初中二年级生物上册第五单元第二章动物的运动和行为第一课时课件.ppt

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1、动物的社会行为动物的社会行为动物的社会行为 概念：营群体生活的动物，其群体内部成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为，叫做动物的社会行为。如蚂蚁、蜜蜂、白蚁；猴、狒狒、象、鹿等。白蚁的分工白蚁的分工工蚁工蚁筑巢、喂养雌雄蚁和兵蚁筑巢、喂养雌雄蚁和兵蚁兵蚁兵蚁专司蚁穴的保卫专司蚁穴的保卫雄蚁雄蚁与雌蚁与雌蚁交配交配雌蚁（蚁后）雌蚁（蚁后）“产卵机器产卵机器”蚂蚁的社会行为有什么特征？蚂蚁的社会行为有什么特征？群体内部形成一定组织群体内部形成一定组织成员之间有明确分工成员之间有明确分工思考：猕猴的社会行为有什么特征？思考：猕猴的社会行为有什么特征？群体中形成等级群体中形成等级社会行为有什么特征？

2、社会行为有什么特征？群体内部形成一定组织群体内部形成一定组织成员之间有明确分工成员之间有明确分工有的群体中还形成有的群体中还形成 等级等级动物的社会行为有什么意义？动物的社会行为有什么意义？社会行为对群体生活的每个个体的生存都有着非常重要的意义。社会行为对群体生活的每个个体的生存都有着非常重要的意义。许多弱小的动物和性情温和的草食性动物都是集群体生活的，许多弱小的动物和性情温和的草食性动物都是集群体生活的，它们靠群体的力量往往更容易获取食物和防御的害，有效地保它们靠群体的力量往往更容易获取食物和防御的害，有效地保证了物种的繁衍。如蜜蜂、蚂蚁、野牛、羚羊等。证了物种的繁衍。如蜜蜂、蚂蚁、野牛、羚

3、羊等。信息交流信息交流群体中的分工合作需要随时交流信息。群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的动作、声音和气味等都能起到动物的动作、声音和气味等都能起到传递信息的作用。传递信息的作用。例如：长尾猴：例如：长尾猴：声音；声音；意义：意义：躲避敌害躲避敌害那么蚂蚁是靠什么交流的呢？那么蚂蚁是靠什么交流的呢？气味气味群体中的信息交流蚂蚁的通讯一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫通讯。【实实 验验】侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？可见的？可嗅的？可见的？可嗅的？蜜蜂的通讯蜜蜂的通讯 8 字字 舞舞动作动作特殊气味的挥发性物质特殊气味的挥发性物质动物个

4、体间的通讯动物个体间的通讯人工合成性外激素人工合成性外激素性外激素性外激素雌雌 蛾蛾雄雄 蛾蛾诱诱 杀杀农业害虫农业害虫干干 扰扰雌雄虫之间通讯雌雄虫之间通讯 如果没有通讯动物的个体间就无法如果没有通讯动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的的个体取食和御敌都很困难，孤立的的个体取食和御敌都很困难，不同性别的交配和繁殖也会受到影响。不同性别的交配和繁殖也会受到影响。通讯的意义：小结：小结：1 1、社会行为的重要特征、社会行为的重要特征2 2、例子：蜜蜂的群体、例子：蜜蜂的群体 白蚁的群体白蚁的群体 狒狒的群体狒狒的群体3 3、群体中的信息交流、群体中的信息交流