活泼的黄绿色气体——氯气_课件.ppt
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1、第二节第二节富集在海水中的元素富集在海水中的元素氯氯第一课时第一课时 氯气的性质氯气的性质化学教研组海洋中含有最重要海洋中含有最重要的成盐元素的成盐元素以以NaCl为主要成分为主要成分的食盐的食盐化学教研组海洋是包括海洋是包括NaCl在内的巨大资源宝库在内的巨大资源宝库 1.氯元素(氯元素()是最重要的)是最重要的“”,主要以,主要以 的形式存在于海水和陆地的盐矿中。在海洋中含盐的形式存在于海水和陆地的盐矿中。在海洋中含盐3%,主要为主要为 ,由于海水中还含,由于海水中还含 、等盐类而等盐类而使海水既咸又苦,不能直接饮用。使海水既咸又苦,不能直接饮用。新课导学新课导学2.氯的结构氯的结构+17
2、782Cl+17882Cl-得得1e-化学性质非常活泼,化学性质非常活泼,氯元素在自然界中以氯元素在自然界中以氯元素在自然界中以氯元素在自然界中以化合态化合态化合态化合态的形式存在。在化学反应中表现出很强的的形式存在。在化学反应中表现出很强的的形式存在。在化学反应中表现出很强的的形式存在。在化学反应中表现出很强的氧化性氧化性氧化性氧化性。Cl成盐元素成盐元素NaClNaClMgCl2MgSO4一、活泼的黄绿色气体一、活泼的黄绿色气体氯气氯气(Cl2)科学史话科学史话氯气的发现和确认氯气的发现和确认 课本课本P82【思考与交流思考与交流】1 1、从氯气的发现到确认从氯气的发现到确认时间长达时间长
3、达3030多年。你从中多年。你从中得到什么启示?得到什么启示?启示启示1:科学研究需要有正确:科学研究需要有正确的理论作指导的理论作指导启示启示2:科学研究需要以大量:科学研究需要以大量的事实为依据的事实为依据启示启示3:科学研究要有热爱科:科学研究要有热爱科学的思想和奉献科学的精神学的思想和奉献科学的精神瑞典化学家瑞典化学家舍勒舍勒2 2、舍勒发现氯气的方法至今仍是实验室制取氯舍勒发现氯气的方法至今仍是实验室制取氯气的主要方法之一。请写出舍勒发现氯气的化学气的主要方法之一。请写出舍勒发现氯气的化学反应方程式:反应方程式:MnO2 4HCl(浓)(浓)MnCl22H2O Cl2 一、活泼的黄绿
4、色气体一、活泼的黄绿色气体氯气氯气(Cl2)实验室制氯气的常规装置图实验室制氯气的常规装置图京京沪沪高高速速公公路路氯氯气气泄泄漏漏事事件件 新华网报道新华网报道:2005年年3月月29日,京沪高速公路日,京沪高速公路淮安段一辆满载液氯的液罐车和对面来车相撞淮安段一辆满载液氯的液罐车和对面来车相撞,大量液氯外泄。据目击者描述大量液氯外泄。据目击者描述:一股黄绿色的一股黄绿色的气体就像探照灯光一样,气体就像探照灯光一样,唰唰地射向高空,足地射向高空,足有有5米高米高,并有刺鼻的味道,眼睛也熏得睁不开并有刺鼻的味道,眼睛也熏得睁不开。”事发后消防队员不断地用水和稀释的事发后消防队员不断地用水和稀释
5、的NaOH溶溶液喷射,但时值西南风,氯气迅速向西南方扩散液喷射,但时值西南风,氯气迅速向西南方扩散,造成,造成350 人中毒进医院救治人中毒进医院救治,另有另有28人中毒死人中毒死亡的特大事故,附近居民采取应急措施亡的特大事故,附近居民采取应急措施,疏散到疏散到一高坡上。一高坡上。请问:根据上述材料,氯气有哪些物理性质?请问:根据上述材料,氯气有哪些物理性质?一、活泼的黄绿色气体一、活泼的黄绿色气体氯气氯气(Cl2)(一)物理性质(一)物理性质颜色:颜色:气味:气味:密度:密度:熔沸点:熔沸点:水溶性水溶性:毒性:毒性:黄绿色黄绿色有刺激性气味的气体有刺激性气味的气体密度比空气大密度比空气大能
6、溶于水(能溶于水(1:2)沸点(沸点(-33.4),易液化成),易液化成液氯液氯有毒有毒纯净物纯净物oror混合物?混合物?加压液化,贮存在钢瓶中加压液化,贮存在钢瓶中(氯水氯水)一、活泼的黄绿色气体一、活泼的黄绿色气体氯气氯气(Cl2)(二)化学性质(二)化学性质1.与金属反应与金属反应:跟跟钠钠反应反应:跟跟铁铁反应反应:跟跟铜铜反应反应:2Na+Cl2=2NaCl点燃点燃2Fe+3Cl2=2FeCl3点燃点燃Cu+Cl2=CuCl2点燃点燃黄色火焰黄色火焰黄色火焰黄色火焰白色烟白色烟白色烟白色烟棕色烟棕色烟棕色烟棕色烟棕黄色烟棕黄色烟棕黄色烟棕黄色烟思考:思考:在一定条件(点燃或灼热)下
7、氯气能与金属反在一定条件(点燃或灼热)下氯气能与金属反应,将有变价的金属氧化成什么价态?应,将有变价的金属氧化成什么价态?2.与非金属反应与非金属反应:【实验实验4-3】在空气中点燃在空气中点燃H2,然后把导管伸入,然后把导管伸入盛满氯气的集气瓶中,观察现象。盛满氯气的集气瓶中,观察现象。现现 象象化学方程式化学方程式安静燃烧安静燃烧苍白色火焰苍白色火焰瓶口有白雾瓶口有白雾H2+Cl2=2HCl点燃点燃观看演示实验观看演示实验与氢气反应与氢气反应(二)化学性质(二)化学性质 通过通过H2在在Cl2中的燃烧的实验,你对燃烧的条件中的燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识?燃烧一定要有氧
8、气及其本质有什么新的认识?燃烧一定要有氧气参加吗?参加吗?结论:结论:燃烧不一定有氧气参加,物质不燃烧不一定有氧气参加,物质不是只有在氧气中才可以燃烧。是只有在氧气中才可以燃烧。所有发光发热的剧烈的化学反应都称为燃所有发光发热的剧烈的化学反应都称为燃烧。烧。燃烧的本质是氧化还原反应,燃烧的本质是氧化还原反应,问题讨论问题讨论(二)化学性质(二)化学性质3.Cl2与水的反应与水的反应氯气溶于水所得的溶液叫氯气溶于水所得的溶液叫“氯水氯水”,氯水呈,氯水呈 色色。【实验探究实验探究1】课本课本P84实验实验4-4和和4-5实验实验操作操作实验现实验现象象结论结论(二)化学性质(二)化学性质黄绿黄绿
9、有色布条有色布条褪色褪色有色布条不有色布条不褪色褪色新制氯水具新制氯水具有漂白性有漂白性干燥氯气不干燥氯气不具有漂白性具有漂白性思考:思考:干燥的氯气不能漂白有色布条,而潮湿干燥的氯气不能漂白有色布条,而潮湿的氯气能漂白说明了什么?的氯气能漂白说明了什么?氯气本身没有漂白性,氯气与水反应生成的次氯气本身没有漂白性,氯气与水反应生成的次氯酸具有强氧化性,具有漂白作用。氯酸具有强氧化性,具有漂白作用。Cl2+H2O=HCl+HClOCl2既是氧化剂又是还原剂既是氧化剂又是还原剂次氯酸的性质:次氯酸的性质:3.强氧化性漂白作用强氧化性漂白作用1.弱酸性弱酸性2.不稳定易分解不稳定易分解可用于自来水杀
10、菌、消毒可用于自来水杀菌、消毒,可做漂白剂可做漂白剂.酸性:酸性:H2CO3 HClO2HClO=2HClO2 光照光照【合作探究合作探究2】液液氯氯新制新制氯氯水水久置久置氯氯水水成分(粒子成分(粒子种种类类)分分类类(混合物或(混合物或纯净纯净物)物)颜颜色色性性质质保存保存【合作探究合作探究3】液氯、新制氯水、久置氯水的对比。液氯、新制氯水、久置氯水的对比。Cl2纯净物纯净物混合物混合物混合物混合物Cl2、HClO、H2O、H+、Cl-、ClO-、OH-H+、Cl-、H2O、OH-黄绿色黄绿色黄绿色黄绿色无色无色氧化性氧化性酸性、氧化性、酸性、氧化性、漂白性漂白性酸性酸性特制钢瓶特制钢瓶
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