人教版八年级语文上册原创第19课《生物入侵者》(课件).ppt
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1、齐读诗歌齐读诗歌不第后赋菊不第后赋菊,猜花名。,猜花名。待到秋来九月八,待到秋来九月八,我花开后百花杀。我花开后百花杀。冲天香阵透长安,冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。满城尽带黄金甲。昨日,新开铺石人村金石蓉园安置小昨日,新开铺石人村金石蓉园安置小区内,看似娇艳的黄色小花却是号称区内,看似娇艳的黄色小花却是号称“黄黄花开后百花杀花开后百花杀”的杀手的杀手“一枝黄一枝黄”,须马,须马上铲除。图实习记者上铲除。图实习记者华剑华剑生物入侵者生物入侵者凤眼莲凤眼莲紫茎泽兰紫茎泽兰速读课文,圈、点、勾、画,从文速读课文,圈、点、勾、画,从文中筛选出有价值的信息,思考:中筛选出有价值的信息,思考:1.1.
2、以以“从文中我了解到了从文中我了解到了”为句式搜集为句式搜集信息。每组至少三条。信息。每组至少三条。2.2.介绍这些知识用了什么说明顺序?介绍这些知识用了什么说明顺序?3.你知道本文运用了哪些说明你知道本文运用了哪些说明方法?说一说它们的好处。方法?说一说它们的好处。举例子打比方举例子打比方列数列数字字4.重点语句赏析。重点语句赏析。“由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被它们内的疏水管道几乎全被它们内的疏水管道几乎全被它
3、们内的疏水管道几乎全被它们 占领占领占领占领 了。了。了。了。”加点词语加点词语加点词语加点词语“几几几几乎乎乎乎”与与与与“全全全全”去掉其中一个,你觉得这样是否表意更准确去掉其中一个,你觉得这样是否表意更准确去掉其中一个,你觉得这样是否表意更准确去掉其中一个,你觉得这样是否表意更准确?为什么?为什么?为什么?为什么?不能去掉。因为不能去掉。因为“全全”字可以看出物种的繁衍速度字可以看出物种的繁衍速度之快、数量之多,而之快、数量之多,而“几乎几乎”一词又可以看出作者一词又可以看出作者语言表达之严密,去掉其中任何一个,都达不到这语言表达之严密,去掉其中任何一个,都达不到这样的表达效果。样的表达
4、效果。拓展延伸我们周围还有其它“生物入侵者”吗?答案是肯定的,让我们一起来看一看:非洲蜗牛,学名褐云玛非洲蜗牛,学名褐云玛瑙螺,也就是人们常说和常瑙螺,也就是人们常说和常食用的东风螺、菜螺、花螺、食用的东风螺、菜螺、花螺、法国螺。非洲大蜗牛是一种法国螺。非洲大蜗牛是一种繁殖很快的大型陆生贝类,繁殖很快的大型陆生贝类,它们危害农作物、蔬菜,危它们危害农作物、蔬菜,危害生态系统,而且还是许多害生态系统,而且还是许多人畜寄生虫和病原菌的中间人畜寄生虫和病原菌的中间宿主。宿主。食人鱼又名食人鲳,原食人鱼又名食人鲳,原产于亚马逊河,外表妖艳,产于亚马逊河,外表妖艳,性情残暴,能够在短时间内性情残暴,能够
5、在短时间内将大于自己体积几倍,甚至将大于自己体积几倍,甚至几十倍的动物吃掉。几十倍的动物吃掉。专家认专家认为,食人鱼若流入我国江河,为,食人鱼若流入我国江河,会造成一场生态灾难。会造成一场生态灾难。小龙虾原名克氏原螯虾,小龙虾原名克氏原螯虾,它们的原产地是中、南美洲,它们的原产地是中、南美洲,目前世界各地都有养殖,并目前世界各地都有养殖,并在野外形成数量巨大的种群,在野外形成数量巨大的种群,在我国长江中下游以及华南在我国长江中下游以及华南分布很广。分布很广。薇甘菊薇甘菊 薇甘菊又名薇甘菊又名小花假泽兰小花假泽兰 。如。如果听任生长,几果听任生长,几年间就能让整座年间就能让整座山植被全部萎缩山植
6、被全部萎缩甚至死去,所以甚至死去,所以它有它有“植物杀手植物杀手”的的“美誉美誉”。2020多年前,作为多年前,作为护滩植物引入我护滩植物引入我国。近几年来,国。近几年来,在在珠江三角珠江三角大肆大肆蔓延。蔓延。美国白蛾也叫秋幕毛虫,美国白蛾也叫秋幕毛虫,1979年从辽宁丹东年从辽宁丹东进入我国。随后这位不速之客相继在山东、陕西、进入我国。随后这位不速之客相继在山东、陕西、河北、上海等地出现。近河北、上海等地出现。近20年来,美国白蛾对这年来,美国白蛾对这些地区的园林绿化和林业造成了极其严重的危害,些地区的园林绿化和林业造成了极其严重的危害,它们的四龄幼虫可危害它们的四龄幼虫可危害300多种植
7、物,多种植物,具有暴食具有暴食性,成片的树林常被横扫一光,被称为无烟的火性,成片的树林常被横扫一光,被称为无烟的火灾。灾。原产美洲的牛蛙,由于大量养殖和逃逸,目前在我国已经有相当数量的野外种群。它们的适应性和繁殖力也都很强,由于没有相关的研究,我们现在还不知道牛蛙对中国土著的两栖类有损失将是无法挽回多大的威胁,很可能有些已经造成的生态的。文中生物学和生态学界对待文中生物学和生态学界对待“生物入侵者生物入侵者”的两种观点,你赞同哪一种?面对日益严重的两种观点,你赞同哪一种?面对日益严重的的“生物入侵者生物入侵者”,我们人类应该做些什么?,我们人类应该做些什么?拓展阅读拓展阅读外来入侵物种名单外来
8、入侵物种名单据不完全统计,目前我国有主要外来杂草据不完全统计,目前我国有主要外来杂草107种,外来害虫种,外来害虫32种,外来病原菌种,外来病原菌23种种首首批外来入侵物种名单公布:批外来入侵物种名单公布:紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼莲(水葫芦)、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼莲(水葫芦)、假高粱、蔗扁蛾、湿地松粉蚧、强大小蠹、美假高粱、蔗扁蛾、湿地松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、牛蛙国白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、牛蛙在我国,第二届中国环境与发展国际合作委员会在我国,第二届中国环境与发展国际合作委员会生物多样性
9、工作组第四年度(生物多样性工作组第四年度(2000)工作报告中给出)工作报告中给出以下建议:以下建议:1、高度重视入侵种问题,召集农业害虫、人类、高度重视入侵种问题,召集农业害虫、人类健康、渔业、林业、旅游业、交通、贸易和其它行业健康、渔业、林业、旅游业、交通、贸易和其它行业的专家来共同研究该问题。的专家来共同研究该问题。2、修订国内立法,确保与所有相关的国际公约、修订国内立法,确保与所有相关的国际公约和项目保持一致。例如立法禁止在自然保护区内和邻和项目保持一致。例如立法禁止在自然保护区内和邻近地区种植外来种;禁止有意引入,除非证明引入对近地区种植外来种;禁止有意引入,除非证明引入对人类健康和
10、环境是安全的,并仅进入到经证明当地物人类健康和环境是安全的,并仅进入到经证明当地物种没有相同作用的地方。种没有相同作用的地方。建议建议课堂小结课堂小结生物入侵者生物入侵者是一篇事理说明文,采用是一篇事理说明文,采用逻辑顺序说明事理,条理清晰,说明方法得当,逻辑顺序说明事理,条理清晰,说明方法得当,是一篇规范的说明文,写法值得我们初学写作是一篇规范的说明文,写法值得我们初学写作者借鉴。文中介绍的有关生物污染的知识,应者借鉴。文中介绍的有关生物污染的知识,应学会运用,提高防范意识,加强生态意识,了学会运用,提高防范意识,加强生态意识,了解当地自然风景的价值,抵抗外来生物的侵入。解当地自然风景的价值
11、,抵抗外来生物的侵入。课堂练习课堂练习1、本文是一篇、本文是一篇_说明文,是说明文,是按按_顺序进行说明的。顺序进行说明的。事理事理逻辑逻辑 2、下列语句中,找出说明方法不同于其他各、下列语句中,找出说明方法不同于其他各项的一项项的一项A由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被它们五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领占领”了。了。到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。十亿美元。B来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的两种困扰
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