【高中英语书面表达总复习-提纲式作文PPT课件.ppt

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1、Good morning,everyone!Presented by Ma Xiaojun高考英语书面表达高考英语书面表达总复习总复习(1)(1)My English writing is so poor,and I failed in this exam again.Im as upsetas you,too.TomXiao Xin Then,Tom decided to turn to his English teacher Miss Ma for some advice.Miss Ma is so happyto give Tomsome practicalsuggestions.Sug

2、gestions高考英语书面表达常见类型高考英语书面表达常见类型如何写好图画式作文如何写好图画式作文操练操练写好书面表达的一些技巧写好书面表达的一些技巧作业作业高考英语书面表达常见类型高考英语书面表达常见类型:图表式图表式提纲式提纲式图画式图画式 提纲要点式提纲要点式 提纲表格式提纲表格式图画式作文图画式作文 根据图画提示看图作文是英语高考书面根据图画提示看图作文是英语高考书面表达经常采用的形式。从表达经常采用的形式。从1991-2000十年高考十年高考中，有中，有7年高考中的书面表达均是看图作文年高考中的书面表达均是看图作文，2006年全国及各省市高考题中出现年全国及各省市高考题中出现8次。

3、次。2007年也出现年也出现4次。次。它对同学们的写作能力要求较高，同它对同学们的写作能力要求较高，同时还要求发挥一定的想像能力。时还要求发挥一定的想像能力。那么，怎样写好图画式作文呢？那么，怎样写好图画式作文呢？英语图画式作文写作技巧英语图画式作文写作技巧图画作文提供的材料里，一般是一图画作文提供的材料里，一般是一幅或几幅图画，要求有日记、幅或几幅图画，要求有日记、故事、简介等。写图画作文故事、简介等。写图画作文要注意以下几点：要注意以下几点：1 1、审题。、审题。看清题目要求，读懂看清题目要求，读懂题目，知道题目要我题目，知道题目要我干什么干什么 。2 2、逐图写题纲。、逐图写题纲。如果是

4、一幅图，一般要如果是一幅图，一般要列五到六列五到六个要点个要点；如果是多幅图，每一幅；如果是多幅图，每一幅图也至少要列图也至少要列一到两个要点一到两个要点。切。切记：不要列与图画无关的要点。记：不要列与图画无关的要点。3、连句成文。、连句成文。注意使用注意使用正确的时态与人称正确的时态与人称；句子与句子之间，段落与段落句子与句子之间，段落与段落之间运用之间运用适当的连接词适当的连接词。4 4、修改作文、修改作文 。完成后，把作文通读一遍，完成后，把作文通读一遍，把不应该错的地方改正（如把不应该错的地方改正（如单词拼写、时态、人称、语序、单词拼写、时态、人称、语序、格式），加些润色全文的句子等。

5、格式），加些润色全文的句子等。一审一审二写二写三连三连四修改四修改小小结结5“W”s&1“H”小鸟为什么小鸟为什么不开心呢？不开心呢？小鸟也需小鸟也需要朋友啊要朋友啊对啊对啊 上面四幅图片描述的是上面四幅图片描述的是李明和爷爷从李明和爷爷从养鸟到放鸟的一段经历养鸟到放鸟的一段经历。请根据图片。请根据图片所提供的信息以所提供的信息以第三人称第三人称用英语写一篇短用英语写一篇短文。文。注意：注意：短文必须包括所有图片的主要内短文必须包括所有图片的主要内 容，短文的内容要连贯、完整；容，短文的内容要连贯、完整；短文单词数：短文单词数：100左右（开头已给左右（开头已给 出的单词不计入单词总数）。出的

6、单词不计入单词总数）。One Sunday morning,Li Ming and his grandpa were feedingfeed the bird,in the cage,unhappy,enough food and water,why小鸟为什么小鸟为什么不开心呢？不开心呢？on ones way to school see many birds,think offly in the skypersuade sb.to do sth.set the bird free Birds also need friends!小鸟也需要小鸟也需要朋友啊！朋友啊！对啊！对啊！agree to

7、 do sth.,set free,happy,fly awayA period for you to finish these above four pictures.Come on!Another period for you to show your versions Point out the beautiful words,expressions and sentences in them,the mistakes as well.The teachers version One Sunday morning,Li Ming and his grandpa were feeding

8、the bird in the cage.The bird was unhappy though it had enough food and water.Li Ming did not know why.The next morning on his way to school,Li Ming saw many birds flying in the sky.Then he thought of the lonely bird in the cage.He decided to persuade his grandpa to set the bird free.When he got hom

9、e,he said to his grandpa,Birds also need friends!To his delight,his grandpa agreed.The bird was set free.Grandpa and the children were very happy to see the bird flying away into the sky.写好书面表达的一些技巧写好书面表达的一些技巧1、扬长避短、扬长避短写句子时努力克服写句子时努力克服“缺胳膊缺胳膊少腿少腿”、“画蛇添足画蛇添足”、“张冠李戴张冠李戴”、“乱点鸳鸯乱点鸳鸯”、“生搬硬套生搬硬套”和和“瞻前不顾后

10、瞻前不顾后”等错误。等错误。“缺胳膊少腿缺胳膊少腿”类类1.However,other students against the idea of visiting Internet bars.2.I thought the lonely bird on my way to school.(缺少谓语缺少谓语,在在against 前加前加are)(缺少介词缺少介词,在在thought后后 加加of)But there are 60%of the studentsare against the idea of playing too much computer games.“画蛇添足画蛇添足”类类（

11、去掉（去掉there are,或在第二个或在第二个 are前加关系代词前加关系代词who。）。）“乱点鸳鸯乱点鸳鸯”类类 1.Playing computer games for a long time makes a bad effect on our study and health.(动宾不当动宾不当,把把makes改为改为has。)2 2、显出文采、显出文采、有效使用复合句。、有效使用复合句。、多种句型交替使用。、多种句型交替使用。、准确使用句与句之间的连接成分准确使用句与句之间的连接成分。常用的连接词汇有：常用的连接词汇有：(1)(1)表表顺序顺序：first,then,finall

12、y,the former,the latter 等等。(2)(2)表表转折转折：but,however,on the contrary,instead,nevertheless,yet 等。等。(3)(3)表表递进递进：whats more,besides,even,moreover,furthermore 等。等。(4)(4)表表因果因果：so,therefore,as a result,because of,due to,owing to,thanks to,on account of 等。等。(5)(5)表表总结总结：as you know,as far as Im concerned,

13、generally speaking,in a word,in all,in short等。等。(6)(6)表表对比对比：on one hand,on the other,while等。等。小试牛刀翻译句子小试牛刀翻译句子有一些同学赞成在宿舍区开一家超有一些同学赞成在宿舍区开一家超市。他们说这样可以方便学生的日市。他们说这样可以方便学生的日常生活。与此同时，它还能帮助减常生活。与此同时，它还能帮助减轻经济负担（轻经济负担（financial burden）。）。Some students are in favour of the idea of starting a supermarket i

14、n the dormitory,saying that it is convenient for students daily life.Meanwhile,it can help reduce financial burdens.3 3、展示个性、展示个性所谓展示个性就是与众不同，特别所谓展示个性就是与众不同，特别表现在词汇的选取和运用上。表现在词汇的选取和运用上。新的新的评分标准要求我们尽量使用高级词汇评分标准要求我们尽量使用高级词汇。所谓高级词汇并不是越难越好，越长所谓高级词汇并不是越难越好，越长越好。主要是指那些大部分同学都想越好。主要是指那些大部分同学都想不到的表达方式，也就是与众不

15、同啦。不到的表达方式，也就是与众不同啦。例如：例如：1.She knows English well.She has a good knowledge of English.She feels at home in English.(at home:得心应手。得心应手。)2.English is becoming more and more important.English is becoming increasingly important.4、亮而出众、亮而出众1)书写规范，卷面整洁。书写规范，卷面整洁。这一点非常重要！这一点非常重要！2)亮的开头，好的结尾。亮的开头，好的结尾。不论采用

16、什么形式开头，不论采用什么形式开头，都不要在都不要在前几句就暴露出自己的弱点，如基础前几句就暴露出自己的弱点，如基础性的单词拼写错误、语法错误，这样会性的单词拼写错误、语法错误，这样会直接影响阅卷人的情绪。直接影响阅卷人的情绪。结尾时要有总结性的句子，应简洁，结尾时要有总结性的句子，应简洁，不要拖泥带水。不要拖泥带水。1.扬长避短扬长避短-发挥自身优势，发挥自身优势，不犯或少犯错误。不犯或少犯错误。2.显出文采显出文采-准确使用复合句，准确使用复合句，多种句型及连接成分多种句型及连接成分小小 结结3.展示个性展示个性-准确使用亮点词及准确使用亮点词及 亮点句子亮点句子4.亮而出众亮而出众-书写

17、规范，卷面整洁；书写规范，卷面整洁；亮开头，好结尾亮开头，好结尾Homework 假设你是李华，在美国探亲。假设你是李华，在美国探亲。2000年年2月月8日清晨，你目击一起交通事故。日清晨，你目击一起交通事故。警察局让你写一份材料，报告当时警察局让你写一份材料，报告当时所见的情景。根据以上图画写出报告。所见的情景。根据以上图画写出报告。Homework注意：1目击者应该准确报告事实；2词数100左右；3结尾已为你写好。About two minutes later I stopped a passing car and took the old man to the nearest hospital.Li Hua Goodbye!To love the animals is to love ourselves!