余弦定理[1].ppt
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1、正弦定理:可以解决两类有关三角形的问题?(1)已知两角和任一边。(2)已知两边和一边的对角。变型:复习回顾复习回顾创设情景创设情景 如图,在ABC中,设BC=a,AC=b,AB=c,已知a,b和C,求边c C CB BA Ab ba ac c探索研究探索研究联系已经学过的知识和方法,可用什么途径来解决联系已经学过的知识和方法,可用什么途径来解决这个问题?这个问题?用正弦定理试求,发现因用正弦定理试求,发现因A A、B B均未知,所以较难求均未知,所以较难求边边c c。由于涉及边长问题,从而可以考虑用向量来研究这由于涉及边长问题,从而可以考虑用向量来研究这个问题。个问题。CBAcab余弦定理余弦
2、定理由向量减法的三角形法则得由向量减法的三角形法则得探探 究究:若若ABCABC为任意三角形,已知角为任意三角形,已知角C C,a,b,a,b,求边求边 c.c.设设向量法向量法余弦定理余弦定理 三角形任何一边的平方等于其他两边平方的三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍。和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍。C CB BA Ab ba ac c归纳归纳思考:这个式子中有几个量?从方程的角度看已知其中思考:这个式子中有几个量?从方程的角度看已知其中三个量,可以求出第四个量,能否由三边求出一角?三个量,可以求出第四个量,能否由三边求出一角?余弦定理余弦定理
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