中考语文作文专题辅导课件 记叙文中的动作描写.ppt
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1、课前温馨提示:课前温馨提示:n读书写字,姿势端正n积极讨论,大胆发言n认真倾听,书写认真记叙文中的动作描写记叙文中的动作描写 教学目标教学目标:知识与能力目标:知识与能力目标:初步学习人物描初步学习人物描写的方法,并掌握生动形象的人物写的方法,并掌握生动形象的人物描写。描写。过程与方法目标:过程与方法目标:在课堂上注意观在课堂上注意观察,感受生动的人物描写。察,感受生动的人物描写。情感态度与价值观目标:情感态度与价值观目标:培养学生培养学生观察生活,捕捉生活中美的习惯和观察生活,捕捉生活中美的习惯和能力。能力。鲁迅的少年闰土中有一段关于捕鸟动鲁迅的少年闰土中有一段关于捕鸟动作的描写:作的描写:
2、开一块雪,出地面,用一支短棒 起一面大的竹筛来,下面 些秕谷,鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 ,便 住了。扫露支撒看拉罩 她从来不打骂我们。仅仅有一她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地石板一迎,教鞭轻轻地 在石板在石板边上,大伙笑了,她也笑了。边上,大伙笑了,她也笑了。我的老师我的老师敲敲动作描写的作用之一:动作描写的作用之一:揭示人物的性格特征揭示人物的性格特征 动作描写的作用之二:动作描写的作用之二:表现人物的内心世界表现人物的内心世界 我终于我终于 上去了,上去了,在石架上,心在石架上,心惊肉跳,尽量往里惊
3、肉跳,尽量往里 。其他的孩子慢慢。其他的孩子慢慢地向石价边缘地向石价边缘 ,我看在眼里,我看在眼里,得得几乎晕到。几乎晕到。走一步,再走一步走一步,再走一步 我即刻伸手我即刻伸手 蝴蝶的一支翅骨,蝴蝶的一支翅骨,又将风轮又将风轮 在地下,在地下,扁了。扁了。风筝风筝爬爬蹲蹲靠靠移动移动吓吓抓断抓断掷掷踏踏只有描写行只有描写行动,人物才动,人物才能站起来。能站起来。老舍老舍怎样让动作描写活起怎样让动作描写活起来来?方法一方法一:把人物的动作把人物的动作细致入微地描摹出来细致入微地描摹出来 “嘭嘭”,又是一声枪响,瞬间,运,又是一声枪响,瞬间,运动员们像离弦的箭飞射出去,眨眼间他动员们像离弦的箭飞
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