维护人身自由.ppt

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1、八年级（下册）思想品德思想品德广东教育出版社全 国 优 秀 出 版 社全国百佳图书出版单位南阳市二十二中刘英南阳市二十二中刘英思想品德课教学模式思想品德课教学模式一、情景体验一、情景体验二、设问质疑二、设问质疑三、合作探究三、合作探究四、拓展提升四、拓展提升第六单元第六单元 我们的人身权利我们的人身权利 6.16.1维护人身自由维护人身自由八年级下册八年级下册 主讲人：刘主讲人：刘 英英 南阳市二十二中南阳市二十二中南阳市二十二中刘英南阳市二十二中刘英 这段新闻中超市保安侵犯了袁女这段新闻中超市保安侵犯了袁女士的哪种权利士的哪种权利？人身自由权人身自由权公民的公民的人身自由权利人身自由权利 指

2、公民的身体由自己支配和控制，指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利和侵犯的权利。假设我们失去了人身自由的假设我们失去了人身自由的权利，各位的感受会是怎样，生权利，各位的感受会是怎样，生活又会变成什么样？活又会变成什么样？人身自由是人们一切人身自由是人们一切行动和生活的前提条件。行动和生活的前提条件。南阳市二十二中刘英南阳市二十二中刘英 发生在公交车上的一幕发生在公交车上的一幕 法律禁止对公民的身体或法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。住宅进行非法搜查。公民的人身自由权利受法律保护公民的人身自由权利受法律保护合法搜查的具体要

3、求合法搜查的具体要求1 1、严格按照法定程序进行严格按照法定程序进行 必必须出示搜查证。须出示搜查证。2 2、搜查行为主体必搜查行为主体必须是须是 公公检检法法执法机关执法机关。3 3、被搜查对象的范围：被搜查对象的范围：“嫌疑人以及可能隐藏罪犯嫌疑人以及可能隐藏罪犯或者犯罪证据的人的身体、物或者犯罪证据的人的身体、物品、住处和其他有关地方品、住处和其他有关地方”小链接小链接南阳市二十二中刘英南阳市二十二中刘英南阳市二十二中刘英南阳市二十二中刘英 我国宪法规定，任何公民，非我国宪法规定，任何公民，非经经人民检察院人民检察院批准或者决定或者批准或者决定或者人人民法院民法院决定，并由决定，并由公安

4、机关公安机关执行，执行，不受逮捕。不受逮捕。公民违反法律，需要拘禁，须公民违反法律，需要拘禁，须由由公安机关公安机关严格依法执行。严格依法执行。法律保护公民不受非法逮法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。捕和拘禁。南阳市二十二中刘英南阳市二十二中刘英 你是否亲身经历过或者听你是否亲身经历过或者听说过侵犯人身自由权的事情，说过侵犯人身自由权的事情，和大家一起分享一下吧！和大家一起分享一下吧！世界上有两种斗争方法世界上有两种斗争方法:一种是运用一种是运用法律法律,另一种方法是运用武力。另一种方法是运用武力。第一种方法属于人类特有的第一种方法属于人类特有的,而第二种方法则是属于野兽的。而第二种方法则是属于

5、野兽的。-马基雅弗利马基雅弗利正确维护人身自由权利 当遇到损害公民人身自由的当遇到损害公民人身自由的行为时，我们该怎么办？行为时，我们该怎么办？1 1、认真、认真学习和掌握有关法律学习和掌握有关法律，增强防范和保，增强防范和保 护意识，懂得如何护意识，懂得如何运用法律保护自己。运用法律保护自己。（打打110110电话，或直接向电话，或直接向公安人员公安人员求救，或向求救，或向家长、老师、朋友等家长、老师、朋友等求救；一旦受害要求救；一旦受害要依法追依法追究对方的法律责任究对方的法律责任，以讨回公道和获得赔偿。），以讨回公道和获得赔偿。）2 2、享有人身自由权利的同时就、享有人身自由权利的同时就有义务不去伤有义务不去伤 害别人的人身自由。害别人的人身自由。维护人身自由权利维护人身自由权利 本节课你收获了什么？本节课你收获了什么？谢谢指导！谢谢指导！再见！再见！