怀念母亲课件.pptx

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1、 你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你露出笑容时，有人乐开花。母亲呵，曾经芳名如菊的人儿，你老了。这个人给了我生命，给我一个家。回顾课文，回答问题回顾课文，回答问题、作者在文章中提到了哪两位母亲？、作者在文章中提到了哪两位母亲？、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？“我对这两个母亲怀着同样崇高我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。的敬意和同样真挚的爱慕。”对对“生身母亲生身母亲”的感情的感情 我痛哭了几天，食不下咽，我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席寝不安席。我真想随母亲于地。我真想随母亲于地下。下。【资料】：这是一个穷得不能再穷的

2、家庭了。因此，幼年时我大部分时间是和母亲形影不离。母亲走到哪里，我就跟到哪里。母亲到地里摘绿豆荚，我便跟到地里，在母亲身后跑来跑去，不停地问这问那。捉到一只蚱蜢，我一定要拿给母亲看一看。棒子上长了乌霉，我一定要问母亲这是为什么。母亲总是一边摘着豆荚一边耐心地回答我的问题，脸上露出慈祥的笑容。我暗暗地下定了决心，立下我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲到工作，立即迎养母亲.然而，没然而，没有等到我大学毕业，母亲就离开有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永永远远的走了。我走了，永永远远的走了。季羡林季羡林赋得永久的悔赋得永久的悔 母亲

3、不知有多少个日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊！然而这个儿子却始终没有回去，一直到母亲离开这个世界。季羡林季羡林赋得永久的悔赋得永久的悔 我回到家里，看到的只是一个黑棺材，母亲的面容再也看不到了。季羡林寸草心我的母亲默读课文第二自然段：默读课文第二自然段：如果把作者对母亲的情感浓缩成一个字，你想浓缩成什么字？为什么？我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全

4、的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。“怅望灰天”，惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的容颜，但无奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想。、我怅望灰天，在泪光里，幻出、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。母亲的面影。“频来入梦频来入梦”意思是祖国母亲经常到梦中意思是祖国母亲经常到梦中来。作者身居异国他乡，心中无限思念祖国，来。作者身居异国他乡，心中无限思念祖国，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的

5、生活、故国的亲人。句子中一个的生活、故国的亲人。句子中一个“也也”字字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。者心目中两者的确有着同样重要的地位。1.我的祖国母亲，我是第一次离开她。不我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。知道为什么，我这个母亲也频来入梦。对对“祖国母亲祖国母亲”的感情的感情 “凄凉凄凉”，寂寞冷落，凄惨。作者身，寂寞冷落，凄惨。作者身在异国小城，心中十分忧愁；但是在远在异国小城，心中十分忧愁；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，心中自然又多了一丝安慰、一些宽友，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。心、一点甜蜜。2 2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。地糊在心头。想象说话因为季老 ，所以觉得有点凄凉。他想到 ，仿佛觉得 ，所以觉得这凄凉是甜蜜的。想到了故乡，想到了故乡的朋友想到了故乡，想到了故乡的朋友又回到了故乡我的课讲完了，同学们，想想能给自我的课讲完了，同学们，想想能给自己的母亲表达些什么呢？己的母亲表达些什么呢？