高中语文复习:《辨析并修改病句之搭配不当》课件[1].ppt
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1、搭搭 配配 不不 当当l l主谓搭配不当主谓搭配不当l l动宾搭配不当动宾搭配不当l l主宾搭配不当主宾搭配不当l l一面和两面不当一面和两面不当l l定语和中心词搭配不当定语和中心词搭配不当l l状语和中心词搭配不当状语和中心词搭配不当l l补语和中心词搭配不当补语和中心词搭配不当l l关联词语搭配不当关联词语搭配不当搭配不当:主谓搭配搭配不当:主谓搭配l l他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,又重新出现在我面前。教导,又重新出现在我面前。l l结冰时期,各层水中溶解的氧很充足,结冰时期,各层水中溶解的氧很充足,水的温度较暖,鱼多集中在水底。水的温度较暖
2、,鱼多集中在水底。l l艺术团到达的城市,都毫无例外地受到艺术团到达的城市,都毫无例外地受到当地人民的欢迎。当地人民的欢迎。l l“教导教导”不能不能“出现出现”,可与,可与“又在我耳又在我耳边回响边回响”搭配。搭配。l l“温度温度”与与“暖暖”不搭配,可改为不搭配,可改为“温度温度较高较高”。l l“城市城市”不能不能“受到欢迎受到欢迎”,应改为,应改为“艺艺术团到达每一个城市术团到达每一个城市”。搭配不当:动宾搭配搭配不当:动宾搭配l l我们应该接受大家的意见,改正工作中我们应该接受大家的意见,改正工作中的错误和缺点。的错误和缺点。l l我们多次抢险救灾,保护了人民群众生我们多次抢险救灾
3、,保护了人民群众生命财产的安全。命财产的安全。l l这次活动,大大增强了干群关系这次活动,大大增强了干群关系。l l“改正改正”与与“缺点缺点”不搭配,应说不搭配,应说“克服克服缺点,改正错误。缺点,改正错误。”l l“保护保护”与与“安全安全”不搭配,应去掉不搭配,应去掉“的的安全安全”l l“增强增强”与与“关系关系”不搭配,可改为不搭配,可改为“密密切(或改善)切(或改善)-关系关系”。搭配不当:主宾搭配搭配不当:主宾搭配l l天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。l l这些花长得这么好的原因,是花农精心这些花长得这么好的原因,是花农精心管理的结果。管理
4、的结果。l l我们这个班的基础是整个年级中较好的我们这个班的基础是整个年级中较好的一个班。一个班。l l主语主语“夏天夏天”与宾语与宾语“花园花园”不搭配可改不搭配可改为为“夏天的天山夏天的天山”。l l“原因原因”与与“结果结果”不搭配,去掉不搭配,去掉“的原的原因因”。l l去掉去掉“一个班一个班”,或把,或把“基础基础”放到放到“中中”之后。之后。搭配不当:一面和两面搭配搭配不当:一面和两面搭配l l能否刻苦钻研,是提高学习成绩发关键。能否刻苦钻研,是提高学习成绩发关键。l l班级面貌变不变,最根本之点在于全班班级面貌变不变,最根本之点在于全班同学对学习的目的意义要有正确的认识。同学对学
5、习的目的意义要有正确的认识。l l“能否能否”指两个方面,指两个方面,“关键关键”指一个方面,指一个方面,不配搭。应去掉不配搭。应去掉“能否能否”。l l“变不变变不变”改为改为“的变化的变化”。搭配不当:定语与中心词搭配搭配不当:定语与中心词搭配l l各种读书声交织在一起,汇成一支动人的歌声。各种读书声交织在一起,汇成一支动人的歌声。l l东方塑料厂不断致力于新产品、新技术、新工艺、东方塑料厂不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。新材料的研制开发。l l蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。万朵的花粉。l l单位今天分房,我拿到了这间房间的钥匙
6、。单位今天分房,我拿到了这间房间的钥匙。l l“一支一支”与与“歌声歌声”不搭配,应把不搭配,应把“歌声歌声”改为改为“乐曲乐曲”。l l“新技术新技术”、“新工艺新工艺”不能研究制造,与不能研究制造,与“研制研制”不搭配,可与不搭配,可与“研究研究”配搭。配搭。l l应改为应改为“50万朵花的花粉万朵花的花粉”。l l“房间房间”是物量词,不受本身量词限制。是物量词,不受本身量词限制。搭配不当:状语和中心词搭配搭配不当:状语和中心词搭配l l在会上,他积极地听取人家对他的批评。在会上,他积极地听取人家对他的批评。l l四年来,他刻苦钻研,已经成熟地掌握四年来,他刻苦钻研,已经成熟地掌握了这门
7、技术。了这门技术。l l“积极积极”应改为应改为“虚心虚心”。l l“成熟成熟”应改为应改为“熟练熟练”。搭配不当:补语和中心词搭配搭配不当:补语和中心词搭配l l李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰。得完整、条理、清晰。l l他投篮投得正确,命中率很高。他投篮投得正确,命中率很高。l l我们的课室打扫得干干净净、整整齐齐。我们的课室打扫得干干净净、整整齐齐。l l应改为应改为“写得写得-有条理有条理”。l l“正确正确”应改为应改为“准确准确”。l l“整整齐齐整整齐齐”应删去。应删去。高中语文总复习高中语文总复习(二)搭配不当(二)搭配不当
8、关联词语搭配不当关联词语搭配不当 第一,要注意前后关联词语的搭配。第一,要注意前后关联词语的搭配。无论是人家成功的经验或失败无论是人家成功的经验或失败的教训,我们也的教训,我们也 要通过自己的分析,要通过自己的分析,吸取其中有益的可供借鉴的东西。吸取其中有益的可供借鉴的东西。“无论无论”与与“也也”不搭配,应把不搭配,应把“也也改为改为“都都”。属于关联词语不搭配。属于关联词语不搭配的情况。的情况。都都高中语文总复习高中语文总复习(二)搭配不当(二)搭配不当 第二,要注意关联词与句意的搭配。第二,要注意关联词与句意的搭配。不管气候条件和地理环境都极不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队仍然克
9、服了困难,胜利端不利,登山队仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。攀登到顶峰。转折关系应该用转折关系应该用“尽管尽管”(表转折),(表转折),不应该用不应该用“不管不管”(表条件)。要注意(表条件)。要注意“不管(不管(无论、不论、任凭无论、不论、任凭)”与与“尽管尽管(即即使、就算、哪怕、纵使使、就算、哪怕、纵使)的区别。的区别。尽管尽管 关联词语搭配不当关联词语搭配不当搭配不当:关联词语搭配搭配不当:关联词语搭配l l他在劳动时虽然不感到疲倦,反而越干他在劳动时虽然不感到疲倦,反而越干越有劲。越有劲。l l不管工作任务这么重,我们也能完成。不管工作任务这么重,我们也能完成。l l“虽然虽然”改为
10、改为“不但不但”。l l“不管不管”改为改为“尽管尽管”。高中语文总复习高中语文总复习(二)搭配不当(二)搭配不当否定与肯定搭配不当否定与肯定搭配不当 近几年来,王芳几乎无时无刻近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。资料。时时刻刻时时刻刻 该句用了双重否定,一重是该句用了双重否定,一重是“无无时无刻时无刻”,即没有一个时刻;一重是,即没有一个时刻;一重是“不不”,两重否定等于是肯定,即时,两重否定等于是肯定,即时时刻刻都忘。这显然是不合情理的。时刻刻都忘。这显然是不合情理的。高中语文总复习高中语文总复习(二)搭配不当(二)搭配不当 雷锋
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