到256岁；2011年统计中国建在百岁老人超过48000名，头

3、号寿星126岁。1997年的统计结果显示，全球人口平均寿命为62.27岁。2010年我国人口平均寿命达到74.83岁。陕西省2000年男女平均预期寿命达到70.06岁和73.01岁的高水平，在全国处于中等水平。三、生命是有限的三、生命是有限的你不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度。生命独特而可贵生命来之不易生命是独特的生命是有限的当堂检测一一、基础训练基础训练填空题1、自然界的长期演变，产生了各种各样的生物，有（）有植物，还有 （）。）。2、人与自然关系的最高境界，就是与自然（）。3、人类源于（），人类生活在大自然的怀抱中，我们的（）离不开自然。4、要与自然和谐相处，我们首先要亲近自然（）

4、，进而 （）。动物微生物和谐发展 自然 生存和发展 欣赏自然 欣赏自然 热爱自然二、单项选择题1、对珍爱生命的全面理解正确的是：（）A、要珍爱自己的生命；B、珍爱自己生命的同时，也要珍爱其它生命；C、不能乱捕乱猎；D、不能滥砍乱伐。2、人的生命独特性是指：（）A、人是高级动物；B、人类的生命最具有智慧；C、人有双手会劳动；D、人类能征服其它生命。3、我们知道，活者的人是具有生命的人，那么在这个世界上，生命都包括（）A所有现在活着的人B包括人在内的所有现在正活着的动物C包括人在内的所有现在正活着的动物、植物D包括人在内的所有现在正活着的动物、植物、微生物.D C D 4、很多动植物都因人类对自然

5、环境及自然界中各种成熟关系的破坏而彻底地在地球上灭绝了。如果人类仍不加改正，终有一天，地球上就只剩下人类自己了。对这样一幅恐怖的远景，你的认识是()A那样的事情及时会发生，也将是遥远的未来，所以现在的我们不用担心B如何保护野生动植物是科学家、专家们的事，我不愿去想也无能为力C，从现在就开始改善人与自然界的关系，因为只有丰富多彩的生命才能构成缤纷、生动、精彩的世界D从有人类到现在已有几百万年了，也从未出现过上述现象，所以以后也不会出现这种可能，所以我们还是想怎么做就怎么做5、我们要关爱生命，就要从保护环境做起，从身边做起。下列做法错误的事（）A不进入自然保护核心区；消费肉类要适度；不干扰野生动物

6、的自由生活B不恫吓、投喂公共饲养区的动物；不吃青蛙，保蛙护农；提倡观鸟，反对关鸟来源:学科网C不捡拾野禽蛋；拒食野生动物；不穿野兽毛皮制作的服装；不在野外烧荒D在江河湖泊钓鱼；采摘、食用野菜；买动物放生；制作、购买动植物标D B 6、下列行为属珍爱生命的事（）A一个犯罪嫌疑人为逃避国家法律制裁而枪杀追捕的公安人员，从而保护自己的安全 B某一同学在受到父母的批评后，认为严重伤害了自己的尊严，“没有脸活在世上了”，从而绝食或离家C民族败类秦桧，大肆出卖南宋王朝及中原人民的利益，是为了使自己保住性命并且活得很好D在遇到挫折或打击甚至是威胁到自己的生命的事情时，决不放弃胜利的希望，并为之而努力7、对于人和其他生物之间的关系，认识正确的是（）A人类占主宰地位B人与各种生命息息相关，应相互尊重，相互关爱C人应为其他生物服务D很多生物在人类出现以前就已存在了，所以那些生物是地球的主人C.C 我应该怎么对待自己的生命呢？谢谢观赏谢谢观赏