口语交际;说民俗.ppt
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2、,语气、语调适当,把民表达有条理,语气、语调适当,把民俗的主要特点讲清楚。俗的主要特点讲清楚。在交流中注意语言美,讲完后耐心回在交流中注意语言美,讲完后耐心回答同学们的提问。答同学们的提问。倾听:倾听:认真耐心地倾听组员的讲述,把不清楚认真耐心地倾听组员的讲述,把不清楚的地方记下来。的地方记下来。评价:评价:主题是否明确,特点是否突出;主题是否明确,特点是否突出;内容是否具体充实;内容是否具体充实;表达是否流畅,有条理。表达是否流畅,有条理。学习提示:学习提示:讲述:讲述:乐于参与讨论,敢于发表自己的乐于参与讨论,敢于发表自己的意见,意见,态度自然大方,可以添加恰当的动作态度自然大方,可以添加
3、恰当的动作或手势。或手势。表达有条理,语气、语调适当,把民俗的表达有条理,语气、语调适当,把民俗的主要特点讲清楚。主要特点讲清楚。可以运用本组所学的一些可以运用本组所学的一些表达方法,还可以谈谈自己的感受。表达方法,还可以谈谈自己的感受。在在交流中注意语言美,结构完整,讲完在在交流中注意语言美,结构完整,讲完后耐心回答同学们的提问。后耐心回答同学们的提问。倾听:倾听:认真耐心地倾听组员的讲述,把不清楚认真耐心地倾听组员的讲述,把不清楚的地方记下来。的地方记下来。评价:评价:主题是否明确,特点是否突出;主题是否明确,特点是否突出;内容是否具体充实;内容是否具体充实;表达是否流畅,有条理。表达是否流畅,有条理。建议同学们课下浏览:建议同学们课下浏览:“国家文化网国家文化网-民风民俗民风民俗”“央视国际网央视国际网-国家地理民国家地理民风民俗风民俗”,去领略更多的民俗,去领略更多的民俗风情。风情。
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