第1课时分数的基本性质（1）.ppt

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1、3.分数的基本性质分数的基本性质第第1课时课时分数的基本性质（分数的基本性质（1）R五年级数学下册五年级数学下册12030的商是多少的商是多少?被除数和除数都扩大被除数和除数都扩大3倍倍,商是多少商是多少?被除数和除数都缩小被除数和除数都缩小10倍呢倍呢?12030=4（1203）（303）=4（12010）（3010）=4新课导入新课导入新课导入新课导入1、12030=2、（、（1203）（303）=3、（、（12010）（3010）=在除法里被除数和除数同时扩大或缩在除法里被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。小相同的倍数，商不变。这叫做除法商不这叫做除法商不变性质变性质.444大

2、家回忆一下大家回忆一下.这是我们学习过的这是我们学习过的一个什么性质呢一个什么性质呢?3张纸的大小一样 12=24=48推进新课推进新课推进新课推进新课12=24=48482412=22222222分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数，所以分子、分母同时乘或除以相同的数（零除外），分数的大小不变 分子和分母同时乘或除以相同的数时，为什么零要除外？因为分数的分子、分母都乘因为分数的分子、分母都乘0，则分数成为则分数成为，在分数里分母不能为在分数里分母不能为0，所以分数的分子、分母不能同时乘所以分数的分子、分母不能同时乘0，又因为在除法里零不能作除数，又因为在除法里零不能作除数，所以分

3、数的分子、分母所以分数的分子、分母也不能同时除以也不能同时除以0分数的分子、分母同时分数的分子、分母同时乘或除以一个相同的数乘或除以一个相同的数（0除外），分数的除外），分数的大小不变大小不变这叫做这叫做分数的基本性质分数的基本性质.91268341.在下面各图中画出阴影，表示图下面的分数，在下面各图中画出阴影，表示图下面的分数，再比较它们的大小。再比较它们的大小。随堂演练随堂演练随堂演练随堂演练12986431298643=2.判断。判断。（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。数的大小不变。（）（2）把）把的分子缩小的分子缩小5倍，分母也同时缩小倍，分母也同时缩小5倍，分倍，分数的大小不变。数的大小不变。（）（3）的分子乘以的分子乘以3，分母除以，分母除以3，分数的大小不变。，分数的大小不变。（）（4）（）课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业课后作业课后作业人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。斯大林