19-动物笑谈--课件.ppt

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1、康拉德劳伦兹19 动物笑谈动物笑谈 康拉德康拉德康拉德康拉德 劳伦兹劳伦兹劳伦兹劳伦兹(19031989)(19031989)(19031989)(19031989)，奥地利动物行为学家，奥地利动物行为学家，奥地利动物行为学家，奥地利动物行为学家，1973197319731973年由于年由于年由于年由于对动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔奖，除了在学术上的成对动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔奖，除了在学术上的成对动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔奖，除了在学术上的成对动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔奖，除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面

2、的通俗写作，著就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作，著就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作，著就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作，著有有有有所罗门王的指环所罗门王的指环所罗门王的指环所罗门王的指环攻击的秘密攻击的秘密攻击的秘密攻击的秘密雁语者雁语者雁语者雁语者狗的家世狗的家世狗的家世狗的家世等。在等。在等。在等。在他的深刻观察以及生花妙笔之下，我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生他的深刻观察以及生花妙笔之下，我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生他的深刻观察以及生花妙笔之下，我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生他的深刻观察以及生花妙笔之下，

3、我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生活全都鲜活地呈现眼前，读者可以从中体会到科学研究的严谨和趣味。活全都鲜活地呈现眼前，读者可以从中体会到科学研究的严谨和趣味。活全都鲜活地呈现眼前，读者可以从中体会到科学研究的严谨和趣味。活全都鲜活地呈现眼前，读者可以从中体会到科学研究的严谨和趣味。层解层解默读全文，用简洁的语言概括本文的主要内容。默读全文，用简洁的语言概括本文的主要内容。时间：时间：5 5分钟分钟笑笑原文：要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了？这真是值得大哭特哭的理由呢！这句调侃的话，流露出作者怎样的感情“笑笑谈谈”之之“笑”都都表

4、表现现在在哪哪些些方方面面？再再次次跳跳读读课课文文，画画出出重重要要的的语语句句或或语语段段。同同时时，参参照照课课文文旁旁批批，写写出出所所画画语语句句的的批批注注。（可可以以是是对对语句的理解，也可以是疑问）语句的理解，也可以是疑问）那个星期天，当我带着那群小鸭子那个星期天，当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白。杆边排着一排人，他们全都脸色煞白。这这时时，它它忽忽然然歪歪斜

5、斜了了一一下下。落落日日的的余余辉辉照照在在它它巨巨大大的的翅翅膀膀底底部部，就就像像夜夜空空因因为为星星星星而而发发光光一一般般，我我看看出出来来这这是是一一只只白白鸟鸟老老天天！这这不不是是可可可可吗吗？它它的的翅翅膀膀稳稳定定地地动动着着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？不过我到底还是叫了。我四周的人一个不过我到底还是叫了。我四周的人一个个都像生了根似的定在那里。可可伸开了个都像生了根似的定在那里。可可伸开了翅膀迟疑了一会儿，然后敛翼俯冲而下，翅膀迟疑了一会儿，然后敛翼俯冲而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。真是谢只一下就停在我伸出的手臂上了。真是

6、谢天谢地，我总算松了一口气。天谢地，我总算松了一口气。从作者身上，你发现要想与动物和谐相处，需要什么？中心思想中心思想本文是一篇语言生动活泼、诙谐幽默的科科学学小小品品文文，介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的笑谈故事，表现了他对生命的尊重和热爱，引发人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考：任何艺术化的表现形式，都不能描述生命的真实与感动。课外推荐所罗门王的指环所罗门王的指环周末作业周末作业1、完成、完成19课的课堂作业本课的课堂作业本2、抄写、抄写19课词语课词语3次次3、抄写、抄写P148149页古诗页古诗2次，并背诵次，并背诵4、阅阅读读西西游游记记1至至5回回，选选择择其其中中一一回回做做读读书书札札记记谢谢谢谢