《三峡》教学第1课时课件.ppt
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1、大垸中学大垸中学 何群霞何群霞三峡的三峡的地理位置地理位置学习目标:学习目标:节奏分明地朗读课文,疏通文章大意,节奏分明地朗读课文,疏通文章大意,背诵全文。背诵全文。(约约466527),字字善长。善长。范阳涿鹿人,范阳涿鹿人,北魏地理学家北魏地理学家。好学博。好学博览,留心水道等地理现象,览,留心水道等地理现象,撰撰水经水经注注。此书详细记载了一千多条大小。此书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代最全面、最神话传说等,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌
2、民谣,文笔绚了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。烂,语言清丽,具有较高的文学价值。本文选自本文选自水经注水经注,是一篇,是一篇游游记散文。记散文。郦道元郦道元看常识记作者看常识记作者检测字音检测字音1.重()岩叠嶂()2.沿溯()阻绝3.虽乘奔()御风,不以疾也4.素湍()绿潭,回清倒影5.绝巘()多生怪柏6.飞漱()其间7.属()引凄异chngzhngbntunszhshyn8.不见曦月()9.猿鸣三声泪沾裳()xchchngng把握节奏把握节奏 自自/三峡三峡/七百里中,两岸七百里中,两岸/连山,略无连山,略无/阙处;重阙处;重岩岩/叠嶂,隐天叠嶂,隐天/蔽日
3、,自非蔽日,自非/亭午亭午/夜分,不见夜分,不见/曦月。曦月。至于至于/夏水夏水/襄陵,沿溯襄陵,沿溯/阻绝。或阻绝。或/王命王命/急宣,有急宣,有时时/朝发朝发/白帝,暮到白帝,暮到/江陵,其间江陵,其间/千二百里,虽千二百里,虽/乘乘奔奔/御风,不以御风,不以/疾也。疾也。春冬春冬/之时,则之时,则/素湍素湍/绿潭,回清绿潭,回清/倒影。绝倒影。绝巘巘/多生多生/怪柏,悬泉怪柏,悬泉/瀑布,飞漱瀑布,飞漱/其间,清荣峻茂,良其间,清荣峻茂,良多多/趣味。趣味。每至每至/晴初晴初/霜旦,林寒霜旦,林寒/涧肃,常有涧肃,常有/高猿高猿/长啸,长啸,属引属引/凄异,空谷凄异,空谷/传响,哀转传响
4、,哀转/久绝。故久绝。故/渔者渔者/歌曰:歌曰:“巴东巴东/三峡三峡/巫峡巫峡/长,猿鸣长,猿鸣/三声三声/泪沾泪沾/裳。裳。”/同学们自读课文,同学们自读课文,根据根据课下注课下注释释理解句意。(理解句意。(如对课文理解有困难如对课文理解有困难的地方,的地方,小组成员之间小组成员之间交流解决交流解决)翻译课文自自三峡七百里中,两岸连山,三峡七百里中,两岸连山,略无阙阙处。处。重岩叠重岩叠嶂嶂,隐天蔽日,隐天蔽日,自自非非亭午亭午夜分夜分,不见不见曦曦月。月。在三峡七百里当中,两岸都是连绵的高山在三峡七百里当中,两岸都是连绵的高山 ,几乎没有中断的地方。,几乎没有中断的地方。层层的悬崖,排排的
5、峭壁层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了把天空和太阳都遮蔽了如果不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。如果不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。自:在,从自:在,从 略无:毫无。略:完全,全部。略无:毫无。略:完全,全部。阙:阙:通通“缺缺”,中断。,中断。嶂:高耸险峻的山峰。嶂:高耸险峻的山峰。自:如果自:如果。亭午亭午夜分:正午和半夜。夜分:正午和半夜。曦:太阳。曦:太阳。翻译课文至于至于夏水夏水襄陵襄陵,沿沿溯溯阻阻绝绝。或或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,其间千二百里,虽虽乘乘奔奔御风,不御风,不以以疾也。疾也。
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