百分数综合练习.ppt

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1、 通过知识的综合应用，巩固解答百分数应用题的方法，提高解答应用题的能力；教学目标教学目标 1.抓关系句，找单位抓关系句，找单位“1”（1）一批零件，已经完成了）一批零件，已经完成了70%（2）某种商品六折出售；）某种商品六折出售；（3）男生人数比女生多）男生人数比女生多20%；五年级一班有男生五年级一班有男生20人，女生人，女生25人，人，？2.口答，补充条件并列式。（1）男生是女生的百分之几？）男生是女生的百分之几？（2）女生是男生的百分之几？）女生是男生的百分之几？（3）女生比男生多百分之几？）女生比男生多百分之几？（4）男生比女生少百分之几？）男生比女生少百分之几？（5）男生是男女生总人

2、数的百分之几）男生是男女生总人数的百分之几？（6）男生是男女生差的百分之几？）男生是男女生差的百分之几？3.只列式不解答只列式不解答（1）饲养场有白兔）饲养场有白兔60只，灰兔比白兔只，灰兔比白兔少少20%，有灰兔多少只？，有灰兔多少只？（2）饲养场有白兔）饲养场有白兔60只，比灰兔少只，比灰兔少20%，有灰兔多少只？，有灰兔多少只？（3）饲养场有白兔）饲养场有白兔60只，灰兔比白兔只，灰兔比白兔多多20%，有灰兔多少只？，有灰兔多少只？（4）饲养场有白兔）饲养场有白兔60只，比灰兔多只，比灰兔多20%，有灰兔多少只？，有灰兔多少只？（1）一种商品）一种商品,先提价先提价20%,再再降价降价2

3、0%后，现价和原价相等吗后，现价和原价相等吗？为什么？为什么？（2）如果这种商品先降价）如果这种商品先降价20%，再提价再提价20%呢？呢？4.拓展题拓展题某种商品，原定价为某种商品，原定价为20元，甲、乙、元，甲、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方促销。丙、丁四个商店以不同的销售方促销。甲店：打九折出售。乙店：甲店：打九折出售。乙店：“买十送买十送一一”。丙店：降价丙店：降价9%出售。丁店：出售。丁店：买够百元打八折。买够百元打八折。5.拓展题拓展题 小明买一件商品花了小明买一件商品花了18.2元，元，他是在（他是在（）商店买的。）商店买的。小兰买了小兰买了10件这种商品用了件这种商品用了160元，小兰是在（元，小兰是在（）商店买）商店买的。的。如果买的多，到（如果买的多，到（）商店去）商店去买最便宜。买最便宜。分小组合作讨论后完成分小组合作讨论后完成