【金版学案】2015届高考历史基础知识总复习精讲课件（考点解析+核心探究+图示解说）：必修三+第四单元++近现代世界科学技术（20张PPT）.ppt

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1、高考总复习高考总复习 历史历史第四单元第四单元 近现代世界科学技术高考总复习高考总复习 历史历史近现代物理学理论1经典力学(1)思想基础：_运动解放了人们的思想。(2)科学基础：伽利略开创了以_为根据的近代科学。(3)形成标志：1687年，牛顿的_出版。(4)主要内容：物体运动三大定律(核心)和_定律等。(5)特点：以_为基础、以数学为表达形式。(6)意义：对解释和预见物理现象具有决定性意义。高考总复习高考总复习 历史历史标志近代科学的形成和人类科学时代的开始。把科学从宗教中解放出来，为启蒙运动奠定了科学基础。引发了第一次工业革命，使人类进入蒸汽时代。答案：(1)文艺复兴(2)实验事实(3)自

2、然哲学的数学原理(4)万有引力(5)实验高考总复习高考总复习 历史历史2相对论和量子论(1)背景：19世纪末20世纪初，_无法解释物理学的新发现(高速运动的物体运动的规律和微观世界中的粒子等)。(2)相对论：提出：20世纪初，爱因斯坦提出。主要内容：包括狭义相对论和广义相对论。A狭义相对论：物体的_、空间和时间会随着物体运动速度变化而变化。高考总复习高考总复习 历史历史答案：(1)经典力学(2)A.质量(3)普朗克微观世界B广义相对论：空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。意义：物理学领域的一次重大革命，打破了经典力学的绝对思维化模式，推动物理学的新发展。(3)

3、量子论：诞生与发展：1900年_提出量子假说；1905年爱因斯坦提出光量子假说；玻尔提出原子结构的量子理论。意义：使人类对_的基本认识取得革命性的进步。(4)影响：相对论与量子论一起构成了现代物理学的基础。开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式。高考总复习高考总复习 历史历史特别提醒相对论与经典力学的关系爱因斯坦的相对论只是否定了牛顿的绝对时空观，并没有完全否定牛顿力学，而是发展了牛顿力学。牛顿力学是相对论力学的特例，牛顿力学是整个力学的基础。高考总复习高考总复习 历史历史进化论1背景(1)思想上：盛行_；近代人文主义的发展促进了思想解放。(2)政治与经济上：1718世纪，资产阶级革

4、命和_相继发生。(3)科学基础：生物学理论的发展(细胞学说和拉马克的早期生物进化思想)。2诞生标志：1859年，达尔文发表巨著_。3 主 要 内 容：共 同 起 源、进 化、变 异(后 人 归 纳 为“_，_，自然选择”)。高考总复习高考总复习 历史历史4意义：从根本上改变了19世纪人们对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力地挑战了神创说。答案：1(1)神创说(2)工业革命2物种起源3物竞天择适者生存高考总复习高考总复习 历史历史拓展提升进化论对中国社会进步的影响甲午战争后，为挽救民族危亡，严复翻译出版了天演论，将生物进化论引入社会领域。他认为在种族、国家之间也存在“物竞天择，适者生存”的竞

5、争，呼吁救亡图存，自强保种，对维新变法运动起了巨大的推动作用。高考总复习高考总复习 历史历史近现代科学技术1蒸汽机的发明(1)背景：英国_进行，机器推广受到动力限制。(2)发明：18世纪_年代，_研制成功联动式蒸汽机。(3)影响：解决了工业革命的动力问题，促进了城市化和工业化的进程。推动近代交通运输革命(如轮船和_的发明)。极 大 地 推 动 了 社 会 生 产 力 的 发 展，人 类 社 会 进 入“_”。答案：(1)工业革命(2)80瓦特(3)火车蒸汽时代高考总复习高考总复习 历史历史2电气技术的应用(1)理论基础：1831年，_发现电磁感应现象。(2)重大成就：发电机、电动机、电灯、长距

6、离的输变电技术等。(3)意义：极大地推动了工业生产的发展、社会变革和文明进步。资本主义从此确立了对世界的统治，世界各地联系更加紧密。改 变 了 人 们 的 生 活 方 式，人 类 社 会 进 入“_”。答案：(1)法拉第(3)电气时代高考总复习高考总复习 历史历史3现代信息技术互联网(1)背景：理论、技术基础：以_和通信技术为核心的现代信息技术的发展。20世纪60年代末，美国为了冷战需要加紧对信息技术的研究和开发。(2)产生与发展：1969年互联网在_产生；20世纪_年代发展成为全球信息网。(3)影响：加快了经济_的发展，促进了产业结构、经济增长高考总复习高考总复习 历史历史方式的变化。人类社

7、会进入信息时代。改变着人们的思想观念、思维方式和生活方式。答案：(1)计算机(2)美国90(3)全球化高考总复习高考总复习 历史历史拓展提升三次科技革命的理论基础和标志性发明三次科技革命主要代表性成就的理论基础分别为牛顿力学体系、电磁学理论、爱因斯坦的相对论。三次科技革命的创新标志分别是蒸汽机的发明、电力技术的发明、以互联网为代表的信息技术的迅速发展。高考总复习高考总复习 历史历史1近代自然科学产生的条件(1)资本主义的产生与发展，为近代自然科学的产生奠定了物质基础。(2)文艺复兴促进人们思想解放，面向现实、注重实践的时代精神，催生了求真务实的科学风气。(3)生产经验的积累，技术能力的提高，为

8、科学研究创造了条件。高考总复习高考总复习 历史历史(4)近代科学家勇于探索，善于思考的精神。(5)欧洲先进国家保护、鼓励科学发明，改革教育制度和专利制度，创建博物馆、植物馆、观象台，设立科研机构，推动了近代科学的创立和发展。2西方近代科学与中国传统科学的区别(1)中国传统科学发展的特点包括三个方面：第一，中国古代科技具有很强的实用性，服务于生产并为统治国家所用；第二，大多是对生产经验的直接记载或对自然现象的直接描述，具有较强的经验性；第三，理论的技术化倾向严重，而这些技术又不具有开放性，没有转化为普遍的社会生产力。高考总复习高考总复习 历史历史(2)西方近代科学的两大特点：实验性和数学表达方式

9、。实验性就是可以用实验的方法反复再现科技发现成果，数学表达就是可以用代数式来说明成果的内容。这与中国传统科学技术的形成截然不同。3达尔文进化论的核心观点及意义(1)核心观点：自然界的物种是不断从低级到高级发展进化的；进化规则是生存竞争、自然选择、适者生存。(2)意义：对生物界来说，是对生物学的一次伟大综合，是对封建神学创世说的有力挑战。对思想界来说，将“变化”、“发展”等观念引入科学领域，使人类的思想发生跃进。并为马克思主义理论提供了自然科学基础。对社会发展来说，冲击了封建专制制度与等级制度，在一些国家引起了革命与高考总复习高考总复习 历史历史变革。在欧洲，它成为资产阶级反对封建特权的思想武器

10、，在亚洲等地区影响了民族解放运动。对近代中国来说，19世纪末，中国爱国知识分子把达尔文生物进化理论当作改造社会的武器，掀起了救亡图存的维新变法运动。4蒸汽机、电气技术、现代信息技术对人类社会发展的相同影响(1)促进社会生产力的发展，推动人类社会进入崭新阶段。蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展，人类社会进入“蒸汽时代”；电力技术促进了第二次工业革命的到来，人类社会进入“电气时代”；以互联网为代表的信息技术迅速发展，使人类社会进入“信息时代”。高考总复习高考总复习 历史历史(2)促进了社会经济结构的变化。蒸汽机的发明使农业比重下降，工业逐步占据主导地位；电力技术的应用使重工业逐步成为主要工业部

11、门；信息技术迅速发展，使第一、第二产业比重下降，第三产业、信息产业所占比重上升。(3)密切人类联系，推动全球化不断发展。蒸汽动力在交通运输工具上的应用使世界各地的联系日益密切，资本主义世界市场基本形成；电气技术的应用使通讯更为便捷，为资本主义世界市场的最终形成提供了技术基础；互联网技术的迅速发展使人类交流更为方便，推动当今全球化趋势的加强。高考总复习高考总复习 历史历史(4)促进了社会结构和生活状况的变化。首先是农村人口急剧减少；其次是脑力劳动者与体力劳动者的比例发生了重大变化；最后是促使消费结构发生了变化，人们的衣食住行向多样化和高级化方向发展。(5)推动城市化进程的发展。蒸汽机的发明与使用促进了工业城市的形成；电气技术的应用和现代信息技术的发展加速了城市化进程。(6)给人类社会的发展带来了新问题。蒸汽机的发明与使用带来了能源问题和环境污染问题；电气技术的应用带来了城市安全问题；电子信息技术的发展在带来环境污染问题的同时，也对国家安全、青少年健康产生了负面影响。